【正文】 正常，下載正常，網(wǎng)絡(luò)速度正常。3． 提供一個本運營商的FTP地址給他，讓他上傳一些軟件上來，測試速度。結(jié)果：測試結(jié)果正常，－。綜合以上說明外網(wǎng)就是電信運營商提供的網(wǎng)絡(luò)，無論是速度上還是穩(wěn)定性上都是正常的，這下就只有把問題集中在內(nèi)網(wǎng)。內(nèi)網(wǎng)操作：1． 把路由器接到光電轉(zhuǎn)換器上，然后把電影服務(wù)器接到路由器上，斷開核心交換機到路由器的連接。結(jié)果：同樣到相同的那個網(wǎng)站下載以及ping DNS，延時大概是20MS，突發(fā)包的時候是60MS說明路由器和網(wǎng)絡(luò)速度有關(guān)系，說專業(yè)點是不是就是網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量和路由器的性能很有關(guān)系。2． ，那還是把核心交換機接上，這個時候注意了，起先用戶的組網(wǎng)是電影服務(wù)器接到核心交換機上，那這時候就要讓用戶把電影服務(wù)器接到路由上，核心交換機上就掛一個普通交換機測試。結(jié)果： M/s而且ping DNS有突發(fā)包，延時大概是20MS，突發(fā)包的時候是100MS。說明底下應(yīng)該有人上網(wǎng)，登陸到路由器上看流量，看到有一臺電腦流量很大，檢查后，他在更新游戲。注意：現(xiàn)在很多游戲的更新都是利用P2P形式，這樣會造成一定的流量較大情況，從上面的情況基本可以看出兩個問題：1． 路由器的性能不是很好，同樣一臺機子接上網(wǎng)差別那么大（ M/s— M/s）2． 內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)慢，主要看這些方面：網(wǎng)線問題、回路問題、廣播風(fēng)暴、端口瓶頸、病毒。通常的解決辦法：1． 一臺測試路由器（vogor3300NB）上去，同樣的測試，情況好很多了，－ M/s。2． 要從路由器到核心交換機的網(wǎng)絡(luò)線、檢查排除了回路問題、剩下的廣播風(fēng)暴、端口瓶頸、病毒?？偨Y(jié)：網(wǎng)絡(luò)運行是否正常對于設(shè)備要求比較高，如果一些設(shè)備的性能不是很好，或者說兼容性不是很好的設(shè)備，那么網(wǎng)絡(luò)整個運行性能都會下降的比較多，這個主要看實際情況進而判斷。 總 結(jié)畢業(yè)論文是大學(xué)三年最為重要的一個環(huán)節(jié)，學(xué)校通過畢業(yè)論文綜合考察我們的學(xué)習(xí)和實踐能力，我認為只有自己通過了畢業(yè)論文我們才能成一個合格的大學(xué)生。我的畢業(yè)設(shè)計的論文題目是《貴州亞泰職業(yè)學(xué)院校園網(wǎng)組建》 ，重點講述了校園網(wǎng)布線系統(tǒng)的設(shè)計和校園網(wǎng)設(shè)備選項，校園網(wǎng)設(shè)備選型應(yīng)該注意的事項，在校園網(wǎng)布線系統(tǒng)的設(shè)計方面我們講述了貴州亞泰職業(yè)學(xué)院綜合大樓為主的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)然后重點與拓撲圖為主配置了網(wǎng)絡(luò)。這次做論文的經(jīng)歷也會使我終身受益，我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過程和研究的過程，沒有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒有自己的研究，就不會有所突破，那也就不叫論文了。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵我繼續(xù)進步。就本設(shè)計而言也存在很多的缺點，如設(shè)備的選擇還需要平常多關(guān)注市場行情，校園網(wǎng)的設(shè)計還需要進一步的完善，校園網(wǎng)絡(luò)配置還需要把更多的不可知因素考慮進去。致 謝 詞論文是在楊先友老師的悉心指導(dǎo)下完成的，整個課程設(shè)計的起步、開展和深入，都得到楊老師的淳淳教誨和無私的指導(dǎo)，是楊老師無微不至的關(guān)懷和不失時機的鼓勵才使我按期完成論文。在此，謹向楊老師表示我最衷心的感謝！感謝學(xué)院給我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件，使得我們能很順利的完成畢業(yè)設(shè)計。感謝大學(xué)期間學(xué)校各位老師給予的關(guān)心和幫助！向所有關(guān)系和幫助我的人表示深深的謝意！最后，深深感謝我的親人，多年來他們的關(guān)愛和鼓勵是我積極進取的力量。在論文得以順利完成之際，我愿與家人分享其中的甘苦，并深深感謝他們對我的殷切期望和無私無悔的支持！參考文獻【1】吳學(xué)毅． 計算機網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計[M]．北京：機械工業(yè)出版社， 【2】余明輝，陳兵，何益新． 綜合布線技術(shù)與工程[M]．北京：高等教育出版社， 【3】耿杰，歐陽國軍． 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理與實訓(xùn)[M]．北京：科技出版社， 【4】吳金龍，洪家軍． 網(wǎng)絡(luò)安全．北京：高等教育出版社， 【5】汪雙頂，徐江峰．計算機網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理[M]．北京：高等教育出版社， 【6】王海春．計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)[M]．北京：高等教育出版社， 【7】石碩．計算機組網(wǎng)技術(shù)[M]．北京：機械工業(yè)出版社， 【8】陳鳴．網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計教程系統(tǒng)集成方法[M]．北京：北京希望電子出版社， 第 32 頁 共 38 頁 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 畢業(yè)設(shè)計（論文）題目: 貴州亞泰職業(yè)學(xué)院校園網(wǎng)組建畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容:本設(shè)計主要針對現(xiàn)今絕大多數(shù)中學(xué)校園的規(guī)模進得規(guī)劃設(shè)計。根據(jù)校園網(wǎng)現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)情況進行升級或重建。先根據(jù)校園網(wǎng)所應(yīng)用的各種功能及要求進進行分析，再根據(jù)分析得到的結(jié)果設(shè)計網(wǎng)絡(luò)方案和拓樸，最后進行現(xiàn)場施工并進行調(diào)試。畢業(yè)設(shè)計（論文）專題部分: 校園網(wǎng)組建 校園網(wǎng)的設(shè)計 綜合布線施工 指導(dǎo)教師: 簽字 年 月 日教研室主任: 簽字 年 月 日系（部）主任: 簽字 年 月 日 指導(dǎo)教師評語: 成 績: 指導(dǎo)教師: (簽字) 年 月 日評閱人評語: 成 績: 評閱教師: (簽字) 年 月 日畢 業(yè) 設(shè) 計 (論 文) 評 語