海安縣高考語(yǔ)文第三輪復(fù)習(xí)模擬試卷-資料下載頁(yè)
2025-05-02 05:56本頁(yè)面
【正文】 （飛短流長(zhǎng)，指添枝加葉，說(shuō)人壞話?！帮w”也作“蜚”）5．B （A項(xiàng)，成份殘缺，“解除”后應(yīng)加上“封鎖”；C項(xiàng)，缺少了介詞“在”，應(yīng)在“當(dāng)選”前加上介詞“在”；D項(xiàng)，詞序排列不當(dāng)，應(yīng)為“保護(hù)好、引導(dǎo)好、發(fā)揮好”）6．A （B項(xiàng)，是連續(xù)問(wèn)，因此，“勝出”、“總統(tǒng)”的后面都應(yīng)該用問(wèn)號(hào)；C項(xiàng)，“鞏固成果” “確保質(zhì)量”“完善政策”“穩(wěn)步推進(jìn)”等并不是句中并列的詞語(yǔ)，因此中間應(yīng)該用逗號(hào)而不是頓號(hào)；D項(xiàng)，引用的部分是做句子的成分的，因此，最后的句號(hào)應(yīng)該在引號(hào)的外邊）二、7．D （結(jié)合上句不難理解）8．A （注意“動(dòng)態(tài)”一詞）9．C （D項(xiàng)最完備）10．B （在人的胚胎期也有程序性細(xì)胞死亡，“而發(fā)育生物學(xué)家最先描述了程序性細(xì)胞死亡，這種細(xì)胞死亡對(duì)于胚胎發(fā)育是必須的”說(shuō)明了這一點(diǎn)）三、11．C （弟：但，只管。）12．C （兩個(gè)“善”都是形容詞活用作動(dòng)詞，可譯為“交好”；A項(xiàng)，介詞，憑／介詞，把；B項(xiàng)，連詞，于是，就／副詞，竟然，卻；D項(xiàng)，副詞，剛好／動(dòng)詞，到……去）13．B （該句中的“之”指代上文酈生教他說(shuō)的“臣里中有酈生，年六十余，長(zhǎng)八尺，人皆謂之狂生，生自謂我非狂生”這段話）14．A （陳留高陽(yáng)縣中的賢士和豪強(qiáng)卻不敢隨便役使他，不僅僅因?yàn)樗攀幉涣b，還因?yàn)樗牟胖浅海梢哉f(shuō)“不敢”中包含著敬畏）四、15．①我聽(tīng)說(shuō)沛公傲慢而看不起人，（但他）有許多遠(yuǎn)大的謀略，這才是我真正想要追隨的人，（只是苦于）沒(méi)人替我介紹。②騎士（回去之后）就按酈生囑咐的話從容地告訴了沛公。③如果（您）聚合民眾召集義兵來(lái)推翻暴虐無(wú)道的秦王朝，（那就）不應(yīng)該用這種倨慢不禮的態(tài)度來(lái)接見(jiàn)長(zhǎng)者。16．（1）景物特點(diǎn)：險(xiǎn)怪寒瘦，境界幽深奇異。采用移步換景的手法。（2）詩(shī)的布局以“寒水”開(kāi)始，以“煙火”告終，中間歷敘了曠野中的怪禽、落日、初月、邊烽，由“恐”到“親”，給人感受是由寒變暖。17．（1）響窮彭蠡之濱； 聲斷衡陽(yáng)之浦。（2）抱明月而長(zhǎng)終 知不可乎驟得（3）我言秋日勝春朝 便引詩(shī)情到碧宵五、18． (1)陽(yáng)光和鳥(niǎo)語(yǔ)都太多 (2)有陰深、沉悶、寂靜作襯托，春天顯得更美19. 窗子打通了大自然和人的隔膜，使人得到享受。20. 保障個(gè)人的私生活，讓靈魂自由，提防“殘冷”，有時(shí)心靈也要設(shè)防。21. A、 E六、22．④①③②⑤23．①尼采曾把下蛋母雞的啼叫和詩(shī)人的歌唱相提并論，說(shuō)都是“痛苦使然”②中國(guó)傳統(tǒng)里有一個(gè)痛苦比快樂(lè)更能產(chǎn)生詩(shī)歌的意見(jiàn)；③尼采這個(gè)家常而生動(dòng)的比喻恰恰符合這個(gè)意見(jiàn)24．例：你有你條條框框的教養(yǎng)，我有我無(wú)拘無(wú)束的灑脫。你習(xí)慣在餐桌前慢條斯理，我喜歡在篝火旁狼吞虎咽。你是紳士，我是游俠七、25．參照2004年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分附文言文參考譯文：酈食其，是陳留高陽(yáng)人。他非常喜歡讀書(shū)，但家境貧寒，窮困潦倒，連能供得起自己穿衣吃飯的產(chǎn)業(yè)都沒(méi)有，只得當(dāng)了一名看管里門(mén)的下賤小吏。但是盡管如能，縣中的賢士和豪強(qiáng)卻不敢隨便役使他，縣里的人們都稱他為“狂生”。 等到陳勝、項(xiàng)梁等人反秦起義的時(shí)候，各路將領(lǐng)攻城略地經(jīng)過(guò)高陽(yáng)的有數(shù)十人，但酈食其聽(tīng)說(shuō)這些人都是一些斤斤計(jì)較、喜歡煩瑣細(xì)小的禮節(jié)，剛愎自用、不能聽(tīng)取宏偉意見(jiàn)的小人，因此他就深居簡(jiǎn)出，隱藏起來(lái)，不去逢迎這些人。后來(lái)，他聽(tīng)說(shuō)沛公帶兵攻城略地來(lái)到陳留郊外，沛公部下的一個(gè)騎士恰恰是酈食其鄰里故人的兒子，沛公時(shí)常向他打聽(tīng)他家鄉(xiāng)的賢士俊杰。一天，騎士回家，酈食其看到他，對(duì)他說(shuō)道：“我聽(tīng)說(shuō)沛公傲慢而看不起人，但他有許多遠(yuǎn)大的謀略，這才是我真正想要追隨的人，只是苦于沒(méi)人替我介紹。你見(jiàn)到沛公，可以這樣對(duì)他說(shuō)：‘我的家鄉(xiāng)有位酈先生，年紀(jì)已有六十多歲，身高八尺，人們都稱他是狂生，但是他自己說(shuō)并非狂生。’”騎士回答說(shuō)：“沛公并不喜歡儒生，許多人頭戴儒生的帽子來(lái)見(jiàn)他，他就立刻把他們的帽子摘下來(lái)，在里邊撒尿。在和人談話的時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就破口大罵。所以您最好不要以儒生的身份去向他游說(shuō)。”酈食其說(shuō)：“你只管像我教你的這樣說(shuō)?！彬T士回去之后，就按酈生囑咐的話從容地告訴了沛公。 后來(lái)沛公來(lái)到高陽(yáng)，在旅舍住下，派人去召酈食其前來(lái)拜見(jiàn)。酈生去見(jiàn)沛公的時(shí)候，沛公正坐在床邊伸著兩腿讓兩個(gè)女人洗腳，就叫酈生來(lái)見(jiàn)。酈生進(jìn)去，只是作個(gè)長(zhǎng)揖而沒(méi)有傾身下拜，并且說(shuō)：“您是想幫助秦國(guó)攻打諸侯呢，還是想率領(lǐng)諸侯滅掉秦國(guó)？”沛公罵道：“你個(gè)奴才相儒生！天下的人同受秦朝的苦已經(jīng)很久了，所以諸侯們才陸續(xù)起兵反抗暴秦，你怎么說(shuō)幫助秦國(guó)攻打諸侯呢？”酈生說(shuō)：“如果您下決心聚合民眾，召集義兵來(lái)推翻暴虐無(wú)道的秦王朝，那就不應(yīng)該用這種倨慢不禮的態(tài)度來(lái)接見(jiàn)長(zhǎng)者。”于是沛公立刻停止了洗腳，穿整齊衣裳，把酈生請(qǐng)到了上賓的座位，并且向他道歉。酈生談了六國(guó)合縱連橫所用的謀略，沛公喜出望外，命人端上飯來(lái)，讓酈生進(jìn)餐，然后問(wèn)道：“那您看今天我們的計(jì)策該怎么制定呢？”酈生說(shuō)道：“您把烏合之眾，散亂之兵收集起來(lái)，總共也不滿一萬(wàn)人，如果以此來(lái)直接和強(qiáng)秦對(duì)抗的話，那就是人們所常說(shuō)的探虎口啊。陳留是天下的交通要道，四通八達(dá)的地方，現(xiàn)在城里又有很多存糧。我和陳留的縣令很是要好，請(qǐng)您派我到他那里去一趟，讓他向您來(lái)投降。他若是不聽(tīng)從的話，您再發(fā)兵攻城，我在城內(nèi)又可以作為內(nèi)應(yīng)?！庇谑桥婀团汕册B生前往，自己帶兵緊隨其后，這樣就攻取了陳留。賜給酈食其廣野君的稱號(hào)。
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