梁鋼筋綁扎說(shuō)ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-05-05 00:44本頁(yè)面
【正文】 法 教學(xué)反思 梁鋼筋綁扎 學(xué)情分析 教學(xué)過程 課前 準(zhǔn)備 項(xiàng)目 引入 項(xiàng)目 分析 項(xiàng)目 實(shí)施 項(xiàng)目 評(píng)價(jià) 項(xiàng)目 總結(jié) 項(xiàng)目 延伸 小組代表總結(jié) 教師梳理總結(jié) 設(shè)計(jì)意圖： 在做中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、總結(jié)問題，鞏固強(qiáng)化重點(diǎn)的同時(shí)鍛煉學(xué)生的總結(jié)和語(yǔ)言表達(dá)能力 崗位分析 教材分析 教學(xué)方法 教學(xué)反思 梁鋼筋綁扎 學(xué)情分析 教學(xué)過程 課前 準(zhǔn)備 項(xiàng)目 引入 項(xiàng)目 分析 項(xiàng)目 實(shí)施 項(xiàng)目 評(píng)價(jià) 項(xiàng)目 總結(jié) 項(xiàng)目 延伸 每人寫一篇本課學(xué)習(xí)的體會(huì)，200字左右。 看下我們的展示臺(tái)，梁搭在什么上？柱里的鋼筋是怎樣綁扎的？怎么評(píng)定質(zhì)量？下課時(shí)間上 筑龍網(wǎng) 查找相關(guān)資料。 布置作業(yè)： 設(shè)計(jì)意圖： 鞏固知識(shí)點(diǎn)，課后積極思考，探究學(xué)習(xí)， 帶著問題走出教室 ，會(huì)用網(wǎng)絡(luò)收集信息，為下節(jié)課學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備 梁鋼筋綁扎 板書設(shè)計(jì) 項(xiàng)目名稱 梁鋼筋綁扎 第三章第五節(jié) 鋼筋綁扎與安裝 一、梁鋼筋綁扎工藝流程 二、質(zhì)量要求及檢驗(yàn)方法 三、安全施工 四、文明施工 崗位分析 教材分析 教學(xué)反思 教學(xué)方法 梁鋼筋綁扎 學(xué)情分析 教學(xué)過程 三、安全施工 崗位指導(dǎo)性 學(xué)生主體性 導(dǎo)向性 以施工過程為導(dǎo)向，梁鋼筋綁扎為主線， 運(yùn)用多媒體信息教學(xué) ， 解決重點(diǎn)突破點(diǎn)， 實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程和施工過程對(duì)接 。 采用項(xiàng)目教學(xué)法，小組合作，成為“ 樂學(xué) ”群 體，實(shí)現(xiàn)了 做中學(xué) 。 做中掌握技能， 實(shí)現(xiàn)專業(yè)與崗位、教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果。 梁鋼筋綁扎 第三章第五節(jié) 鋼筋綁扎與安裝 一、梁鋼筋綁扎工藝流程 四、文明施工 個(gè)別小組分析不到位導(dǎo)致返工、影響進(jìn)度，造成材料浪費(fèi)。 改進(jìn)措施： 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)，施工前的指導(dǎo) 強(qiáng)調(diào)安全施工、文明施工 提高學(xué)生的節(jié)約意識(shí) 小組操作過程中相互影響 施工現(xiàn)場(chǎng)擺放凌亂 崗位分析 教材分析 教學(xué)反思 教學(xué)方法 學(xué)情分析 教學(xué)過程 教學(xué)的終極目標(biāo)： 不是傳授知識(shí)，而是傳授給學(xué)生學(xué)習(xí)方法 人生中 …… 學(xué)校有畢業(yè)，學(xué)習(xí)無(wú)止境
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