【正文】 數(shù)量備注教師演示桌鋁木結(jié)構(gòu)要求，一體化臺面，設(shè)置抽屜、柜子，基本要求如下：.規(guī)格。.臺面材料：采用優(yōu)質(zhì)實芯理化板，臺面厚度，邊緣加厚至 。板材背面必須具有不可擦洗（磨滅）的企業(yè)防偽標識。★.臺體框架：采用模具成型的專用鋁合金型材制作，鋁合金型材的壁厚?？蚣懿捎玫姆焦芰⒅?，立柱（不少于根）,壁厚不小于；橫連接桿為方管，橫梁（不少于根）,壁厚不小于；通過專用連接件組裝而成，組裝接縫嚴密，連接牢固，無松動現(xiàn)象。鋁合金型材帶槽，槽的寬度、深度與所采用的柜體板材相匹配，接縫嚴密，無晃動現(xiàn)象。鋁合金型材表面經(jīng)靜電粉沫噴涂處理，整體耐腐蝕、防火、防潮、穩(wěn)固耐用?！?臺體襯板：用厚度為177。 、彩色和灰白色雙面三聚氰胺板（即雙飾面板）作為臺體襯板，其內(nèi)芯的基材為聚木屑纖維板，外漏截面采用厚塑制優(yōu)質(zhì)封邊條機械封邊；甲醛釋放限量指標應(yīng)符合的要求。.桌腳：采用直徑的不銹鋼螺桿與工程塑料一次注塑成型的腳墊，高度可調(diào)節(jié)，并可鎖緊?！?柜門鉸鏈：采用優(yōu)質(zhì)不銹鋼定位鉸鏈，鉸鏈的壁厚，安全、牢固、防腐、耐用?！?抽屜滑道：采用優(yōu)質(zhì)消聲三節(jié)滑軌，壁厚優(yōu)質(zhì)合金鋼板一次性成型加工，表面經(jīng)環(huán)氧樹脂靜電噴涂?！?預(yù)留多媒體設(shè)備（實物展臺、錄音卡座）位置。 .主體正對學生的立面噴寫“靖遠縣全面改善義務(wù)教育薄弱學?；巨k學條件項目”字樣和綠色雙手舉嫩芽圖案，大小適中，顏色鮮艷，永不變色。張?zhí)峁嵭睦砘逍K樣品、教師電源樣品、學生電源樣品、臺體框架鋁合金立柱小段樣品、橫連接桿小段樣品、臺體襯板教師主控電源：總控主控臺采用帶鎖具的抽屜式全金屬結(jié)構(gòu)，電源輸入177。，頻率。：總控電源應(yīng)配備有過流、短路、漏電保護裝置，對用電安全起保護作用。：總控面板為不銹鋼鏡面或鋁合金面板，字符、標識應(yīng)采用沖壓或電腦雕刻工藝，永不脫落、褪色、變形，操作控制均采用單鍵雙模輕觸式觸發(fā)開關(guān)、鍍鉻按鍵，操作簡便，穩(wěn)定可靠。因電源屬發(fā)熱儀器禁止用或塑料板材用做電源機箱或面板。：輸出端子應(yīng)采用φ防脫帽的插、接兩用銅芯接線柱（可插可接）?！铮航處熾娫摧敵觯?、有市電插座，為教師或其他用電設(shè)備提供市電電源。、交流輸出電壓：，加法調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)值，額定電流，有過載保護。、直流穩(wěn)壓輸出：，粗調(diào)，細調(diào)，或連續(xù)可調(diào)，額定電流，有過載保護。、為保證實驗室的安全，禁止用活動碳刷式環(huán)形變壓器調(diào)節(jié)教師電壓或?qū)W生電壓，或?qū)⒔處煛W生電源變壓器共用?！铮航涣鬏敵鎏匦裕骸⒖蛰d電壓不大于標、滿載電壓不小于標★：直流穩(wěn)壓輸出特性：、輸入電壓在間變化，在滿載時各檔輸出電壓變化量不大于標、負載穩(wěn)定性：輸入電壓保持不變，負載電流在至滿載范圍內(nèi)變化，各檔輸出電壓變化量不大于標、紋波電壓：電源保持，滿載時紋波電壓不大于標（有效值）?！铮哼^載保護：、除直流大電流短時輸出外，當教師電源的交、直流輸出在額定電流值的倍內(nèi)，應(yīng)能能正常工作。當負載大于額定電流－倍時，應(yīng)能過載保護。、輸出電路短路時應(yīng)能自動關(guān)斷或保護。、過載保護后將輸出空載，按復(fù)位鍵或重新開啟電源，電源應(yīng)能恢復(fù)輸出。教師電源過載保護不影響其他控制。：教師電源輸出應(yīng)有精度不低于級的電壓、電流表指示?！铮悍纸M控制：受控電源控制與學生插座控制應(yīng)獨立設(shè)置，互不影響。線路控制不少于路，即：控制學生電源路和控制市電插座路。、總控可以單路或多路任意控制或鎖定、四組學生實驗桌市電插座供電的通斷，并具有過載保護、聲光報警、短路鎖定和復(fù)位裝置，單路輸出電流不小于。、總控可以單路或多路任意控制或鎖定、四組學生受控電源的通斷，并具有過載保護、聲光報警、短路鎖定和復(fù)位裝置，單路輸出電流不小于。、分組控制的過流、短路、過載等保護必須路各自獨立，分別保護，互不干擾。臺小塊樣品、學生凳樣品、不銹鋼線槽樣品八人學生實驗桌鋁木結(jié)構(gòu)，一體化臺面，設(shè)置桌斗，基本要求如下：.規(guī)格： ，人座。.臺面材料：采用優(yōu)質(zhì)實芯理化板，臺面厚度，邊緣加厚至 。板材背面必須具有不可擦洗（磨滅）的企業(yè)防偽標識?！?臺體框架：采用模具成型的專用鋁合金型材制作，鋁合金型材的壁厚。框架采用的方管立柱，立柱（不少于根）,壁厚不小于；橫連接桿為方管，橫梁（不少于根）,壁厚不小于；通過專用連接件組裝而成，組裝接縫嚴密，連接牢固，無松動現(xiàn)象。鋁合金型材帶槽，槽的寬度、深度與所采用的柜體板材相匹配，接縫嚴密，無晃動現(xiàn)象。鋁合金型材表面經(jīng)靜電粉沫噴涂處理，整體耐腐蝕、防火、防潮、穩(wěn)固耐用。★.臺體襯板：用厚度為177。 、彩色和灰白色雙面三聚氰胺板（即雙飾面板）作為臺體襯板，其內(nèi)芯的基材為聚木屑纖維板，外漏截面采用厚塑制優(yōu)質(zhì)封邊條機械封邊；甲醛釋放限量指標應(yīng)符合的要求。桌斗應(yīng)設(shè)置掛凳扣。掛凳板的外露截面采用厚塑制優(yōu)質(zhì)封邊條機械封邊。.桌腳：采用直徑的不銹鋼螺桿與工程塑料一次注塑成型的腳墊，高度可調(diào)節(jié)，并可鎖緊。.封邊：板材外漏截面采用厚塑制優(yōu)質(zhì)封邊條機械封邊。.邊沿：實驗臺的前端及兩側(cè)的處應(yīng)設(shè)置擋物邊沿，邊沿高，邊沿材料與臺面材料相同。張學生電源（嵌入式電源）★、因電源屬發(fā)熱儀器禁止用或塑料板材用做電源機箱或面板。★、機箱為全金屬嵌入式結(jié)構(gòu)，面板為鋁合金，字符、標識采用電腦雕刻工藝?！铩⒂惺须姺纸M輸出防護插孔，有學生低壓彩色顯示表?！铩⒌蛪狠敵龆俗硬捎忙辗烂撁钡牟?、接兩用銅芯接線柱（可插可接、防止丟失）?！铩⒌蛪褐绷鞣€(wěn)壓輸出：—，額定電流。過載自保護?！?、輸出特性：符合《教案實驗室設(shè)備電源系統(tǒng)》行業(yè)標準。只學生凳圓形升降旋轉(zhuǎn)學生凳，采用國標優(yōu)質(zhì)鋼材，立管壁厚，立管上部有鋼板與凳面結(jié)合，凳面為橡膠木插接板，表面噴涂優(yōu)質(zhì)環(huán)保聚脂油漆，直徑（177。），牢固耐用、平穩(wěn)，升降范圍。張水槽黑色，正體專用化驗水槽，水封式，可防止廢水氣體回流和廢渣堵塞。只水嘴鵝頸三聯(lián)高壓水嘴，銅質(zhì)覆塑，陶瓷芯閥。只　水槽柜鋁木結(jié)構(gòu)，基本要求如下：.規(guī)格：.臺面材料：采用國內(nèi)知名品牌優(yōu)質(zhì)實芯理化板，臺面厚度，邊緣加厚至 。板材背面必須具有不可擦洗（磨滅）的企業(yè)防偽標識。并安裝擋水邊沿?！?臺體框架：采用模具成型的專用鋁合金型材制作，鋁合金型材的壁厚?？蚣懿捎貌恍∮诘姆焦芰⒅姆焦軝M梁；通過專用連接件組裝而成，組裝接縫嚴密，連接牢固，無松動現(xiàn)象。鋁合金型材帶槽，槽的寬度、深度與所采用的柜體板材相匹配，接縫嚴密，無晃動現(xiàn)象。鋁合金型材表面經(jīng)靜電粉沫噴涂處理，整體耐腐蝕、防火、防潮、穩(wěn)固耐用。★.臺體襯板：用厚度為177。 、彩色和灰白色雙面三聚氰胺板（即雙飾面板）作為臺體襯板，其內(nèi)芯的基材為聚木屑纖維板，外漏截面采用厚塑制優(yōu)質(zhì)封邊條機械封邊；甲醛釋放限量指標應(yīng)符合的要求。.柜腳：采用直徑的不銹鋼螺桿與工程塑料一次注塑成型的腳墊，高度可調(diào)節(jié)，并可鎖緊。張水柜、水管布置、配水：地下給水采用Ф㎜熱熔管，排水采用優(yōu)質(zhì)Ф㎜管。、地面：根據(jù)教室實際情況和學校施工要求進行水電路鋪設(shè)后修復(fù)，且用壁厚不小于的不銹鋼線槽覆蓋。布置合理，美觀大方。室實驗室電器布線、線管及其他★超類非屏蔽不小于純銅網(wǎng)線不小于平方銅芯電纜線耗材,電源插座留備用插口,★、配電：地面配電線路均采用壁厚不小于的半圓形不銹鋼線槽鋪設(shè)全覆蓋，線槽大小根據(jù)實際而定。安裝178。塑銅線；地下配電采用管護套地埋處理，內(nèi)穿178。塑銅線。墻面跑線必須要有線盒護套。地表跑線或開槽地下埋線兩種作業(yè)方法由學校、教育局與中標人協(xié)商確定，在三方不議定的情況下，以地埋為準，美觀大方。定制*銅牌，噴寫宋體“”字樣，大小適中，布局合理，美觀大方，顏色鮮艷，永不變色。室教師椅五輪轉(zhuǎn)椅，帶扶手和氣桿升降、仿皮或布藝。張第四包序號設(shè)備名稱技術(shù)規(guī)格單位數(shù)量備注錄播跟蹤一體機整體設(shè)計要求:*）基于錄播設(shè)備穩(wěn)定性的需求，錄播主機須采用嵌入式架構(gòu)設(shè)計，不接受服務(wù)器和架構(gòu)，不采用編碼盒。）錄播主機外觀設(shè)計應(yīng)符合美觀、實用以及安裝便捷性，要求錄播主機采用高度為的標準機架式設(shè)計。*）錄播系統(tǒng)需要體現(xiàn)簡單、易用、集成度高的特性，錄播與跟蹤實現(xiàn)一體化設(shè)計，一臺設(shè)備完成視頻錄制、教師跟蹤拍攝、學生跟蹤拍攝、板書跟蹤拍攝、直播、點播等功能；錄制子系統(tǒng):易用性和便捷性:*）外觀設(shè)計須充分考慮易用性和便捷性，錄播主機外觀應(yīng)設(shè)計簡單的按鍵面板和彩色顯示屏，能夠快速進行錄播主機的基本設(shè)置，包括設(shè)備等相關(guān)參數(shù)設(shè)置，同時方便教師實時查看錄播主機的運行狀態(tài)和錄播的相關(guān)參數(shù)。）錄播主機應(yīng)充分考慮教師使用的便捷性、易用性，能夠?qū)崿F(xiàn)一鍵啟動錄制，并支持全自動錄制和手動錄制等多種模式。*）系統(tǒng)應(yīng)充分考慮錄播系統(tǒng)遠程管控的需求，提供工作、休眠和關(guān)機三種工作模式，當錄播主機處于休眠狀態(tài)時，支持資源管理平臺自動遠程喚醒錄播主機，使錄播主機通過方式進行錄制視頻文件的自動上傳。存儲要求）錄播主機需內(nèi)置存儲硬盤，存儲容量須滿足日常錄課需求，保證至少節(jié)課程、每節(jié)課程分鐘的存儲空間，硬盤至少應(yīng)為。*）為方便教師直接拷貝錄制的視頻文件，使視頻應(yīng)用更具便捷性，錄播主機應(yīng)提供接口，教師可以直接接入盤或移動硬盤，支持設(shè)置錄播主機直接將錄制的視頻文件實時存儲到盤或移動硬盤中。拍攝錄制要求:*）為滿足課堂錄制中多路場景的拍攝和信號輸入，避免多個場景采用同一個攝像機拍攝造成垃圾鏡頭的情況，拒絕采用攝像機復(fù)用方式，要求至少具備個輸入接口，用于接入教師特寫攝像機、教師全景攝像機、學生特寫攝像機、學生全景攝像機、板書攝像機。同時具備和輸入接口，能夠接入電子展臺、教師電腦課件等信號源。*）為保證每路云臺攝像機畫面的可控制性，從而保證可調(diào)整到最優(yōu)效果，要求至少提供個攝像機控制端口用于云臺攝像機控制；*）提供最少個接口，用于同時連接個鼠標、個鍵盤用于本地導(dǎo)播，個優(yōu)盤移動硬盤用于實時錄制存儲及快速拷貝帶走、個導(dǎo)播搖桿控制臺；）全自動錄制方式能夠?qū)崿F(xiàn)教師與學生的自動跟蹤拍攝與畫面切換，實現(xiàn)課件講解時的自動觸發(fā)錄制，實現(xiàn)語音高質(zhì)量采集與合成。*）為錄制出高質(zhì)量的優(yōu)課視頻，要求系統(tǒng)的視頻輸入信號須支持路幀高清模式，且支持高標清切換。視頻輸入考慮二次編碼和網(wǎng)絡(luò)延時造成視頻質(zhì)量不佳的問題，攝像機拍攝的視頻信號應(yīng)采用而非網(wǎng)絡(luò)接入。*）錄播主機應(yīng)支持電影模式和多流資源模式兩種錄制方式，電影模式復(fù)合畫面和接入的視頻流均可單獨錄制并保存在錄播主機里，便于老師后期通過各場景的獨立視頻文件進行非編、合成等。）錄制的視頻文件應(yīng)支持采用主流通用播放器進行播放，統(tǒng)一要求錄制的視頻文件采用文件格式標準。）為方便教師直接通過網(wǎng)頁在資源管理平臺點播視頻資源，要求視頻資源支持網(wǎng)頁嵌入播放方式。同時，系統(tǒng)應(yīng)充分考慮教案環(huán)境的實際網(wǎng)絡(luò)情況，要求編碼碼流的可設(shè)，以確保帶寬資源的均衡性，使大量教師同時訪問視頻資源時能夠保證視頻的流暢。*）錄播主機在不外接音頻處理器的情況下，應(yīng)具備基本的音頻接入和處理功能。至少滿足路教師區(qū)域拾音、路學生區(qū)域拾音，共路音頻輸入及路音頻輸出。要求錄播主機采用主流音頻編碼方式。*）學校建設(shè)觀摩室，為保證導(dǎo)播畫面的實時性、流暢性、穩(wěn)定性和使用便利性，要求支持本地導(dǎo)播和遠程導(dǎo)播。錄播主機至少支持路畫面的輸出，可分別支持本地導(dǎo)播畫面輸出和錄制的最終畫面輸出到觀摩室顯示大屏中。兼容性:*）高清錄播主機應(yīng)具有較好的兼容性，能夠同時兼容高、標清攝像機的接入；考慮后期的拓展性，應(yīng)支持、等信號源的接入。*）高清錄播主機應(yīng)支持供電，可接入攝像機并正常供電。提供高清錄播主機支持供電的證明文件或軟件截圖，并加蓋廠家公章。*）支持網(wǎng)絡(luò)直播流和流直播。流是國際組織規(guī)定的音視頻封裝的標準，可為學校后期拓展接入機頂盒將錄播視頻推送到各個課室的顯示器中，實現(xiàn)校園電視臺功能提供技術(shù)支撐。提供錄播主機支持網(wǎng)絡(luò)直播和流直播的證明文件復(fù)印件或軟件截圖，并加蓋廠家公章。安全性:*錄播主機電源設(shè)計應(yīng)充分考慮安全因素，保證特殊環(huán)境如潮濕環(huán)境下設(shè)備的使用安全性，錄播主機應(yīng)采用安全直流電源或供電。其他要求:為保證產(chǎn)品質(zhì)量與性能可靠，保證系統(tǒng)軟硬件兼容性，避免后期不必要的產(chǎn)權(quán)糾紛，要求提供一下證明文件：*提供視頻信號處理相關(guān)專利證書加蓋廠家公章證明*錄播主機應(yīng)具備質(zhì)量體系認證、環(huán)境管理體系認證、國家強制性認證證書、證書、證書及環(huán)境證書，（提供相應(yīng)證書復(fù)印件加蓋廠家公章證明）*錄播主機必須具有符合國家認證檢測的小時無障礙運行證書*提供生產(chǎn)廠家針對本項目的授權(quán)函原件與售后服務(wù)承諾函原件。提供主機接口實物圖片，并加蓋廠家公章。套提供樣品錄制管理系統(tǒng)整體設(shè)計：*）提供滿足課程錄制功能的導(dǎo)播操作平臺。應(yīng)支持本地導(dǎo)播和遠程導(dǎo)播兩種方式。本地導(dǎo)播：可直接在錄播主機接入鼠標、鍵盤、顯示器，進行本地導(dǎo)播，保證導(dǎo)播具有較好的實時性和流暢性。遠程導(dǎo)播：導(dǎo)播軟件內(nèi)嵌到錄播主機中，應(yīng)采用架構(gòu)設(shè)計，能夠方便教師使用、等主流瀏覽器通過網(wǎng)絡(luò)直接訪問導(dǎo)播平臺，快速進行登錄與操作。）導(dǎo)播平臺須滿足基本的錄課導(dǎo)播功能，包括教師、學生、課件的畫面切換，添加和字幕，切換特效、云臺攝像機焦距調(diào)節(jié)、多畫面顯示布局等功能）導(dǎo)播系統(tǒng)應(yīng)考慮教師在錄課過程中的暫停、續(xù)錄需求，提供“暫?！?、“錄制”等基本控制按鍵，且恢復(fù)錄制后的部分與暫停前的部分應(yīng)是一個完整的視頻文件，而不是獨立分開的兩個文件。避免教師因特殊情況暫停錄課后，需要對課程重頭開始錄制的問題。*）導(dǎo)播平臺應(yīng)考慮教師或?qū)Рト藛T在錄課過程中的操作便捷性，確保在錄課過程中更加順利、減少出錯，因而要求各種功能按鍵（錄制、暫停、結(jié)束、字幕、布局、預(yù)監(jiān)畫面、主畫面、課程信息、存儲空間、特技轉(zhuǎn)場等）應(yīng)該在同一個界面展示，無需教師或?qū)Рト藛T頻繁切換窗口進行復(fù)雜的操作導(dǎo)播功能：*）導(dǎo)播平臺中可直觀顯示導(dǎo)播實時輸出畫面，讓教師在導(dǎo)播過程中能夠?qū)崟r看到錄制效果。并對各路視頻信號提供預(yù)覽窗口，包括路攝像機畫面（教師特寫（板書）攝像機、教師全景攝像機、學生特寫攝像機及學生全景攝像機、路教師電腦畫面。可直接使用鼠標點擊預(yù)覽窗口進行畫面切換。）當教師或管理員進行手