計(jì)算機(jī)組成與體系結(jié)構(gòu)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)方案-資料下載頁(yè)
2025-05-04 18:26本頁(yè)面
【正文】 指令。在PC機(jī)中，通常包含一個(gè)固化在ROM中，稱為BIOS的專用程序，當(dāng)計(jì)算機(jī)開(kāi)機(jī)或復(fù)位時(shí)，可以把計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)從硬盤加載到RAM中。在通常沒(méi)有硬盤的嵌入式計(jì)算機(jī)中，執(zhí)行任務(wù)所需的全部軟件都可以存儲(chǔ)在ROM中。2 存儲(chǔ)在ROM中的軟件經(jīng)常被稱為固件（Firmware），因此他從外觀上看更像硬件。 （6）寄存器 CPU內(nèi)部包含一組稱為寄存器（Register）的特殊單元，其讀寫速度比貯存區(qū)域快得多。不同類型的CPU有二到一百多個(gè)寄存器寄存器通常被認(rèn)為使用最頻繁餓數(shù)據(jù)項(xiàng)，以避免每次需要數(shù)據(jù)時(shí)都要訪問(wèn)主存。由于主存比ALU和控制器來(lái)得慢，減少主存訪問(wèn)需求可以大大加快計(jì)算機(jī)的速度。3 閃速存儲(chǔ)器閃速存儲(chǔ)器（Flash Memory ,簡(jiǎn)稱閃存）可以像ROM一樣在關(guān)機(jī)時(shí)保留數(shù)據(jù)，但也可以像RAM一樣可以被重寫，從而模糊了ROM和RAM之間的界限。但是，閃存通常比常規(guī)的RAM和ROM慢得多，所以局限于不需要高速的應(yīng)用場(chǎng)合。4 高速緩沖存儲(chǔ)器（cache）在現(xiàn)代計(jì)算機(jī)中，存在一個(gè)或多個(gè)比寄存器慢但比主存快的高速緩沖存儲(chǔ)器（簡(jiǎn)稱高速緩存）——cache，它位于CPU和主存儲(chǔ)器之間，規(guī)模較小但速度快，能夠很好地解決CPU和主存之間的匹配問(wèn)題。通常，計(jì)算機(jī)能夠自動(dòng)地把需要頻繁訪問(wèn)的數(shù)據(jù)移入cache，而無(wú)需任何人干預(yù)，當(dāng)需要讀寫數(shù)據(jù)時(shí)，CPU首先訪問(wèn)cache，只有當(dāng)cache中不包含所需數(shù)據(jù)時(shí)，才開(kāi)始訪問(wèn)主存。5 輔助存儲(chǔ)器半導(dǎo)體存儲(chǔ)器的存儲(chǔ)容量畢竟有限，因此，計(jì)算機(jī)又配備了存儲(chǔ)容量更大的磁盤存儲(chǔ)器和光盤存儲(chǔ)器，稱為外存儲(chǔ)器（簡(jiǎn)稱外存）或輔助存儲(chǔ)器（簡(jiǎn)稱輔存），相對(duì)而言，半導(dǎo)體存儲(chǔ)器稱為內(nèi)存儲(chǔ)器（簡(jiǎn)稱內(nèi)存）。輔助存儲(chǔ)器主要用于存放當(dāng)前不在運(yùn)行的程序和未用到的數(shù)據(jù)，其特點(diǎn)是存儲(chǔ)容量大，成本低，并可以脫機(jī)保存信息。常用的輔助存儲(chǔ)器有軟盤存儲(chǔ)器，硬盤存儲(chǔ)器，光盤存儲(chǔ)器等。（三）個(gè)人總結(jié)本周課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容是進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解計(jì)算機(jī)的硬件（應(yīng)有中斷功能）組成，寫出完成下面給定的指令格式的指令的執(zhí)行流程和對(duì)主存器的擴(kuò)展的考察、設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)運(yùn)算器（包括邏輯框圖與指令系統(tǒng)，以及各指令的微程序流程圖）以及計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)，就計(jì)算機(jī)的某些硬件組成部分，說(shuō)明對(duì)其認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次計(jì)算機(jī)組成原理與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的課程設(shè)計(jì)，加深了我對(duì)計(jì)算機(jī)執(zhí)行指令的理解。另一方面，讓我對(duì)馮諾依曼的計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)有了更好的認(rèn)識(shí)和了解，使自己更加深刻的復(fù)習(xí)和掌握了本學(xué)期所學(xué)習(xí)的知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有很多不會(huì)的地方，最終通過(guò)自己的不斷探索，以及老師和同學(xué)的幫助才完成了實(shí)驗(yàn)。（四）參考文獻(xiàn)[1] 陳澤宇．計(jì)算機(jī)組成與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，2009：30015000（五）致謝這次實(shí)驗(yàn)，首先要感謝趙孟德老師，每次都能很好的解答我們的問(wèn)題以及幫助我們克服各種學(xué)習(xí)中所遇到的困難；其次，要感謝我們組的每一位組員，在他們的幫助下，我們共同研究，更好的完成課程設(shè)計(jì)。10 / 10
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