【導(dǎo)讀】聲鼎沸，有人告訴我們，（）！我們踮著腳往東望去，江面還是。過了一會兒，響聲（），只見東。邊（）的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（）起來。（）米，最深處達(dá)（）米。風(fēng)（），一墻的葉子就（），好看得很。因為它是雞母親。蟋蟀的住宅有（）的特點等。

　　

【正文】 吃山空，成了一貧如洗的窮光蛋。 一天晚上，有人托夢給他，說只要他去了埃及，就能富裕起來。于是，他就風(fēng)塵仆仆趕到埃及，住進(jìn)一家清真寺里。 不想，有個竊賊在清真寺隔壁行竊時被人發(fā)覺，倉（ cāng chāng）皇逃走了。巡警沒抓到竊賊，卻把這位巴格達(dá)人誤當(dāng)成賊，打過之后，投進(jìn)了監(jiān)獄。 七天之后，省長親自提審。倒霉的巴格達(dá)人就向省長講述了他做的夢。省長聽了哈哈大笑，說： “ 你可真蠢，我也曾做過三次這樣的夢。那人對我說：巴格達(dá)城中心那個住宅的大花園的噴水池 下面有寶藏（ z224。ng c225。ng），讓我去取。我才不相信這些哩。給你幾塊錢，快回巴格達(dá)吧。 ” 巴格達(dá)人興高采烈地回到家鄉(xiāng)，因為省長講的那個住宅正是他的家。回到家后，他立即去花園里找寶，終于刨出一只封了口的小壇子。他打開壇子，里面空空的，他不甘心，又伸手去摸，好不容易摸出一張字條，他取出來一看，上面有一行小字： 勤儉是致富的根本 挫折是進(jìn)步的臺階 巴格達(dá)人恍然大悟，明白了其中深刻的道理。第二天，他把（惟一 唯一）的房屋也賣掉了，用賣掉得來的錢采購貨物，去外地銷售。他起早貪黑 ，精打細(xì)算，發(fā)展貨源，拓寬銷路，只幾年（工夫 功夫），就成了巴格達(dá)著名的富商。 我會劃去文中括號內(nèi)不正確的讀音和詞語。（ 4 分） 我會寫出下列的近義詞。（８分） 經(jīng)營（ ） 富裕（ ） 倉皇（ ） 著名（ ） ３、根據(jù)短文內(nèi)容，把下面的成語補充完整。（８分） （ ）手（ ）腳 坐（ ）山（ ） 一貧（ ）（ ） 風(fēng)塵（ ）（ ） 興（ ）采（ ） （ ）（ ）大悟 起（ ）貪（ ） （ ）打（ ）算 ４、噴水池下的寶藏是（ ）（２分） Ａ、噴水池下埋著無數(shù)金銀財寶，所以有很多寶藏。 Ｂ、噴水池下的寶藏是那一行小字，因為它告訴人們致富的奧秘，所以巴格達(dá)人因此發(fā)財了。 ５、這個巴格達(dá)人是怎樣成為巴格達(dá)著名的富商？請用橫線畫下來。（２分） ６、讀了這個故事，你懂得了什么？（５分） 夢想（２１分） 大森林里有個湖，是個夢湖，在湖里翻騰或嬉戲的不是魚蝦，而是夢。 最早發(fā)現(xiàn)這夢湖的是一只小狐貍。那一天，小狐貍自個兒在森林里玩，口渴了就到湖里去 喝水： “ 怎么這水這么甜？ ” 小狐貍 “ 咕咚咕咚 ” 喝了個夠，喝完就躺在草叢中睡著了。不一會兒，它做起了夢。那夢可真美。夢結(jié)束了，小狐貍也醒了。可剛才那個夢小狐貍還記得清清楚楚。 小狐貍高高興興的去找小伙伴們，給它們講那夢。小狐貍講的眉飛色舞，小動物們聽的目瞪口呆，它們完全被小狐貍的夢吸引住了，半晌才醒過神，七嘴八舌地議論起來。 哎呀 這夢可真美 這可不是隨便什么人都能有的夢啊 哎 我要是能做這么美夢 該有多好啊 小狐貍挺得意。從此以后，他每天都到夢湖去，喝水， 做夢，然后講給小動物們聽。 大家都被小狐貍的夢所吸引，都把小狐貍都看成一個最了不起的小動物。誰都愿意和小狐貍一塊玩。 一天，狐貍媽媽不知怎么知道了小狐貍的事，但她并不知道夢湖。她對小狐貍說： “ 我的傻兒子，瞧瞧你有多傻。夢是可以賣錢的，你怎么就白白送給了別人？從今以后，咱們開個夢店，誰來聽夢，就交夢錢，沒錢拿東西換也可以。 ” “ 媽媽，這可不合適 ??” “ 別說了，就這么辦。夢店明天就開張。 第二天，狐貍媽媽租了一間樹皮小屋，掛上了 “ 夢店 ” 的招牌。她把小狐貍關(guān)在小屋里，讓它睡覺 做美夢。 小狐貍喝不著夢湖里的水，做的夢亂七八糟，醒來時，腦子里像一盆糨糊，昏沉沉的。 小動物們對狐貍媽媽的做法很不滿意，可是大家都很想聽小狐貍的夢，只好拿來了蘑菇、螞蚱、小魚等東西，交給狐貍媽媽?？墒切『偀o精打采，像沒睡醒一樣，再也講不出優(yōu)美、生動的夢了。 大家見小狐貍這幅模樣，都特別同情他。一天，他們悄悄地扒開樹皮小屋的墻，把小狐貍救了出來。 小狐貍再也忍不住了，把夢湖的秘密告訴了小動物們。它把大家領(lǐng)到夢湖邊，只見那湖水波光粼粼，一涌一漾，無數(shù)個夢在湖里歡跳，激起了滿湖美麗的浪花。 小動物們喝了夢湖里的水，個個都會做美麗的夢，個個都會講美麗的夢的故事。 沒人再來 “ 夢店 ” ，狐貍媽媽的 “ 夢店 ” 只好關(guān)門。 我把文中缺標(biāo)點符號的地方補上標(biāo)點符號。（ 3 分） 下面有幾個表示聲音的詞，請你讀讀句子，再填空。（４分） 啪嗒啪嗒 淅淅瀝瀝 轟隆轟隆 嗚魯嗚魯 （ 1）（ ），一聽這聲音，我就知道是弟弟赤著腳跑過來了。 （ 2）聽著窗外（ ）的細(xì)雨，爸爸沉著著。 讀片段，回答問題（ 7 分） 小狐貍高高興興的去找小伙伴們，給它們 講那夢。小狐貍講的（ ），小動物們聽的（ ），它們完全被小狐貍的夢吸引住了，半晌才醒過神，（ ）地議論起來。 （ 1）將下列詞語添入文中適當(dāng)?shù)睦ㄌ柪?。?3 分） 七嘴八舌 目瞪口呆 眉飛色舞 （ 2） “ 小動物完全被小狐貍的夢吸引住了。 ” 想一想，有那些小動物呢？它們聽夢時的神態(tài)是什么樣子的呢？寫一寫。（ 4 分） 讀句子，選擇正確的答案。（ 2 分） （ 1）小狐貍的腦子里像一盆糨糊，昏沉沉的。 （ 2）小狐貍無精打采，像沒睡醒一樣，再也講不出優(yōu)美生動的夢了。 （ 3）無數(shù)個夢在狐湖里歡跳，激起了滿湖美麗的浪花。 A.（ 1）是比喻 （ 2）不是比喻 （ 3）是擬人 B.（ 1）不是比喻 （ 2）是比喻 （ 3）是比喻 C．（ 1）是擬人 （ 2）是比喻 （ 3）是比喻 正確答案是：（ ） ５、你也做過很多夢吧！快把你夢到的寫下來吧，一定很有趣！（５分） 小學(xué)語文第七冊閱讀訓(xùn)練題五 參考答案： 課內(nèi)閱讀（ 50 分） 《巨人的花園》文段選讀一 ch236。 n237。ng jīn k249。 放任 注視 冷淡 訓(xùn)斥 寒冬 冷酷 略 “ ?。?” 。 A 這個小男孩 在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。 沒有孩子的地方就沒有春天 這是我的地方，我已經(jīng)說了不讓你們進(jìn)來，你們還敢進(jìn)來。（意思答對即可） （自由發(fā)揮） （自由發(fā)揮） 《巨人的花園》文段選讀二 l237。ng rēng zhēng c236。 損壞 增加 斥責(zé) 盛開 大作 呼嘯 鳳舞 花開 飄落 因為巨人把孩子從花園里趕出去了，而花園里就剩下巨人一個。（意思答對即可） （自由發(fā)揮） 課外閱讀 一個富翁的夢想 chāng c225。ng 唯一 功夫 管理 富有 慌張 出名 大手大腳 坐吃山空 一貧如洗 風(fēng)塵仆仆 興高采烈 恍然大悟 起早貪黑 精打細(xì)算 Ｂ 他把惟一的房屋也賣掉了，用賣掉得來的錢采購貨物，去外地銷售。他起早貪黑，精打細(xì)算，發(fā)展貨源，拓寬銷路，只幾年工夫，就成了巴格達(dá)著名的富商。 ６、只有付出才有收獲，沒有天上掉下來的財富，不經(jīng)受挫折與磨難，也不會品嘗到成功的喜悅。（意思答對即可） 夢想 “ ！。 ”“ ！ ”“ ，！ ” 啪嗒啪嗒 淅淅瀝瀝 （ 1）眉飛色舞 目瞪口呆 七嘴八舌 （ 2）（自由發(fā)揮） A （自由發(fā)揮） 課內(nèi)閱讀（ 50 分） 《去年的樹》文段選讀（一） （ 26 分） 立在這兒的那棵樹 到什么地方去了呀 鳥兒問樹根 樹根回答 伐木人用斧子把他砍倒 (dǎo d224。o) 拉到山谷里去了 鳥兒向山谷里飛去。 山谷里有個很大的工廠，鋸木頭的聲音 “ 沙 —— 沙 —— ” 地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門： “ 門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？ ” 大門回答說： “ 樹么，在工廠里給切成細(xì)條條兒，做成火柴(cha237。 ca237。)，運到那邊的村子里賣掉了。 ” 鳥兒向村子里飛去。 我會給文段中缺標(biāo)點符號的地方加上標(biāo)點符號。（ 3 分） 我會把括號內(nèi)不正確的讀音去掉。（ 4 分） 我會給下面的形近字組詞。（ 4 分） 伐（ ） 斧（ ） 悼（ ） 鋸（ ） 代（ ） 爺（ ） 掉（ ） ?。? ） 文段中哪四個動詞的連用，讓我們深切地體會到樹的不幸遭遇。（ 4 分） 讀鳥兒問話時要讀出 的語氣。（ 1 分） 根據(jù)下面的提示仿例寫出相應(yīng)的擬聲詞。（ 3 分） 例：鋸木頭的聲音（沙 —— 沙 —— ） 水流的聲音（ ） 鴿 子 叫 的 聲 音（ ） 青蛙叫的聲音（ ） 我會寫：動腦筋想一想，把下面的句子換個表達(dá)方式，意思不變。（ 4 分） 伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。 （ 1） （ 2） 樹可以用來做火柴，還可以做什么用？試舉例說明。（至少 3 個）（ 3 分） 《去年的樹》文段選讀（二） （ 24 分） 在一盞煤 (me237。 meī)油燈旁，坐著個小女孩。鳥兒問女孩： “ 小姑娘，請你告訴我，你知道火柴（ ch225。i c225。i）在哪兒嗎？ ” 小女孩回答說： “ 火柴已經(jīng)用光了?？墒?，火柴點燃的火，還在這盞燈里亮著。 ” 鳥兒睜 (zhēng zhāng)大眼睛，盯著燈火看（ k224。n kān）了一會兒。 接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。 唱完了歌，鳥兒又對燈火看了一會兒，就走了。 我會劃去文中括號內(nèi)不正確的讀音。（ 4 分） 照樣子，按要求填空。（ 5 分） 例 ： （ 丁 ） 燈 （燈火 ） （ ） （ ） （ ） （ ） 盯 （盯住 ） （ ） （ ） 我能體會下面的兩個句子。（ 6 分） （ 1）鳥兒睜大 眼睛，盯著燈火看了一會兒。 （ 2）唱完了歌，鳥兒又對燈火看了一會兒，就走了。 這兩句話頗為傳神，特別是其中的兩個 “ 看 ” 字，讓人產(chǎn)生無窮的遐想。第一“ 看 ” ，鳥兒睜大眼睛，仿佛在說： 。 第 二 個 “ 看 ” ， 鳥 兒 實 現(xiàn) 了 自 己 的 諾 言 ， 仿 佛 在說： 。 去年，鳥兒對著樹唱歌。今年，鳥兒對著燈火唱