第2課原始的農(nóng)耕生活教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-05-02 12:43本頁面
【正文】 大汶口晚期的人與人之間關(guān)系的變化，我們可以看出，一個(gè)人們共同勞動、共同分配食物、沒有貧富貴賤的原始社會將要被一個(gè)多數(shù)人勞動，少數(shù)人占有勞動果實(shí)，存在剝削和壓迫的社會所取代。活動與探究1．看圖分析：右邊是河姆渡原始居民制作的陶器，你能說出它的用途嗎？（蒸食物。）3．找一找：從以上課文的敘述，你能找出我國原始農(nóng)耕時(shí)代幾項(xiàng)世界性的貢獻(xiàn)嗎？ （三項(xiàng)。我國是世界上最早種植水稻的國家；我國是世界上最早種粟的國家；我國是世界上很早種植蔬菜的國家。）小結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)我們看到，長江流域的河姆渡原始居民、黃河流域的半坡居民、大汶口原始居民農(nóng)耕生活的生動圖景。特別是我們看到，在原始社會里，生產(chǎn)工具的進(jìn)步，帶動了原始農(nóng)耕的發(fā)展，而原始農(nóng)耕的發(fā)展，又帶動了原始飼養(yǎng)業(yè)、手工制陶和紡織的出現(xiàn)，原始藝術(shù)也開始萌芽。生產(chǎn)、生活與藝術(shù)總是息息相關(guān)的。我國古代原始居民在世界上最早種植水稻和粟，而且很早就種植蔬菜。他們的房我建筑技術(shù)和陶器制作水平，在當(dāng)時(shí)都有很高的成就。這就為我國后來農(nóng)業(yè)文明的不斷進(jìn)步與發(fā)展奠定了一個(gè)良好的開端，這也是我們祖國的先民們以自己創(chuàng)造性勞動和智慧份獻(xiàn)給世界文明的寶貴財(cái)富。教學(xué)反思應(yīng)注意對比河姆渡原始居民和半坡原始居民在生產(chǎn)、生活方面的異同，培養(yǎng)學(xué)生比較事物的方法。通過比較，填寫表格還可以使學(xué)生對原始農(nóng)耕時(shí)代人類的繼續(xù)進(jìn)步發(fā)展有一個(gè)整體觀念，應(yīng)突出我國在種植水稻、粟以及蔬菜方面的世界之最，激發(fā)學(xué)生的自豪感。講解大汶口遺址要突出私有財(cái)產(chǎn)和貧富分化出現(xiàn)的社會現(xiàn)象，探究其出現(xiàn)的根本原因，說明社會制度的變革根本上都是由于生產(chǎn)力的發(fā)展，為后面課文中社會制度的變革做鋪墊。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，本課內(nèi)容課文上的描述都很清楚，對于初一的學(xué)生而言，自主學(xué)習(xí)的難度不大。板書設(shè)計(jì)河姆渡半坡大汶口時(shí)間距今約七千年距今約五六千年距今約四五千年地點(diǎn)浙江余姚河姆渡陜西西安半坡村山東大汶口工具使用磨制石器、骨器、木器普遍使用磨制石器、木器、骨器（如箭頭、魚叉、魚鉤）磨制石鐮、石鋤生產(chǎn)原始農(nóng)耕、種植水稻（我國是世界最早種植水稻的國家）、飼養(yǎng)家畜（豬）、制造陶器原始農(nóng)耕、種植粟（我國是世界上最早種植粟的國家）、蔬菜，打獵捕魚，飼養(yǎng)豬狗等動物，懂得紡線、制衣、織布、制造彩陶。農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)有更大發(fā)展，原始手工也有更大進(jìn)步，制造黑陶、白陶。生活定居，住干欄式房子、挖掘水井定居，住半地穴式房子，屋內(nèi)有灶炕，供取暖和炊煮。文化制作簡單的玉器、原始樂器陶器上出現(xiàn)一些刻畫符號，有學(xué)者認(rèn)為這是我國早期文字的雛形。制造精美的玉器等工藝品。經(jīng)濟(jì)社會生產(chǎn)力發(fā)展，私有財(cái)產(chǎn)和貧富分化出現(xiàn)。
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