科學燃燒和滅火課件-資料下載頁

【總結(jié)】燃燒和滅火城關小學李兵北京市中小學第一屆“京教杯”青年教師教學基本功展示活動2020.06布、酒精、天然氣、紙、塑料、棉花、油、蠟燭、木頭……記錄單1將你知道的可以燃燒的物質(zhì)寫在下面表格中。容易燃燒的物體叫易燃物。實驗注意事項：1.不能用手接觸加熱后的易燃物。

2025-11-15 11:39

71燃燒和滅火課件-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元燃料及其利用課題1燃燒與滅火燃燒是人類最早利用的化學反應之一:人類已有幾十萬年的利用燃燒反應的歷史。燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。奧運圣火從其發(fā)祥地希臘傳遍全世界的五大洲。運載神州七號的火箭順利升空快樂的篝火晚會“火”是指物質(zhì)燃燒時發(fā)出的光和焰。一、燃燒的定義

2025-08-05 00:54

燃燒和滅火課件(1)-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)燃燒和滅火古埃及人利用燃燒冶煉銅奧運圣火從其發(fā)祥地希臘傳遍全世界的五大洲。運載神州七號的火箭順利升空第一節(jié)燃燒和滅火在日常生活和實驗中，燃燒現(xiàn)象屢見不鮮。你能否列舉一些燃燒現(xiàn)象？一、燃燒的定義通常所說

2025-05-15 12:33

[理化生]課題1燃燒和滅火-資料下載頁

【總結(jié)】圣火不滅圣火不滅歷經(jīng)五洲四海，光明薪火相傳古代近代現(xiàn)代燃燒的認識歷程人類對于火的認識及發(fā)展歷程第一——使用天然火?；鹕奖l(fā)、雷電轟擊、隕石落地、長期干焊、煤和樹木的自燃等等，都可以形成天然火。第二——鉆木取火。通過鉆木摩擦生火，再引燃易燃物，取得火種，點燃火堆。第三——用火石、火鐮、火絨取火。人類由

2025-03-21 22:17

課題一燃燒與滅火-資料下載頁

【總結(jié)】2022/2/171燃燒造福于人類燃燒給人類帶來災難2022/2/1722022/2/173請同學們把自己學習過或生活中了解的2~3個燃燒事例及其燃燒現(xiàn)象填寫在課本88頁的表4-1內(nèi)。2022/2/174什么是燃燒？燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈

2025-01-20 12:05

燃燒和滅火-資料下載頁

【總結(jié)】燃燒和滅火教學目標知識與技能過程方法情感態(tài)度價值觀認識燃燒的條件和滅火的原理。通過觀察發(fā)現(xiàn)生活中的化學，以探究活動不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題，學習運用討論交流、分析歸納等方法對獲取的信息進行加工從而得出結(jié)論的科學方法。培養(yǎng)學生從生活中發(fā)現(xiàn)問題，通過科學探究研究和解決問題的科學素養(yǎng)；學習用辯證的方法看

2025-08-01 17:42

燃燒和滅火課件上課版-資料下載頁

【總結(jié)】燃燒是種常見的現(xiàn)象，它給人類帶來了光明和溫暖，但也會給人類帶來災難。（一）燃燒：燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應。（二）燃燒的條件：1、可燃物2、氧氣(或空氣)3、達到燃燒所需要的最低溫度(著火點)（三）滅火的原理3、使溫度降到著火點以下

2025-05-10 04:29

燃燒和滅火課件專題復習-資料下載頁

【總結(jié)】下列關于燃燒的說法最確切的是（）A．燃燒一定是化合反應B.在空氣中不能燃燒的物質(zhì)在氧氣中也不能燃燒C.可燃物不進行點火是不可能燃燒的D.燃燒是劇烈的發(fā)光發(fā)熱的化學反應D古語道：“人要實，火要虛”。此話的意思是說：做人必須腳踏實地，事業(yè)才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺。

2025-08-15 22:50

課題1燃燒和滅火富源六中-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元課題一。，知道滅火的原理和方法。?；鹗峭ㄟ^什么化學反應產(chǎn)生的？圣火不滅歷經(jīng)五洲四海，光明圣火相傳為人類彰顯著和平與希望。一、欣賞導入奧運點火.wmv火是光明的使者，火是熱量的源泉?；鸬淖饔?flv火花是跳動的美，火星是流動的美。2020年9月

2025-11-20 09:54

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【總結(jié)】墨紅中學呂梅芬?火，第一次支配了一種自然力，從而把人從動物界分離來!——恩格斯在日常生活和實驗中，燃燒現(xiàn)象屢見不鮮。物質(zhì)燃燒有哪些共同的現(xiàn)象呢？燃燒事例燃燒現(xiàn)象是否是氧化反應鎂條在空氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒紅磷在氧氣中燃燒共同點與氧氣發(fā)

2025-11-15 13:44

燃燒和滅火定-資料下載頁

【總結(jié)】課題1燃燒和滅火第七單元燃料及其利用問題一:可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應。燃燒是什么？能燃燒的物質(zhì)都有什么共同的化學性質(zhì)呢？問題一:問題二：可燃物就一定能燃燒嗎？[科學探究一]可燃物要在什么條件下才可燃燒呢？燃燒條件的活動探究信息說明：白磷，蠟

2025-11-15 12:50

25245燃燒和滅火-資料下載頁

【總結(jié)】進入火災第一現(xiàn)場燃燒與滅火玉泉三中許淑花燃燒——是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應。二、什么是燃燒呢？請根據(jù)燃燒的現(xiàn)象想一想下列現(xiàn)象是燃燒嗎？1、燈泡的發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象是燃燒嗎？2、食物腐爛、鐵生銹、動植物呼吸也屬于燃燒嗎？探究實驗1、實驗一：用鑷子分別夾取一小塊棉

2025-11-12 03:29

燃燒和滅火講課-資料下載頁

【總結(jié)】燃燒是人類最早利用的化學反應之一。從遠古到現(xiàn)代燃燒與人類發(fā)展密切相關燃燒現(xiàn)象的共同特征是什么？通常情況下，燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱氧化反應。劇烈燃燒現(xiàn)象的共同特征：的的觀察與思考：1、銅片上的白磷與紅磷有何不同？銅片上的白磷與水中的白磷有何不

2025-11-20 10:09

燃燒與滅火ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)燃燒與滅火大火無情警鐘長鳴條件一物質(zhì)具有可燃性；實驗用鑷子分別夾取一小塊棉花，分別蘸取水和酒精，放到酒精燈火焰上片刻，觀察現(xiàn)象；現(xiàn)象：酒精可以燃燒，而水不可以燃燒一、探究：條件二可燃物要與氧氣充分接觸實驗點一支小蠟燭，將其用燒杯罩住，盡可能使燒杯與桌面間不留

2025-05-01 12:18

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【總結(jié)】小學科學六年級上冊燃燒與滅火仙臺鎮(zhèn)實驗學校黃向筍蓋上鍋蓋就能滅火？鍋著火了，趕緊蓋上蓋子！燃燒是一種常見的物質(zhì)變化過程。人們常常利用物質(zhì)在燃燒過程中產(chǎn)生的光和熱為生活服務。物質(zhì)的燃燒在日常生活中，哪些地方利用了燃燒？

2025-11-15 13:44

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