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正文內(nèi)容

高考語文答題公式-資料下載頁

2025-10-23 18:56本頁面

【導(dǎo)讀】,為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;它本身的作用;結(jié)合句子語境。3;設(shè)問:引起讀者注意和思考;答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。(四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?(五)一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換?與人們認(rèn)識事物的規(guī)律不一致。該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系。這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。對比手法、諷喻手法、象征法、雙關(guān)法等等。些表達(dá)技巧的特點和作用,再結(jié)合具體詩歌進(jìn)行仔細(xì)體味、辨析。所反映的社會現(xiàn)實,指出其積極意義或局限性等。主旨;2聯(lián)系背景;3分清主次;4全面評價。借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩人把要表達(dá)的感情通過景物表達(dá)出來。情于景”、“情景交融”。之中,一切景語皆情語。覺角度;“態(tài)”分為動態(tài)和靜態(tài);“味”是觸覺角度。

  

【正文】 結(jié)合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結(jié)合、以小見大、開門見山。 ③ 修辭 :比喻、借代、夸張、對偶、對比、比擬、排比、設(shè)問、反問、引用、反語、反復(fù)。 (二) “ 情 ” 、 “ 景 ” 關(guān)系區(qū)別 借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩人把要表達(dá)的感情通過景物表達(dá)出來。 “ 借景抒情 ” 表達(dá)感情比較直接,讀完詩歌后的感受是見 “ 情 ” 不見 “ 景 ” ; “ 寓情于景 ” 、 “ 情景交融 ” 。表達(dá)感 情時正面不著一字,讀完詩歌后的感受是見“ 景 ” 不見 “ 情 ” ,但是仔細(xì)分析后卻發(fā)現(xiàn)詩人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景語皆情語。 (三)描寫的角度 常見的角度有:形、聲、色、態(tài)、味。 “ 形 ” 、 “ 色 ” 是視覺角度; “ 聲 ” 是聽覺角度; “ 態(tài) ” 分為動態(tài)和靜態(tài); “ 味 ” 是觸覺角度。
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