電子商務(wù)專業(yè)知識體系-資料下載頁
2025-05-03 06:14本頁面
【正文】 面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計 驗證 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng) 驗證 國際貿(mào)易實務(wù) 認知 合計 26 ? 知識體系中的實驗與實踐部分的設(shè)計 東北財經(jīng)大學(xué)設(shè)計的實驗與實踐體系（二）： 專 業(yè) 課 程 實 驗 必修課 電子商務(wù)概論 認知 電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè) 1 應(yīng)用 銀行電子商務(wù)與網(wǎng)上支付 驗證 網(wǎng)絡(luò)營銷 認知 客戶關(guān)系管理 應(yīng)用 電子政務(wù)原理與應(yīng)用 認知 物流與供應(yīng)鏈管理 1 應(yīng)用 合計 方向課 Web服務(wù)器的創(chuàng)建與管理 1 驗證 ASP程序設(shè)計 1 驗證 商務(wù)網(wǎng)站頁面設(shè)計技術(shù) 1 驗證 電子商務(wù)安全 應(yīng)用 企業(yè)資源規(guī)劃 應(yīng)用 電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計 應(yīng)用 電子商務(wù)策劃 創(chuàng)業(yè) 移動商務(wù)技術(shù)與實現(xiàn) 認知 合計 27 ? 知識體系中的實驗與實踐部分的設(shè)計 東北財經(jīng)大學(xué)設(shè)計的實驗與實踐體系（三）： 獨 立 實 驗 電子商務(wù)專業(yè)綜合實驗 2 驗證 網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實驗 2 創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)新實驗 2 創(chuàng)新 合計 6 28 高校電子商務(wù)專業(yè)知識體系江西省創(chuàng)新試驗區(qū) 2022年 7月由教指委批準設(shè)立， 11月啟動。 兩次會議： 從宣講到實施 一個網(wǎng)站； 一批試點： 5個高校， 1個企業(yè) 29 電子商務(wù)人才培養(yǎng)中的知識體系需求 高校專業(yè)教學(xué)中的知識體系銜接 知識體系推廣中需要重點考慮的問題 —— 專業(yè)特色與學(xué)校優(yōu)勢、案例教學(xué)、新技能 報告提綱 30 ? 幾個高校在知識體系應(yīng)用中強調(diào)的特色 南京大學(xué)： 強調(diào)交叉學(xué)科的作用，注重實踐體系建設(shè)。 網(wǎng) 絡(luò) 與 安 全 實 驗程 序 設(shè) 計 實 驗數(shù) 據(jù) 庫 設(shè) 計 實 驗面 向 對 象 程 序 實 驗網(wǎng) 站 設(shè) 計 實 驗網(wǎng) 絡(luò) 營 銷 與 C R M 實 驗S A P 應(yīng) 用 與 實 施電 子 商 務(wù) 系 統(tǒng) 開 發(fā) 實 驗 商 務(wù) 智 能 實 驗基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)商務(wù)大 型 課 程 設(shè) 計 （ 開 源 項 目 學(xué) 習(xí) 與 創(chuàng) 新 項 目 開 發(fā) ）電 子 商 務(wù) 原 理 實 驗31 ? 幾個高校在知識體系應(yīng)用中強調(diào)的特色 東北財經(jīng)大學(xué)： 以經(jīng)濟管理為主的知識體系應(yīng)用；產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合； 構(gòu)建網(wǎng)上網(wǎng)下互動的就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道： 網(wǎng)下 —— 學(xué)校、院系、教師組成的三級就業(yè)指導(dǎo) 網(wǎng)上 —— 專業(yè)設(shè)立電子商務(wù)網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心 南京審計學(xué)院： 突出審計方向；強調(diào)知識模塊之間的關(guān)聯(lián)度。 32 ? 案例教學(xué) —— 與實踐、創(chuàng)新、教育改革 從多個高校的知識體系推廣中充分重視案例課程體系說起： ? 電子商務(wù)案例應(yīng)該貫穿在專業(yè)教學(xué)的整個過程中； ? 每一個案例都與空間、時間、對象、層次有關(guān)，可以有 不同的觀點； ? 案例教學(xué)特別需要互動環(huán)境； ? 案例分析應(yīng)該包括點評、分析、總結(jié)等不同環(huán)節(jié)； ? 重視案例教學(xué)對激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新動力的作用。 33 ? 新技能 —— 與新知識并行的教育目標 國家發(fā)改委和教育部相關(guān)部門正在制訂的大學(xué)生“雙新”人才計劃： —— 新知識、新技能 緊密圍繞有效改善和提升大學(xué)生適應(yīng)企業(yè)用人需求所需的新知識、新技能，結(jié)合開展有關(guān)大學(xué)生雙新人才培養(yǎng)的課題研究與成果推廣，通過搭建校企交流平臺及大學(xué)生雙新人才共建基地等形式，培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力，進行大學(xué)生雙新人才能力評價和崗位能力培訓(xùn)，探索大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)與企業(yè)需求相結(jié)合的新型就業(yè)服務(wù)模式。 34 ? 教育部領(lǐng)導(dǎo)的三點指示： 及時總結(jié)電子商務(wù)發(fā)展的經(jīng)驗，進一步提出專業(yè)改革發(fā)展建議 在推廣知識體系的基礎(chǔ)上，加強專業(yè)的特色建設(shè) 重視電子商務(wù)人才綜合素質(zhì)培養(yǎng)和能力培養(yǎng) 35 陳德人 浙江大學(xué) 謝 謝 ！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1