【總結(jié)】第一篇:說課稿《曹劌論戰(zhàn)》 《曹劌論戰(zhàn)》說課稿 各位領導老師: 大家好! 今天我說課的課題是《曹劌論戰(zhàn)》,這是初中語文九年級下冊第六單元古詩文單元的第一課,是本單元的重點篇目,下面我就教材,學...
2024-11-09 22:55
【總結(jié)】第一篇:曹劌論戰(zhàn)學案 21《曹劌論戰(zhàn)》學案 一、基礎知識 1、文學常識填空。 本文選自《》,相傳是時期的所作,是根據(jù)史編寫的(體)史書。齊魯長勺之戰(zhàn)是歷史上的著名戰(zhàn)例。本文通過對比塑造了曹劌和...
2024-11-09 22:18
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)作家作品《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》,是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟、軍事、外交、文化等方面情況的一部編年體史書?!妒酚洝泛汀稘h書》都認為它是孔子的同代人魯國史官左丘明而作。記事起于魯隱公元年(前722年),終于魯哀公十四年(前454年)。書中保存了大量古代史料
2024-11-09 04:11
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)第二課時授課教師:馬勤玲學習目標:一.理解曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭的論述,體會曹劌指揮作戰(zhàn)的策略思想。二.評析人物形象。三.開拓視野,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。積累萬花筒讓你展才能犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。古義:今義:
2024-11-24 15:38
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)比較閱讀(一)[甲]十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀?!蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸磸?,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?!保ü?jié)選自《曹劌論
2025-06-28 09:37
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)《左傳》《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》,是我國一部編年體史書。相傳是春秋末年左丘明根據(jù)孔子寫的魯國歷史《春秋》所編。其中記載著春秋時期各諸侯國的政治、軍事、文化等方面的活動。記事起于魯隱公元年,止于魯哀公十四年。書中保存了大量古代史料,為《春秋》作了較為詳備的注釋。文字簡練生動
2024-11-21 05:37
【總結(jié)】《曹劌論戰(zhàn)》 一、詞類活用:指出句中詞類活用的詞,指明用法并解釋。 ,必以分人: 形作動,獨自享有 : 名作動,賜福,保佑 :一鼓作氣: 名作動,擊鼓進軍 : 形作動,盡力做好分內(nèi)的...
【總結(jié)】27、曹劌論戰(zhàn)教學目標知識目標1、積累文言文常用的實詞、虛詞、特殊句式。2、了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景,把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想,理解魯軍以弱勝強的原因。能力目標1、把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當?shù)奶攸c。2、分析曹劌和魯莊公兩個人物形象
2024-12-08 09:18
【總結(jié)】《左傳》?《左傳》傳說是春秋時期左丘明所作,是根據(jù)魯國的歷史寫的編年體史書,保存了我國自公元前722年以后200多年間的許多史料,文字優(yōu)美,尤其善于描寫戰(zhàn)爭及復雜事件,又善于通過對話和行動表現(xiàn)出人物的性格特點,對后代散文的發(fā)展有很大影響。?《曹劌論戰(zhàn)》記載了發(fā)生在公元前684年魯國與齊國的一場戰(zhàn)爭。當時,齊魯兩國都在現(xiàn)在的山東境
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)《左傳》學習重點:——理解人民群眾是否支持、指揮戰(zhàn)爭的策略是否得當,是決定戰(zhàn)爭勝負的兩大因素。,突出重點,詳略得當?shù)膶懽魈攸c?!爸?、“其”的用法。掌握下列字詞:(1)曹劌()(2)又何間()焉(
2024-11-09 04:12
【總結(jié)】第一篇:曹劌論戰(zhàn)習題 “《曹劌論戰(zhàn)》中考試題之大全 十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,...
【總結(jié)】第一篇:《曹劌論戰(zhàn)》公開課教案 七中碧桂園分校九下語文教學設計備課人:吳海水 《曹劌論戰(zhàn)》 一.教學目標: 1、知識與技能: (1)了解《左傳》及長勺之戰(zhàn)的背景。 (2)反復誦讀,理解文章...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】正文:曹劌論戰(zhàn)教案 曹劌論戰(zhàn)教案1 學習目標 1、學習本文通過人物對話塑造形象的方法,體會作品的藝術(shù)魅力,理解課文的主旨。 2、把握本文以論戰(zhàn)為中心組織材料、詳略得當?shù)奶攸c。 3、認識長勺之...
【總結(jié)】第一篇:曹劌論戰(zhàn)公開課教案 課題:《曹劌論戰(zhàn)》第一課時 一、明確學習目標: 1、準確而流利的朗讀課文。 2、分析字詞,理解課文大意。 3、了解背景,把握把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想,理解魯軍以弱...
【總結(jié)】《曹劌論戰(zhàn)》教學設計方案|?一、教學三維目標?1、知識與技能(1).了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景,理解魯國以弱勝強的原因。?。?).把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當?shù)奶攸c。(3).分析曹劌和魯莊公兩個人物形象,體會作品的藝術(shù)魅力。 2、過程與方法(1).反復朗讀課文,掌握文中實詞的意義和虛詞的用法,
2025-06-28 09:52