【總結(jié)】 學(xué)習(xí)目標 。讀讀記記唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、豌豆、耕種、沼澤地、技藝等詞語。 。體會文成公主進藏故事的美妙與神奇。 ,練習(xí)簡單地講述故事。 課前準備 ...
2024-10-06 04:13
【總結(jié)】人教新課標四年級下冊1、認識7個生字。2、有感情地朗讀課文。了解文成公主的功績,受到民族團結(jié)的教育,體會文成公主進藏故事的美妙與神奇。3、抓住文章主要內(nèi)容,練習(xí)簡單地講述故事。文成公主文成公主入藏文成公主像文成公主石像文成公主廟文成公主知書達禮,不畏艱險,遠嫁吐蕃
2024-11-29 02:13
【總結(jié)】人教新課標四年級語文下冊第八單元,讀記“唐朝、西藏、大臣、求婚、耕種、沼澤地、技藝”等詞語。,受到民族團結(jié)的教育,體會文成公主進藏故事的美妙與神奇。學(xué)習(xí)目標跟隨文成公主進藏的隊伍!學(xué)習(xí)生字臣婚絹豌沼吉祥chénhūnjuànw
【總結(jié)】人教新課標四年級語文下冊第八組教學(xué)目標?1.認識7個生字。讀讀記記“唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、豌豆、耕種、技藝、沼澤地”等詞語。?2.有感情地朗讀課文。了解文成公主的功績,受到民族團結(jié)的教育,體會文成公主進藏故事的美妙與神奇。?3.抓住文章主要內(nèi)容,練習(xí)簡單地講述故事。文成公主進藏圖文成公主進
【總結(jié)】1 學(xué)習(xí)目標 7個生字。讀讀記記唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、 豌豆、耕種、沼澤地、技藝等詞語。 。體會文成公主進藏故事的美妙與神奇。 ,練習(xí)簡單地講述故事。 課前準備 布置搜集關(guān)于...
2024-09-23 05:33
【總結(jié)】 浙教義務(wù)版五年級語文上冊教案文成公主進藏 教學(xué)目的: 1、認識7個生字。讀讀記記唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、豌豆、耕種、技藝、沼澤地等詞語。 2、有感情地朗讀課文。了...
2024-10-06 20:26
【總結(jié)】教學(xué)目標:。,理解詞語的意思。,要為促進民族團結(jié)作貢獻。教學(xué)重點、難點:重點:理解文成公主以民族團結(jié)為重的精神。難點:自己列提綱復(fù)述課文。課前準備:課件、教學(xué)過程:一、故事導(dǎo)入,激發(fā)興趣。在唐朝,為了邊塞安定和平,不再連年征戰(zhàn),朝廷采用和親的政策。先后就有19位公主
2024-12-13 00:20
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級語文教案——文成公主進藏》教 學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標: 1認識7個生字。讀讀記記唐朝、西藏、大臣、求婚、豌豆、 耕種、沼澤地、技藝等詞語。 2有感情地朗讀課文。體會文成公主進藏...
2025-08-06 15:37
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級語文教案——文成公主進藏?教學(xué) 設(shè)計 學(xué)習(xí)目標: 1認識7個生字。讀讀記記唐朝、西藏、大臣、求婚、豌豆、 耕種、沼澤地、技藝等詞語。 2有感情地朗讀課文。體會文成公主進藏...
2024-09-23 05:15
2024-10-01 09:58
2024-12-13 16:56
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級語文教案——《文成公主進藏》 教學(xué)設(shè)計A 學(xué)習(xí)目標 7個生字。讀讀記記唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、 豌豆、耕種、沼澤地、技藝等詞語。 。體會文成公主進藏故事的美妙與神奇...
2025-08-06 00:37
【總結(jié)】教案人教版l四年級下冊30、文成公主進藏 學(xué)習(xí)目的 ①認識7個生字。讀讀記記“唐朝、兩藏、大臣、求婚、斷定、豌豆、耕種、沼澤地、技藝”等詞語。 ②有感情地的讀課文。體會文成公主進藏故事的美妙與奇...
2025-01-25 06:58
【總結(jié)】文成公主進藏教學(xué)目標1.認識7個生字。讀讀記記“唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、豌豆、耕種、沼澤地、技藝”等詞語。2.有感情地朗讀課文。體會文成公主進藏故事的美妙與神奇。3.抓住文章主要內(nèi)容,練習(xí)簡單地講述故事。教學(xué)準備布置搜集關(guān)于文成公主的資料。多媒體課件或文成公主進藏圖。教學(xué)過程一、導(dǎo)入課題,交流資料關(guān)于文
【總結(jié)】文成公主進藏設(shè)計理念這是一篇略讀課文,故事性強,語言淺顯易懂,很適合學(xué)生自讀。因此,應(yīng)讓學(xué)生先讀懂閱讀提示,把握閱讀要求,然后初讀課文,讀準字音,大體了解課文內(nèi)容,再理清課文的敘述順序。略讀課文的教學(xué),要充分體現(xiàn)學(xué)生在閱讀活動中主體地位,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,運用精讀課文教學(xué)中學(xué)到的閱讀方法來分析、理解課文內(nèi)容,提高閱讀能力。教學(xué)目標1.認識7
2024-12-13 10:52