壓縮語(yǔ)句與連貫ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-05-06 18:01本頁(yè)面
【正文】 同傳聞中的結(jié)繩記事一樣，從一開始， 象形字 就已包含有超越被模擬對(duì)象的符號(hào)意義。 答案： ②④①③ 高考例題 語(yǔ)句復(fù)位： 語(yǔ)句復(fù)位能較好地測(cè)試考生的閱讀理解能力和思維的條理性、語(yǔ)言表達(dá)連貫性。是高考試題常采用的題型。句子復(fù)位主要有二種類型：一是 “ 定位選句 ” ，即句子的位置已確定，要求選擇合適的句子，這種類型是近幾年高考考查的主要類型。二是 “ 定句選位 ” ，即句子內(nèi)容確定，要求從文章、段落中找出合適的位置復(fù)位。 填充復(fù)位 （ 05年北京） 把 3個(gè)備選的句子分別填入方括號(hào)（只填序號(hào)），使下面這段景物描寫語(yǔ)意連貫，畫面完整。 到了 德勝橋 。 [ ]，兩岸青石上幾個(gè)赤足的小孩子，低著頭，持著長(zhǎng)細(xì)的竹竿釣?zāi)撬锏男←溗媵~。[ ]，幾只白鷺，靜靜立在 綠荷 叢中，幽美而殘忍的，等候著劫奪來(lái)往的小魚。北岸上一片綠瓦高閣，清攝政王的府邸，依舊存著天潢貴胄的尊嚴(yán)氣象。 [ ]，池中的綠蓋，搖成一片無(wú)可分割的綠浪，香柔柔的震蕩著詩(shī)意。 就是盲人也可以用嗅覺(jué)感到那荷塘的甜美，有眼的由不得要停住腳瞻覽一回。 ①一陣陣的南風(fēng)，吹著岸上的垂楊 ②西邊一灣綠水，緩緩從凈業(yè)湖向東流來(lái) ③橋東一片荷塘，岸際圍著青青的蘆葦 注意描寫方位的由遠(yuǎn)及近及景物的照應(yīng) 答案：②③① 詞語(yǔ)照應(yīng)性 高考例題 （ 05湖南） 填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 澄河產(chǎn)瓜魚， ，背部有細(xì)骨一條，烹制后骨亦酥軟可吃，極鮮美 …… A、長(zhǎng)四五寸，通體雪白，瑩潤(rùn)如羊脂玉，無(wú)鱗無(wú)刺 B、通體雪白，長(zhǎng)四五寸，無(wú)鱗無(wú)刺，瑩潤(rùn)如羊脂玉 C、長(zhǎng)四五寸，通體雪白，無(wú)鱗無(wú)刺，瑩潤(rùn)如羊脂玉 D、瑩潤(rùn)如羊脂玉，長(zhǎng)四五寸，通體雪白，無(wú)鱗無(wú)刺 分析： 此題的目的是考查學(xué)生思維的條理性，語(yǔ)言表達(dá)的連貫性。做這道題，抓住 “ 瑩潤(rùn)如羊脂玉 ” 一句，以 “ 修辭的配合性 ” 為突破口，即能準(zhǔn)確而快速地選出答案。 “ 瑩潤(rùn) ” 一句使用了比喻修辭， “ 羊脂玉 ” 是喻體，本體應(yīng)為 “ 通體雪白、瑩潤(rùn) ” ，那么 “ 通體雪白 ”與 “ 瑩潤(rùn) ” 一句便必須在一起，故答案只能是 A。 修辭配合性 高考例題 串臺(tái)詞 串臺(tái)詞是對(duì)語(yǔ)言的連貫、得體、簡(jiǎn)潔的綜合考察。 主要作用 是：承上啟下，上串下聯(lián)。往往寥寥數(shù)語(yǔ)卻起到了穿針引線、畫龍點(diǎn)睛，在突出主題、把握基調(diào)、增強(qiáng)信息量和調(diào)動(dòng)觀眾情緒等方面，有著不可替代的作用。 寫作提示 ：善于抓住特點(diǎn)、抓住特色，以增加其文采。要力求語(yǔ)言精辟、簡(jiǎn)潔有力、內(nèi)涵深刻、上下貫通，切不可用高深莫測(cè)的語(yǔ)言和過(guò)于華麗的言辭使自己居高臨下，從而喪失了親切感。 （ 06湖北） 21. 學(xué)校舉行課本劇匯報(bào)演出，請(qǐng)你結(jié)合劇情內(nèi)容為主持人寫兩段串聯(lián)詞，將下面三個(gè)節(jié)目串聯(lián)起來(lái)。要求銜接自然，簡(jiǎn)明得體，每段不超過(guò)40字。（ 4分） 第一個(gè)節(jié)目 《 雷雨 》 演出結(jié)束 —— 串聯(lián)詞（ 1）：_________________________________________ 下面請(qǐng)觀看第二個(gè)節(jié)目 《 羅密歐與朱麗葉 》 ，由高二（ 1）班演出。 串聯(lián)詞（ 2）：_________________________________________ 下面請(qǐng)欣賞高二（ 4）班演出的 《 西廂記 長(zhǎng)亭送別 》 。 高考例題 試題分析： 體現(xiàn)節(jié)目的連貫性，語(yǔ)言要符合演出的環(huán)境?？梢苑治鋈齻€(gè)節(jié)目各自的特點(diǎn)，再由串聯(lián)詞承上啟下的作用特點(diǎn)編寫符合題干要求的語(yǔ)句。串臺(tái)詞 《 雷雨 》 之后《 羅密歐與朱麗葉 》 前的一段文字，要體現(xiàn)出 《 雷雨 》和 《 羅密歐與朱麗葉 》 兩個(gè)話劇的特點(diǎn)，答案可以這樣寫： 舊中國(guó)的雷雨令我們震撼?，F(xiàn)在讓我們走出雷雨，穿越時(shí)空，去聆聽一曲愛(ài)情與自由的贊歌。 也可以通過(guò)挖掘前后內(nèi)容的相似之處來(lái)串聯(lián)第二個(gè)節(jié)目和第三個(gè)節(jié)目： 羅密歐與朱麗葉已離我們遠(yuǎn)去。遙望十里長(zhǎng)亭，崔鶯鶯與張生正向我們走來(lái)。 串聯(lián)詞考查的是語(yǔ)言的連貫、得體，做題時(shí)就要分析要串連的內(nèi)容的特點(diǎn)，從材料本身的特點(diǎn)尋找出承上啟下的語(yǔ)句來(lái)；同時(shí)注意語(yǔ)言的運(yùn)用考查的是語(yǔ)言使用的能力，所以有文采也是一個(gè)很重要的方面。 語(yǔ)言連貫注意事項(xiàng) ① 要注意分析語(yǔ)段，統(tǒng)一話題。在連續(xù)表述中，不輕易變換主語(yǔ)； ②要注意分析句子間關(guān)系，保持合理的語(yǔ)序。常見的句序有三種：時(shí)間、空間、邏輯 (由特殊到一般、由總到分、由重到輕、由主到次等 )。 ③注意語(yǔ)言的銜接與呼應(yīng)； ④注意語(yǔ)言的表達(dá)特點(diǎn)，包括句式節(jié)奏和音節(jié)和諧。語(yǔ)句節(jié)奏和聲調(diào)的巧妙組合，常常能使語(yǔ)句更加連貫緊湊； ⑤要注意上下文情調(diào)的統(tǒng)一和諧。 “ 三要三避免 ” ：話題要一致，避免東拉西扯；語(yǔ)序要合理，避免顛三倒四；意思要連貫，避免前言不搭后語(yǔ)。
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