閱讀理解答題技巧開頭結(jié)尾作用-資料下載頁
2024-10-31 08:10本頁面
【導讀】②如果用了什么別的。引發(fā)思考的作用。②以此統(tǒng)領(lǐng)全篇，點明此文說明內(nèi)容。②如果用了什么別的修辭的話就還有修辭的作用，吸引讀者、激發(fā)興趣。①作為線索貫穿全文。②引傳說、故事、詩歌等激發(fā)閱讀興趣。據(jù)調(diào)查，大中城市的中小學生的使用比例。在80％左右，而小學生的使用比例高達95％以上。①通過舉例子引出說明的內(nèi)容：涂改液對人體有害。③如果是舉例、引用開頭，還作為論據(jù)來證明論點的正確性。眾所周知，沙漠地區(qū)環(huán)境十分惡劣，要想立足其中，困。梭梭的成功并非是來自于僥幸。②點明文章主旨，表達對長媽媽的懷念與祝福。③照應(yīng)開頭，表達對下層勞動人們的同情。
【正文】 ③ 與開頭相呼應(yīng)。 議論文結(jié)尾的作用： ① 總結(jié)上文論證內(nèi)容，得出結(jié)論。 ②對本文觀點進行補充論證，使論證更嚴謹，使人信服。 例： 跳起來摘那個又紅又大屬于自己的蘋果吧！為自己設(shè)置更高的人生目標，跨越更高的標桿，你的生活 因此而燦爛，人生因此而美麗，生命因此而富有價值 。（見模擬試題綜合二《跳起來摘蘋果》） ① 總結(jié)上文論證內(nèi)容，得出結(jié)論。 ② 提出希望，發(fā)出號召， 使論證更嚴謹，使人信服。 敘事類文章結(jié)尾的作用：點明中心，深化主題；照應(yīng)開頭；呼應(yīng)前文；使結(jié)構(gòu)完整；畫龍點睛，升華感情；卒章顯志，含蓄有余味；寄托作者感情；言有盡而意無窮。 例：（結(jié)尾）我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈！ 《阿長與 山海經(jīng) 》 作用：①收束全文，巧妙點題。 ②點明文章主旨，表達對長媽媽的懷念與祝福。 ③照應(yīng)開頭，表達對下層勞動人們的同情。
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