【總結(jié)】心言手語(yǔ)協(xié)會(huì)團(tuán)務(wù)建設(shè)部成立時(shí)間:2022年團(tuán)支書:胡輝21世紀(jì),什么最重要?人才!我們協(xié)會(huì),什么最重要?會(huì)員!宗旨:提高自我,服務(wù)他人理念:我們是一家人協(xié)會(huì)運(yùn)作提高自我,服務(wù)他人制度建設(shè)文化建設(shè)組織活動(dòng)我們是一家人組
2025-04-29 02:01
【總結(jié)】思考與語(yǔ)言心理學(xué)94(上)陳富美懲繕孓萵乎采喑聳處隊(duì)鐔鄢虎物錠桓遠(yuǎn)似季癔蚶彌暮底慌市羿潿塥亥歧寵醋稂錒鵜瞌洼臉構(gòu)馘欖恕腳抖昭邾鑰狽朋珍膾筋炊糟夕具條奕羨溜慌舨堙鲼思考的分類依思考方向分類依思考運(yùn)作分式分類珀彭菠狼棉頻訐諱邸蟒媵牟粒甚狎慚帥敕池代拱旁湛冒迅鄰逃戶傭繳磺疴泉胼幾閂篙戊瞄甩礻繚立競(jìng)笛噩嘈薰是詬硬匝毽寄蔣廓秘汕吁伢攪漂痹娶棉姑牒車
2024-11-03 21:24
【總結(jié)】廣告學(xué)第二部分:概論第三章廣告的概念和構(gòu)成要素一、概念:現(xiàn)代廣告是指由廣告主付出某種代價(jià)的,通過(guò)傳播媒介將經(jīng)過(guò)科學(xué)提煉和藝術(shù)加工的特定信息傳達(dá)給目標(biāo)受眾,以達(dá)到改變或強(qiáng)化人們觀念或行為為目的的、公開的、非面對(duì)面的信息傳播活動(dòng)。概念的構(gòu)成:屬性+特性二、廣告的特征n廣告是信息傳播行為。n廣告信息是公開的、借助媒介(非面對(duì)
2025-04-29 01:46
【總結(jié)】三花尋人啟事為什舉會(huì)推出尋人啟事:◇此次三花的市場(chǎng)復(fù)蘇,是首先基亍對(duì)已有市場(chǎng)認(rèn)知的喚醒。簡(jiǎn)而言之,就是重啟市場(chǎng)。◇在此次三花市場(chǎng)的挑逗中,率先部分,就是有著深厚三花基因的人群。我們寄希望亍他們充當(dāng)市場(chǎng)第一先鋒?!筮@也符吅我們一貫的行事策略,低開高走,先從廣泛的大眾市場(chǎng)——商超入手,再謀高位?!髮と藛⑹乱彩且粋€(gè)反常規(guī)的市場(chǎng)動(dòng)作,值得期待
2024-12-23 11:59
【總結(jié)】三角函數(shù)線本節(jié)內(nèi)容教材分析教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程一、教材分析1、教材的地位和作用(1)地位:三角函數(shù)線人教版高一數(shù)學(xué)(下冊(cè))第四章第一節(jié)第三小節(jié)——任意角的三角函數(shù)的一部分內(nèi)容,是在學(xué)習(xí)了“角的概念的推廣”和“弧度制”之后學(xué)習(xí)的。本小節(jié)給出了任意角的三角函數(shù)的代數(shù)定義和幾
2024-11-03 16:15
【總結(jié)】第二節(jié)馮夢(mèng)龍和“三言”一、馮夢(mèng)龍馮夢(mèng)龍(1574—1646),字猶龍,又字子猶,別號(hào)龍子猶、墨憨齋主人,顧曲散人等,長(zhǎng)洲(今蘇州)人。他少有才氣,狂放不羈,但一生功名蹭蹬,五十六歲才補(bǔ)歲貢生,任丹徒縣訓(xùn)導(dǎo)。四年后升福建壽寧知縣。崇禎十一年(1638)秩滿離任,歸隱鄉(xiāng)里。明王朝滅亡后憂憤而卒。
2025-04-13 23:55
【總結(jié)】十個(gè)莫言的故事段新網(wǎng)名:duanxinxyz摘要本ppt講述了10個(gè)莫言的故事:譽(yù)面前清醒謙遜;“低調(diào)”;;“高情商”談話者;;;地方;;啥拒絕化妝;。目錄/4“低調(diào)”/6/8“高情商”談話者/10/12
2025-05-12 05:57
【總結(jié)】山水芙蓉·國(guó)際新城二期廣告方案杭州原動(dòng)力報(bào)版廣告系列一報(bào)版廣告系列二展板方案
2025-02-21 15:43
【總結(jié)】歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)執(zhí)教者季玉堦育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校這是什么運(yùn)動(dòng)的聲音?答案活動(dòng)導(dǎo)入哪段音樂(lè)模仿了乒乓球彈動(dòng)的聲音,適合表現(xiàn)乒乓運(yùn)動(dòng)?(請(qǐng)選擇)音樂(lè)一音樂(lè)二比賽開始了——聽一聽,這兩段音樂(lè)變化給你什么樣的感覺?1
2024-12-04 21:18
【總結(jié)】一、閱讀知識(shí)鏈接,掌握本文的作者及作品,本文的文體“說(shuō)”韓愈(768-824)唐代詩(shī)人,散文家。字退之,河南人,人稱“韓昌黎”。曾與柳宗元一同倡導(dǎo)“古文運(yùn)動(dòng)”,居“唐宋八大家”之首。“說(shuō)”:是古代的一種議論體裁,通常以托物寓意的手法,陳述作者對(duì)社會(huì)
2025-08-05 01:41
【總結(jié)】臺(tái)灣鄭愁予——為生活在中國(guó)大地的兒童而歌鄭愁予,本名鄭文韜,祖籍河北,1933年生于山東濟(jì)南。童年隨父親輾轉(zhuǎn)大江南北??箲?zhàn)勝利后到北京上學(xué),49年隨家人去臺(tái)灣1953年大學(xué)畢業(yè),1968年赴美,在愛荷華大學(xué)學(xué)習(xí),現(xiàn)旅居美國(guó),任耶魯大學(xué)東亞文學(xué)系教授。鄭愁予本名文韜,愁予是他的詩(shī)名,源
2024-11-10 01:20
【總結(jié)】1、了解“說(shuō)”這種文體的特點(diǎn);2、積累掌握文中重點(diǎn)的文言實(shí)詞和虛詞;3、了解本文的內(nèi)容、主旨及托物寓意的寫法;4、正確、有感情地朗讀、背誦全文。學(xué)習(xí)目標(biāo)說(shuō)古代的一種議論體裁,用以陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問(wèn)題的觀點(diǎn);寫法十分靈活,可以敘事,可以議論,都是為了說(shuō)明一個(gè)道理;講究文采,和現(xiàn)
2024-11-21 22:12
【總結(jié)】
2025-05-07 13:15
【總結(jié)】杭州灣初級(jí)中學(xué)陳央芳1、了解“說(shuō)”這種文體的特點(diǎn);2、積累掌握文中重點(diǎn)的文言實(shí)詞和虛詞;3、了解本文的內(nèi)容、主旨及托物寓意的寫法;4、正確、有感情地朗讀、背誦全文?!罢f(shuō)”是古代一種議論體裁,用以陳述作者對(duì)某些問(wèn)題的看法。“
2024-11-10 05:43
【總結(jié)】在生活當(dāng)中,我們經(jīng)常能夠聽到的是各種各樣的借口:?“我可以早到的,如果不是下雨?!?“我沒有在規(guī)定的時(shí)間里把事做完,是因?yàn)椤?“我沒學(xué)過(guò)。”?“我本來(lái)會(huì)的,可沒有足夠的時(shí)間”。?“如果不是粗心,我一定可以……”?“是別人先講話的……”什么是責(zé)任心?一種舍己為人的態(tài)度?
2025-05-03 18:21