20xx年形勢(shì)與政策論文2000字-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】的未來(lái)，是民族的繼承人，他們將決定祖國(guó)的命運(yùn)。大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的強(qiáng)弱將關(guān)系。上肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。馬克思、恩格斯曾經(jīng)指出：“作為確定的人、現(xiàn)實(shí)。的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)。到這一點(diǎn)，那都是無(wú)所謂的?，F(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。會(huì)主義方向前進(jìn)而作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。積極培養(yǎng)自己地創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，投身社會(huì)經(jīng)濟(jì)建。護(hù)世界的和平與穩(wěn)定，和諧與發(fā)展，促進(jìn)人類社會(huì)的全面，協(xié)調(diào)，可持續(xù)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己力所能及的力量。江澤民在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立80周年大會(huì)上的講話。作為中華民族的后人，我們應(yīng)正視這個(gè)自信的。民族的自我身份的認(rèn)同，確立民族的自信心。逐漸對(duì)中國(guó)進(jìn)行滲透，而且有愈演愈烈之勢(shì)。隨著中國(guó)國(guó)力的提升，這種愿望更加強(qiáng)烈。斷消失，中國(guó)文化在國(guó)際地位正遭遇著信任危機(jī)。在2020年12月，“故宮”為了售賣其周邊產(chǎn)品，就。選取在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中具有重要的地位。
【正文】 在欣賞大師以及學(xué)生優(yōu)秀范作中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)水墨畫學(xué)習(xí)的興趣，通過(guò)學(xué)習(xí)本課增強(qiáng)提高對(duì)中國(guó)水墨的學(xué)習(xí)興趣，并熱愛(ài)上中國(guó)的傳統(tǒng)美術(shù)。教學(xué)過(guò)程：引導(dǎo)學(xué)生以水墨涂鴉的方式感受水墨相融，展現(xiàn)出基本的墨色變化效果圖，并配以知識(shí)講解。本課分為四個(gè)環(huán)節(jié)，一是初體驗(yàn)。 通過(guò)展示出兩張不同風(fēng)格的線條畫去引導(dǎo)學(xué)生觀察并比較不同的效果，從而 引申到作畫的材料上。展示水墨畫的作畫工具、材料，讓學(xué)生感受在普通紙張上的繪畫效果與在宣紙上作畫的不同效果。二是欣賞優(yōu)秀的水墨畫。播放著名畫家吳冠中教授的作品《周莊》、《江南水鄉(xiāng)》等，啟發(fā)學(xué)生感受墨色以及其筆法的豐富變化，發(fā)散學(xué)生思維。三是深入探究。詳細(xì)介紹畫畫的筆法以及用墨方法。學(xué)生畫出不同層次的墨點(diǎn)，進(jìn)行點(diǎn)線面的練習(xí) 。運(yùn)用不同的筆鋒描繪出不同形狀、流向的線條，探究并感受不同的水墨表現(xiàn)力法。讓學(xué)生體驗(yàn)水墨與宣紙相遇后呈現(xiàn)出的國(guó)畫獨(dú)有的韻味以及美感。四是學(xué)生通過(guò)前幾環(huán)節(jié)的練習(xí)所獲得的知識(shí)，在宣紙上自由大膽的體 驗(yàn)水墨，鼓勵(lì)學(xué)生去自由組合點(diǎn)線面形，創(chuàng)作出作品。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 9 / 10 對(duì)以我國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新為核心的美術(shù)教育的展望 燦爛輝煌的中國(guó)傳統(tǒng)文化是華夏文明在幾千年的歷史長(zhǎng)河中經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展演變、經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的沉淀所留給我們后輩的寶貴財(cái)富，凝聚了無(wú)數(shù)的先人、前輩們的智慧，我們每個(gè)中華兒女都是一個(gè)個(gè)的文化傳承者，文化的傳承是我們不可推諉的責(zé)任。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，在這個(gè)全球化時(shí)代，以中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新為核心的美術(shù)教育改革更是時(shí)代的需求。傳統(tǒng)美術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中不可或缺的一部分，因此以傳統(tǒng)文化的傳承 與創(chuàng)新為核心的美術(shù)教育的發(fā)展刻不容緩。所以要發(fā)展以中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新為核心的美術(shù)教育，首先需要從事美術(shù)教育的老師學(xué)者們?cè)谄涓髯缘慕虒W(xué)科研以及調(diào)研的工作中承擔(dān)起傳承中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化并將其發(fā)揚(yáng)光大的使命，雖然從現(xiàn)狀來(lái)看，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，但作為美術(shù)教育中的一員，我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，勇于承擔(dān)起責(zé)任，將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，扎實(shí)的去調(diào)查、去研究。 猜你感興趣 : 形勢(shì)與政策論文 2020 字 2020 字 年形勢(shì)與政策論文范文 2020 字 年大學(xué)形勢(shì)與政策論文 2020 字 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 10 / 10 年形勢(shì)與政策心得體會(huì) 2020 字 形勢(shì)政策論文關(guān)于經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 2020 字 形勢(shì)與政策論文 2500 字
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