【總結(jié)】山野菜植物資源主講:電話:引言?山野菜是世界植物資源中極其珍貴的部分,因其具有較高的營養(yǎng)與保健價值,在國內(nèi)外倍受歡迎?被公認為天然綠色食品,并已成為我國出口創(chuàng)匯的重要蔬菜資源。1我國野生蔬菜資源的特點種類多,分布廣?我國可食山野菜資源種類繁多,全國可食山野菜有6000余種,常被采食的野
2025-01-19 01:52
【總結(jié)】動物資源學張春雷1)考試方式形式:課程論文。2)平時成績考勤、隨堂反應。3)總成績計算平時成績:期末考試=40:60動物是人類的“衣食父母”在農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)還沒有興起以前,人類就依靠漁獵和采集野生植物果實為生。據(jù)《禮記·禮運第九》記載:"昔者先王……
2025-01-17 16:35
【總結(jié)】大熊貓生境:溫帶山區(qū)竹林。習性:大熊貓生性孤僻,常分散獨棲于茂密的竹叢中。善于爬樹,以便逃避敵害、沐浴陽光、嬉戲玩耍、求偶婚配。大熊貓完全依賴竹子為生,竹子周期性開花死亡,對環(huán)境中竹種單一地區(qū)的大熊貓是致命的打擊。野外生活的大熊貓,平均壽命約為15歲,雌性生育期約為5-7年,最多能生育
2025-05-12 05:20
【總結(jié)】第五章腔腸動物門第一節(jié)腔腸動物門慨述一、輻射對稱二、兩胚層和原始消化腔三、組織分化四、漫散神經(jīng)系統(tǒng)___神經(jīng)網(wǎng)五、刺細胞六、水螅型和水母型七、生殖和世代交替一.輻射對稱輻射對稱——通過身體的中軸(有口面到反口面),只有有限個切面可以把身體分為兩個相等
2025-01-05 17:57
【總結(jié)】第八節(jié)魚類動物資源(簡介):軀體都分為頭、軀干和尾三部分。出現(xiàn)上、下頜。皮膚常被鱗。中胚層的內(nèi)骨骼支持。雙凹型椎體。附肢骨出現(xiàn),但未與中軸骨相連。鰓呼吸,多具鰾。單循環(huán),心臟由一心房一心室、靜脈竇和動脈圓錐(軟骨魚類)組成。腎臟排泄。有側(cè)
2025-05-12 13:48
【總結(jié)】森林資源的合理利用與保護高二第三單元教學目標1.知識和技能目標:①了解東北林區(qū)開發(fā)的現(xiàn)狀與存在的主要問題。②了解東北林區(qū)合理利用與保護的具體措施。③分析東北林區(qū)綜合開發(fā)的原因及途徑。④通過具體案例的分析教學,使學生學習地理綜合分析的方法,逐步培養(yǎng)學生能用地理科學觀念、知識和技能,對地理
2024-11-17 17:24
【總結(jié)】野生動物資源保護與利用4爬行綱巨蜥分類地位:雙孔亞綱、蜥蜴目、巨蜥科。保護級別:國家一級保護動物;CITES瀕危等級:附錄II;中國瀕危動物紅皮書等級:極危分布:現(xiàn)在全世界大約有30多種。分布在上舊大陸的熱帶和亞熱帶地區(qū)。孟加拉巨蜥、沙漠巨蜥、婆羅洲擬毒蜥和黃巨蜥屬瀕危動物。?體型較大
2025-01-08 00:43
【總結(jié)】第一節(jié)原生動物資源一、原生動物的主要特征?原生動物(Protozoa)是廣泛生活在海水或淡水中的微小生物,甚至在土壤、空氣中也可找到它們的足跡,還有許多種類寄生于動植物體內(nèi)。?個體很小,一般不超過300μm,然而也有少數(shù)種類個體較大如:旋口蟲,可長達3mm。?個體多數(shù)是由單個細胞構成的,少數(shù)是由多細胞構
2025-05-06 18:02
【總結(jié)】李景照藥用植物資源學Scienceofmedicinalresources南陽師范學院生科院第六章藥用植物資源保護與可持續(xù)利用?第一節(jié)藥用植物資源保護現(xiàn)狀?第二節(jié)藥用植物資源保護對策?第三節(jié)藥用植物資源保護主要途徑和方法?第四節(jié)珍稀瀕危藥用植物資源的保護?第五節(jié)有
2025-04-14 00:35
【總結(jié)】我國動物資源的保護幻燈展示:?展示一組我國特有珍稀動物的可愛形象圖片。大熊貓白唇鹿褐馬雞黑頸鶴提問:?除了上面展示的這些動物以外,你還能說出一些“我國特有的珍稀野生動物”的名稱嗎?扭角羚揚子鱷白鰭豚全國現(xiàn)存64只華南虎,分布在全國的19個動物園內(nèi)。令
2024-11-30 02:39
【總結(jié)】 水資源的利用與保護 在人類發(fā)展中,水是一種非常重要的自然資源,也是不可缺少的一種資源,并且是包括人類在內(nèi)的所有生物能夠生存的物質(zhì)基礎?,F(xiàn)今在全世界范圍內(nèi),污染造成的水源危機還有水資源的不足,對于...
2024-11-19 02:05
【總結(jié)】第三節(jié)“我國動物資源的保護”教學目標:動物多樣性的含義.過程與方法教學重點:教學難點樣性保護的就地保護和易地保護.教學策略:以討論法為主,輔之以自學法教學方法.教學過程:教師活動學生活動設計意圖1.
2024-11-18 23:39
【總結(jié)】地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和浩瀚的海洋中,除少數(shù)很不活潑的金屬如金、銀、鉑等以單質(zhì)形式存在外,其余都以化合物形式存在。輝銅礦主要成分是Cu2S黃銅礦主要成分是CuFe2鋁土礦主要成分是Al2O3黃鐵礦主要成分是FeS2赤鐵礦主要成分是Fe2O3以單質(zhì)
2025-05-10 22:38
【總結(jié)】綠色的圓形代表地球,標志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的變形,寓意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵人們從我做起,人人動手節(jié)約每一滴水;手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河。國家節(jié)水標志我們說過地球是個蔚藍的水球,從理論上,水是“取之不盡、用之不竭”的,但事實是這樣嗎
2024-11-09 12:37
【總結(jié)】可再生資源的利用與保護——以土地資源為例土地資源問題1、表現(xiàn):人均土地日益減少耕地資源短缺土地退化2、形成原因人口增長水土流失和土地荒漠化土地次生鹽堿化、潛育化環(huán)境污染城市、工礦基本建設用地和農(nóng)村住房的不斷擴大一個共同原因:植被破壞問題人為原因分布情況
2025-05-09 22:41