【正文】 印書目帳目。典藏管理的主要功能為：圖書入庫、出庫、帳目打印。編目主要為手工編目，同時(shí)也要提供 MARC 格式的自動(dòng)轉(zhuǎn)換。 流 通 子 系 統(tǒng)主要是用于對圖書流通管理（期刊不參加流通），其中包括了借書、還書、續(xù)借、預(yù)約、款項(xiàng)處理（賠款、罰款等）、查詢、讀者管理，以及證卡管理，和書刊的流通信息、讀者信息的維護(hù)。 查 詢 子 系 統(tǒng)這里指的是業(yè)務(wù)查詢。讀者查詢圖書和期刊目錄用 Web 頁來實(shí)現(xiàn)，不在這里詳細(xì)說明。由于在整個(gè)的系統(tǒng)中，其他子系統(tǒng)會頻繁的用到查詢子系統(tǒng)的功能，因此，在其他子系統(tǒng)中要求有快捷的方式可以調(diào)用該子系統(tǒng)中的模塊，查詢完成后，再把結(jié)果返回給調(diào)用的界面。 期 刊 管 理 子 系 統(tǒng)包括了從期刊采訪到日常管理的一系列的管理功能。期刊不參加流通，但是其日常管理和圖書有很大的差別，因此要另立一個(gè)模塊。 管 理 信 息 子 系 統(tǒng)是由系統(tǒng)管理員來操作的。它包括了帳戶管理、用戶權(quán)限設(shè)定、系統(tǒng)參數(shù)的設(shè)定等功能。 多 媒 體 、 語 音 教 學(xué) 系 統(tǒng) 視 頻 點(diǎn) 播 系 統(tǒng) （ VOD）當(dāng)枯燥而難記的 DOS 命令被 Windows 圖形界面代替之后，人們又開始對單調(diào)的文字和并不很豐富的圖片感到乏味，隨之而來的便是異彩紛呈的多媒體應(yīng)用——圖文、聲像及視頻的多種信息載體之組合。VOD（Video On Demand，視頻點(diǎn)播）作為多媒體應(yīng)用的一個(gè)重要方面，伴隨著視頻處理及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展而步入研究和實(shí)用的行列。VOD 是采用客戶機(jī)/服務(wù)器模式，將多媒體圖文、視音頻素材存于視頻服務(wù)器中，客戶端可隨時(shí)隨地通過企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò) Intra 交互式查詢和點(diǎn)播服務(wù)器中多媒體文件。視頻點(diǎn)播系統(tǒng)由視頻服務(wù)器、客戶點(diǎn)播端及相應(yīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)組成。每當(dāng)一個(gè)用戶職 業(yè) 學(xué) 院 校 園 網(wǎng) 和 應(yīng) 用 系 統(tǒng) 總 體 設(shè) 計(jì) 方 案 26 向服務(wù)器提出請求，就有一個(gè)視頻流從服務(wù)器端以流傳輸?shù)姆绞絺鬏數(shù)接脩舳?，在用戶端通過軟硬件解壓，實(shí)現(xiàn)全動(dòng)態(tài)視頻的實(shí)時(shí)回放。以太網(wǎng)環(huán)境下的 VOD 采用純軟件解決方案，可以使普通的 Windows 服務(wù)器或 Sun 服務(wù)器升級為性能卓越的視頻服務(wù)器，同時(shí)開放性地支持所有以太網(wǎng)，在增加系統(tǒng)的靈活性和可擴(kuò)展性方面，可謂是獨(dú)樹一幟。VOD 可以支持較多的用戶同時(shí)訪問?；?100M 交換式以太網(wǎng)的 VOD 系統(tǒng)一般可以支持幾十個(gè)甚至上百個(gè)用戶正常使用（最大用戶數(shù)一般是由系統(tǒng)軟件本身決定的，不同軟件所支持的最大用戶數(shù)并不相同）。只要有足夠的硬盤空間，VOD 服務(wù)器上就能夠放置更多的資料信息。由此可見，我們可以利用 VOD 的特性，為教學(xué)提供一些非常重要的視頻點(diǎn)播服務(wù)。如：將優(yōu)秀教師的上課內(nèi)容記錄下來，存放于 VOD 服務(wù)器中，便于全校教師和學(xué)生隨時(shí)學(xué)習(xí)、研究；或者將優(yōu)秀影片、電視片等存放于 VOD 服務(wù)器中，作為學(xué)校圖書館的收藏資料，定期向?qū)W生開放，對學(xué)生進(jìn)行教育；還可以由學(xué)校自己制作素材，作為 VOD 的播放內(nèi)容，豐富學(xué)生的校園文化生活……VOD 作為一項(xiàng)綜合性技術(shù)，主要包括多媒體數(shù)據(jù)壓縮、多媒體網(wǎng)絡(luò)傳輸和多媒體數(shù)據(jù)庫技術(shù)。? 數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)——VOD 的技術(shù)核心多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)研究的主要問題包括數(shù)據(jù)壓縮比、壓縮/解壓縮速度和簡捷算法等。如果把壓縮數(shù)據(jù)進(jìn)行解壓縮后數(shù)據(jù)是否與壓縮前的原始數(shù)據(jù)完全一致作為標(biāo)準(zhǔn)，可把數(shù)據(jù)壓縮方法劃分為無失真壓縮和有失真壓縮。數(shù)字化視頻中一般包含有音頻信號，所以對視頻的數(shù)據(jù)壓縮方法尤為重視。MPEG 標(biāo)準(zhǔn)是一種在高壓縮比的情況下仍能保證高質(zhì)量畫面的壓縮算法，最適于 VOD 的存儲、點(diǎn)播和網(wǎng)上傳輸。? 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)——VOD 的技術(shù)保障多媒體數(shù)據(jù)對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提出了非?？量痰囊?，帶寬和實(shí)時(shí)性的要求尤為突出。VOD 中的視音頻與時(shí)間相關(guān)性強(qiáng)，對網(wǎng)絡(luò)的延遲特別敏感，采用 Starlight 公司提供的 MTP 多媒體傳輸協(xié)議，該協(xié)議全面支持 TCP/IP 協(xié)議上的以太網(wǎng)環(huán)境，保證了在以太網(wǎng)上能流暢地進(jìn)行多媒體數(shù)據(jù)流傳輸。MTP 多媒體傳輸協(xié)議是為多媒體網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸而設(shè)計(jì)的專有技術(shù)，它可以在 TCP/IP 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中強(qiáng)制分配并保證提供用戶所需的帶寬，保證在任意給定的網(wǎng)絡(luò)交換能力下，即使是在以太網(wǎng)共享式 Hub 環(huán)境下，職 業(yè) 學(xué) 院 校 園 網(wǎng) 和 應(yīng) 用 系 統(tǒng) 總 體 設(shè) 計(jì) 方 案 27 也能提供給用戶以可靠穩(wěn)定的帶寬，保證高質(zhì)量、平滑的和全動(dòng)態(tài)視頻畫面的實(shí)時(shí)點(diǎn)播回放。MTP 協(xié)議從技術(shù)上分析，帶寬預(yù)留及流管理從兩個(gè)方面保證了在傳統(tǒng)以太網(wǎng)上VOD 的實(shí)現(xiàn)。帶寬預(yù)留：首先，MTP 檢查 VOD Server 是否過載，是否可以處理另一個(gè)視頻流，然后 MTP 檢查直接和 Server 連接的同一網(wǎng)段上所有視頻流所占帶寬是否已過載，如果這兩個(gè)檢查的結(jié)果通過，MTP 即喚起新的視頻流的網(wǎng)上傳輸。如果任何一個(gè)檢查的結(jié)果是否定的，MTP 就會拒絕網(wǎng)上的視頻訪問，并且給出訪問者“網(wǎng)絡(luò)正忙”的提示。帶寬預(yù)留保證了每一個(gè)網(wǎng)上為傳輸視頻而建立的連接都是沒有瓶頸及延遲。流管理：“流”技術(shù)是一種把網(wǎng)上數(shù)據(jù)包按照 PacketPacket 方式分布的技術(shù)，它有效地防止在 LAN 上的信息包的突發(fā)現(xiàn)象。在以太網(wǎng)中，這種信息包的突發(fā)會引起擁塞或延遲，在極端的情況下還可能引起網(wǎng)絡(luò)的癱瘓，而流管理負(fù)責(zé)對獨(dú)立的信息包之間強(qiáng)制實(shí)施一種分隔算法，結(jié)果像是被平衡地分隔并被串起的珠子一樣，信息包也被均勻地分隔開了，而在每個(gè)信息包的空隙之間，其他 LAN 的數(shù)據(jù)包可以很容易地插起來，這樣就像嚙合的齒輪，一般的信息數(shù)據(jù)包和視頻數(shù)據(jù)包平滑地集成在 LAN 上的通訊數(shù)據(jù)流中，流管理的一個(gè)顯著的作用是可以保證多用戶對單一視頻流的同時(shí)訪問，而不會在一個(gè)用戶開始或停止一個(gè)視頻流的同時(shí)影響其他用戶點(diǎn)播視頻流的質(zhì)量。MTP 在網(wǎng)上應(yīng)用中表現(xiàn)為凡支持 TCP/IP 的網(wǎng)絡(luò)都可以保證視頻流的穩(wěn)定傳輸，無論 ATM、FDDI、以太網(wǎng)、HFC 或 DSL 網(wǎng)等，都可以全面支持。100Mbps 以太網(wǎng)現(xiàn)可支持幾十個(gè)客戶并發(fā)點(diǎn)播，多路 100Mbps 網(wǎng)絡(luò)并發(fā)客戶數(shù)不限。? 數(shù)據(jù)庫技術(shù)——VOD 的技術(shù)支持對 VOD 系統(tǒng)而言，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)必須保證用戶能迅速方便地找到所需的素材，有效地完成對素材的各種管理任務(wù)。系統(tǒng)設(shè)計(jì)直接影響著整體性能，必須采用優(yōu)化結(jié)構(gòu)。這種設(shè)計(jì)的優(yōu)勢是支持高效率的組織、管理和發(fā)布大量的多媒體信息，系統(tǒng)利用索引服務(wù)器來管理系統(tǒng)索引/查詢數(shù)據(jù)，用對象服務(wù)器來管理數(shù)字化的內(nèi)容。數(shù)字化的圖像、音樂及影視數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)量往往都很大，這樣可采用分布式服務(wù)器結(jié)構(gòu)，將經(jīng)常被使用到的對象盡可能地放置在距離用戶近的地方，從而大大減少通訊的費(fèi)用，提高效率。客戶端應(yīng)用程序向索引服務(wù)器提出請求來獲取對象。索引服務(wù)器將此請求傳送給包括有對象的對象服務(wù)器，再由對象服務(wù)器把對象傳送給請求的客戶職 業(yè) 學(xué) 院 校 園 網(wǎng) 和 應(yīng) 用 系 統(tǒng) 總 體 設(shè) 計(jì) 方 案 28 機(jī)。對象服務(wù)器可以是普通的文件系統(tǒng)、專用的存儲轉(zhuǎn)發(fā)器、數(shù)據(jù)流傳遞影視/聲音服務(wù)器或它們的任意組合。只有眼睛看到的、耳朵聽到的才是最真實(shí)的。但視音頻的信息量之大是一段文字信息難以描述的，在網(wǎng)上傳輸視音頻信息，幫助人們溝通、交流是 VOD 技術(shù)的發(fā)展方向。目前市場上的基于以太網(wǎng)的 VOD 系統(tǒng)技術(shù)相對較為成熟，各品牌之間的主要差距主要集中在最大用戶數(shù)上，故尋找適合學(xué)校的系統(tǒng)沒有太大的難度。 多 媒 體 、 語 音 教 室 系 統(tǒng)隨著計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)逐漸成為一種十分重要的教學(xué)手段。多媒體教室系統(tǒng)能夠充分利用多媒體計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢，圖文并貌、動(dòng)靜結(jié)合，解決了舊有教學(xué)方式中存在的一些弊病，使學(xué)生能夠全方位地獲取知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；還可以利用計(jì)算機(jī)反饋信息快的特點(diǎn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，因材施教，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，將計(jì)算機(jī)教室與語音教室合二為一，避免了經(jīng)濟(jì)上不必要的投入。那么，多媒體教室究竟應(yīng)該具備哪些功能呢？1. 能夠?qū)⒔處熜枰菔镜膱D片、文字、動(dòng)畫、語音等信息，準(zhǔn)確無誤地廣播給所有學(xué)生，并能夠?qū)W(xué)生的反饋信息及時(shí)傳送給教師，以便教師進(jìn)行詳細(xì)的講解。教師和學(xué)生之間可以進(jìn)行實(shí)時(shí)對話，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的問題；2. 能夠?qū)λ袑W(xué)生進(jìn)行任意分組，進(jìn)行分組討論，教師可以隨時(shí)加入任何一組參與討論，并可以向不同的組廣播不同的信息；3. 教師能夠隨時(shí)將某個(gè)學(xué)生的熒屏顯示和語音等信息，向所有學(xué)生或某個(gè)組進(jìn)行廣播；4. 教師能夠隨時(shí)監(jiān)看和監(jiān)聽某個(gè)學(xué)生的信息，和控制學(xué)生的鍵盤、鼠標(biāo)，進(jìn)行“手把手”式的指導(dǎo)，并可以在學(xué)生中間任意切換；5. 教師通過設(shè)置，能夠讓某一個(gè)學(xué)生控制另一學(xué)生的鼠標(biāo)、鍵盤，采取互助式的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；6. 教師可以將所有（某一組或某一個(gè)）學(xué)生的屏幕設(shè)置成“黑屏”，并鎖定學(xué)生的鍵盤、鼠標(biāo)，提醒學(xué)生注意聽講；職 業(yè) 學(xué) 院 校 園 網(wǎng) 和 應(yīng) 用 系 統(tǒng) 總 體 設(shè) 計(jì) 方 案 29 7. 具有電子舉手功能：學(xué)生只要按下鍵盤上的特定鍵，教師的屏幕上就能立即反映出“舉手”學(xué)生的具體位置；8. 能夠自動(dòng)點(diǎn)名，即學(xué)生開機(jī)進(jìn)入系統(tǒng)就由系統(tǒng)自動(dòng)記錄使用者的信息，以便教師進(jìn)行管理；9. 操作界面清晰自然，操作方法簡單易學(xué)，避免教師和學(xué)生投入過多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)如何使用。當(dāng)然，如果要做進(jìn)一步要求的話，多媒體教室系統(tǒng)還應(yīng)具備以下一些條件：1. 能夠兼容世面上幾乎所有的多媒體教學(xué)軟件，同時(shí)提高系統(tǒng)的利用率；2. 能夠讓教師在此系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，制作一些適合自己學(xué)校教學(xué)特點(diǎn)的多媒體教學(xué)課件，提高教學(xué)質(zhì)量；3. 能夠接入“校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”系統(tǒng)，讓教師隨時(shí)獲取有用的信息，或者讓學(xué)生在沒有教師在場的情況下，能夠進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)；4. 與學(xué)校的圖書館系統(tǒng)相連，教師和學(xué)生能夠隨時(shí)查閱有關(guān)資料，豐富教學(xué)素材；5. 具有一定的可擴(kuò)展性，在必要時(shí)可以非常方便地增加一些新的功能。目前市場上的多媒體教室系統(tǒng)一般為純軟件的系統(tǒng)。 多 媒 體 電 子 閱 覽 室可將大量學(xué)習(xí)資料、教學(xué)參考以多媒體光盤的形式放在校園網(wǎng)上，供全校師生享用。通過這種方式實(shí)現(xiàn)的閱覽室功能，將大大節(jié)省廣大師生的時(shí)間，使得師生在家里也能閱覽到光盤中的信息，真正做到了信息共享。 網(wǎng) 絡(luò) 上 的 辦 公 自 動(dòng) 化 （ OA）過去的辦公體系，往往會因?yàn)槿藶橐蛩鼗蛞馔?，造成許多重要文檔的遺失或破損，為學(xué)校的管理造成不必要的重要損失。校園網(wǎng)建成以后，可以實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，提高辦公效率。下面是 OA 辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的功能簡介：公文管理 （1）發(fā)文管理 發(fā)文是學(xué)校各職能部門發(fā)出去的文件，一般分為學(xué)校一般性文件、計(jì)劃性文件、請示報(bào)告文件三類。 發(fā)文管理完成對所有發(fā)文進(jìn)行擬稿、核稿、職 業(yè) 學(xué) 院 校 園 網(wǎng) 和 應(yīng) 用 系 統(tǒng) 總 體 設(shè) 計(jì) 方 案 30 簽發(fā)、會簽、成文、蓋章、發(fā)文、傳閱的流程控制，辦公過程結(jié)合手寫筆簽字功能，方便領(lǐng)導(dǎo)辦公。并可對發(fā)文進(jìn)行顯示、排序、查詢、打印等操作。同時(shí)對發(fā)文的處理全過程進(jìn)行自動(dòng)化管理、跟蹤和記錄。（2）收文管理 收文是上級單位、兄弟單位等發(fā)來的指示精神、批復(fù)或進(jìn)行工作聯(lián)系的文件。 收文管理系統(tǒng)完成對所有來文進(jìn)行簽收登記、閱示、批示、承辦、傳閱、歸檔的流程控制，辦公過程結(jié)合手寫筆簽字功能，方便領(lǐng)導(dǎo)辦公。并可對來文進(jìn)行顯示、排序、查詢、統(tǒng)計(jì)、打印。同時(shí)對來文的處理全過程進(jìn)行自動(dòng)化管理和記錄。能對要求辦理的文件進(jìn)行全自動(dòng)跟蹤、監(jiān)督及控制。（3）檔案管理 此模塊是發(fā)文和收文模塊中所有歸檔文件的儲存數(shù)據(jù)庫，能對已經(jīng)歸檔的文件進(jìn)行查詢。簽報(bào)管理 簽報(bào)主要用于部門的負(fù)責(zé)人向上級負(fù)責(zé)人請求、匯報(bào)工作，由負(fù)責(zé)人書寫簡短意見，送上級負(fù)責(zé)人批閱。 簽報(bào)管理系統(tǒng)完成對擬稿、批示、辦理、傳閱、歸檔的等流程控制，辦公過程結(jié)合手寫筆簽字功能，方便領(lǐng)導(dǎo)辦公。并可對公文進(jìn)行顯示、排序、查詢、統(tǒng)計(jì)、打印。同時(shí)對公文的處理全過程進(jìn)行自動(dòng)化管理和記錄。能對要求辦理的文件進(jìn)行全自動(dòng)跟蹤、監(jiān)督及控制。個(gè)人辦公 （1）郵件系統(tǒng) 利用先進(jìn)的郵件系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)建立學(xué)校范圍內(nèi)的基于組織機(jī)構(gòu)的公用通訊錄，使電子郵件高效地傳送。支持與 Inter 郵件和其他郵件的互連。使用一套郵件系統(tǒng)既可向 Inter 郵件系統(tǒng)和其它郵件系統(tǒng)發(fā)送郵件，又可自動(dòng)接收Inter 郵件系統(tǒng)和其它郵件系統(tǒng)發(fā)送來的郵件實(shí)現(xiàn)公司郵件系統(tǒng)的應(yīng)用集成和統(tǒng)一平臺。 （2）待辦事宜 代辦事宜系統(tǒng)在每次用戶登錄時(shí)自動(dòng)提示用戶當(dāng)前所有系統(tǒng)的待辦事宜，提供鏈接自動(dòng)打開待辦文檔。（3）日程安排 日程安排為用戶提供對個(gè)人以及工作組日程安排功能，由人工錄入、發(fā)布。 （4）密碼修改 此模塊是用戶對個(gè)人的密碼進(jìn)行修改的數(shù)據(jù)庫。行政辦公職 業(yè) 學(xué) 院 校 園 網(wǎng) 和 應(yīng) 用 系 統(tǒng) 總 體 設(shè) 計(jì) 方 案 31 （1）會議管理 會議管理分為計(jì)劃會議管理和日常會議管理兩類。會議管理系統(tǒng)主要對計(jì)劃會議和日常會議進(jìn)行管理。此功能要求實(shí)現(xiàn)會議安排的起草、審批、會議通知、會議紀(jì)要和出勤記錄進(jìn)行管理。（2）表揚(yáng)通報(bào) 通過該模塊可以對學(xué)校內(nèi)部的先進(jìn)事跡進(jìn)行表彰，其功能是由人工錄入、發(fā)布。 （3）批評通報(bào) 通過該模塊可以對學(xué)校內(nèi)部的錯(cuò)誤人員進(jìn)行批評，其功能是由人工錄入、發(fā)布。工作計(jì)劃 （1）部門工作計(jì)劃 領(lǐng)導(dǎo)通過該模塊可以方便的了解各部門的工作計(jì)劃情況, 其功能是由人工錄入、發(fā)布。（2）季工作計(jì)劃 每個(gè)季度開始都要將各部室的季度工作計(jì)劃匯總，在郵件系統(tǒng) 的季度計(jì)劃中公布, 由人工錄入、發(fā)布。（3）月工作計(jì)劃 將各部門的月工作計(jì)劃匯總發(fā)布，作為參考來完成工作,由人工錄入、發(fā)布。綜合信