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2025-05-03 18:11本頁面
【正文】 。校園道路兩側行道樹應以落葉喬木為主，構成道路綠地的主體和骨架，濃蔭覆蓋，有利于師生們的工作、學習和生活，在行道樹外還可以種植草坪或點綴花灌木，形成色彩、層次豐富的道路側旁景觀。 校園道路綠化可參閱交通綠地中有關內容。后勤服務區(qū)綠化后勤服務區(qū)綠化與生活區(qū)綠化基本相同，不同的是還要考慮水、電、熱力及各種氣體動力站、倉庫、維修車間等管線和設施的特殊要求，在選擇配置樹種時，綜合考慮防火、防爆等因素。二、中、小學綠地設計（一）中、小學校的特點面積與規(guī)模師生學習工作特點學生特點 （二）中、小學校綠化設計要點中、小學用地一般可分為建筑用地 (包括辦公樓、教學及實驗樓、廣場道路及生活雜務場院 )、體育場地和道路用地。 建筑用地周圍的綠化設計中小學建筑用地綠化，往往沿道路兩側、廣場、建筑周邊和圍墻邊呈條帶狀分布，以建筑為主體，綠化相襯托、美化。因此綠化設計既要考慮建筑物的使用功能，如通風采光，遮陽、交通集散，又要考慮建筑物的形狀、體積、色彩和廣場、道路的空間大小。 大門出人口、建筑門廳及庭院，可作為校園綠化的重點，結合建筑、廣場及主要道路進行綠化布置，注意色彩、層次的對比變化，建花壇，鋪草坪，植綠籬，配置四季花木，襯托大門及建筑物入口空間和正立面景觀，豐富校園景色。建筑物前后作低矮的基礎栽植， 5m內不能種植高大喬木。在兩山墻外可種植高大喬木，以防日曬。庭院中也可種植喬木，形成庭蔭環(huán)境，并可適當設置乒乓球臺、閱報欄等文體設施，供學生課余活動之用。 體育場地周圍綠化設計體育場地主要供學生開展各種體育活動。一般小學操場較小，經常以樓前后的庭院代之。中學單獨設立較大的操場，可劃分標準運動跑道、足球場、籃球場及其他體育活動用地。 運動場周圍植高大遮陽落葉喬木，少種花灌木。地面鋪草坪 (除道路外 )，盡量不硬化。運動場要留出較大空地滿足戶外活動使用，并且要求視線通透，以保證學生安全和體育比賽的進行。 道路綠化設計校園道路綠化，主要考慮功能要求，滿足遮陽需要，一般多種植落葉喬木，也可適當點綴常綠喬木和花灌木。 另外，學校周圍沿圍墻植綠籬或喬灌木林帶，與外界環(huán)境相對隔離，避免相互干擾。三、幼兒園綠地設計幼兒園主要承擔學齡前幼兒的教育，一般正規(guī)的幼兒園包括室內活動和室外活動兩部分，根據(jù)活動要求，室外活動場地又分為公共活動場地、自然科學等基地和生活雜務用地。 三、幼兒園綠地設計公共活動場地是兒童游戲活動場地，也是幼兒園重點綠化區(qū)。該區(qū)綠化應根據(jù)場地大小，結合各種游戲活動器械的布置，適當設置小亭、花架、涉水池、沙坑。在活動器械附近，以遮陽的落葉喬木為主，角隅處也可適當點綴花灌木，所有場地應開闊、平坦、視線通暢，不能影響兒童活動。 三、幼兒園綠地設計菜園、果園及小動物飼養(yǎng)地，是培養(yǎng)兒童熱愛勞動、熱愛科學的基地。有條件的幼兒園可將其設置在全園一角，用綠籬隔離，里面種植少量果樹、油料、藥用等經濟植物，或飼養(yǎng)少量家畜家禽。 整個室外活動場地，應盡量鋪設耐踐踏的草坪，或采用塑膠鋪地，在周圍種植成行的喬灌木，形成濃密的防護帶，起防風、防塵和隔離噪音作用。 幼兒園綠地植物的選擇，要考慮兒童的心理特點和身心健康，要選擇形態(tài)優(yōu)美、色彩鮮艷、適應性強、便于管理的植物，禁用有飛毛、飛絮、毒、刺及引起過敏的植物，如花椒、黃刺梅、漆樹、風尾蘭等。同時．建筑周圍注意通風采光， 5m內不能植高大喬木。
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