爸爸的花兒落了教案1-資料下載頁
2025-05-02 06:28本頁面
【正文】 晰而又波瀾起伏，內容豐富而不混亂，更加深刻地體現了對父親的愛）學生自由回答四、字詞腫脹（zhǒng）（zh224。ng）叮囑（dīng）（zhǔ）恐懼（kǒng）（j249。）驪歌（l237。）告別的歌。花圃（pǔ）襟（jn）挪窩兒（nu243。）離開原來所在的地方，這里指起床。雞毛撣子（dǎn）恥笑（chǐ）鄙視和嘲笑。咻咻（xiū）（xiū）模擬揮舞鞭子時發(fā)出的聲響。玉簪花（zān）第二課時一、復習引入 本文的線索是什么？通過這些線索寫了哪些事？學生單獨回答，其它學生可以補充二、分析重點段落在回憶的事件中，寫的最詳細的是兩件事，爸爸逼“我”上學和爸爸讓“我”一個人去匯款?，F在我們來看看作者是如何通過這兩件事刻劃爸爸的形象。閱讀第二、四段，完成下列問題：1. 讀22229四個小節(jié)，兩者體現出的爸爸的形象有什么不同？這種不同的描寫顯得矛盾嗎？（既嚴厲又充滿愛心）2. 這件事對“我”有什么影響？（使“我”意識到不能懶惰，要處處嚴格要求自己）3. 單獨去匯款這件事對“我”的成長起了什么作用？從文中什么地方可以看出來？（使“我”有勇氣闖過困難，感受自己長大了）閱讀全文，歸納一下爸爸的形象和“我”成長的歷程。爸爸表面很嚴厲，實際上卻充滿愛心。鼓勵孩子要堅強，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過來了。很重感情，特別愛花?！拔摇痹诎职值墓芙滔驴朔藨卸璧拿?，在爸爸的鼓勵下有了挑戰(zhàn)困難的信心和勇氣，在爸爸話語的激勵下最終以成人的姿態(tài)鎮(zhèn)定地面對爸爸去世的惡耗。作者在文中沒有直接抒發(fā)自己的感情，而是通過具體的事情，用細致的動作描寫展現了爸爸的形象和“我”成長的過程，這些描寫將感情表現得深沉而含蓄，值得大家深刻體會。三、文中的伏筆文章沒有正面提及爸爸病危、瀕死、去世，但文中處處有伏筆，閱讀全文，找出這些地方來。（見教參）這種寫法起到了什么作用呢？學生自由發(fā)言四、聯系實際《城南舊事》描寫了一個小姑娘成長的歷程（簡介小說梗概）英子在經歷了一系列動蕩的事件后告別了童年。而我們每一個人都會走到這一天，你愿意告別你的童年嗎？大家說說為什么你既喜歡又害怕成為大人呢？歡迎下載
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