【總結】第一章生物學史簡讀?一、萌芽期?二、古代生物學時期?三、近代生物學時期?四、現(xiàn)代生物學時期生物學史的四個時期:第一節(jié)萌芽時期的生物學生物學發(fā)展的萌芽時期是指人類產(chǎn)生(約300年前)到階級社會的出現(xiàn)(約400萬年前)之間的一段時期。對有
2025-05-12 12:33
【總結】合成生物學Syntheticbiology(概念、原理、應用)36億年前,一個微小的生命細胞在地球的荒野中誕生,它自我復制,它的后代們繼續(xù)復制自我,就這樣,隨著遺傳基因一代代變異,延續(xù)數(shù)十億代。今天,每個生物體——每個人、植物、動物和微生物——都能從第一個細胞找到自己的起源。迄今為止
2025-05-12 05:10
【總結】保護生物學參考書:《保護生物學》,傅之屏主編,四川科學技術出版社,2022;《生物多樣性科學》,陳靈芝、馬克平主編,上??茖W技術出版社,2022;《保護生物學基礎》,RichardPrimack、季維智主編,中國林業(yè)出版社,2022?!侗Wo生物學
2025-05-06 01:42
【總結】Proteomicsanditsapplicationsforfoodauthenticationandfood-technologyresearchReview馬曉丹(13S027001)微生物專業(yè)Abstract?這篇文章是食品技術應用蛋白質組學研究進展中的一個關鍵的概述,這可分為兩大主題:(i)食品組分
2025-05-03 01:32
【總結】第六講昆蟲的生物學(二)·昆蟲的世代與年生活史·昆蟲的休眠與滯育·昆蟲的習性一、昆蟲的世代與年生活史世代generation從卵發(fā)育開始,至性成熟產(chǎn)生后代,這樣一個完整的個體發(fā)育過程稱一個世代,或稱一個生命周期(lifecycle)。問題:壽命和世代的長度是相等的
2025-05-04 01:08
【總結】陳學林生命科學學院植物生物學PlantBiology菌類(Fungi)?異養(yǎng)有機體,由吸收作用攝取營養(yǎng)?有明顯的細胞壁,有細胞核?進行有性生殖和無性繁殖?兩門:黏菌門和真菌門黏菌門(Myxomycota)?一類介于動物和真菌之間的生物?營養(yǎng)體:生
2025-05-04 02:53
【總結】動物生物學AnimalBiology主講教師:艾尼瓦爾新疆大學生命科學與技術學院Email:聲明課件里的部分圖片來自于內(nèi)地院校精品課程公開資料,特此感謝。第四章動物體的生命活動第二節(jié)動物的排泄和體內(nèi)水鹽平衡調(diào)節(jié)在多細胞動物體內(nèi),細胞內(nèi)、外液體統(tǒng)稱為體液。動物之所以能保持體液的穩(wěn)定,
2025-05-09 22:17
【總結】普通生物學西南大學生物技術學院遺傳與細胞工程教研室趙天福1緒論目的與要求n概括地介紹生物科學的基本知識n對生物科學能有一個較完整的認識,為學習后續(xù)章節(jié)打下了基礎。課程總體規(guī)劃n上課時間:n第1~12周(2022年9月3日~11月19日)n每周一晚上19:00~21:20(第10~12節(jié))n考試時間:第
2025-05-12 08:38
【總結】第3講、現(xiàn)代生物學課件制作:白思勝授課人:白思勝第3講、現(xiàn)代生物學1、孟德爾定律2、摩爾根定律3、遺傳密碼4、中心法則?在現(xiàn)代科學發(fā)展過程中,生物學取得了引人矚目的成就?;瘜W、物理學、數(shù)學向生物學領域的廣泛滲透為分子生物學的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了基礎?,F(xiàn)代遺傳學的發(fā)展,分子生物學的興起,
2025-05-01 12:02
【總結】DevelopmentalBiology發(fā)育生物學DevelopmentalBiology第一章序言一、前言(一)概念發(fā)育生物學是一門研究生物體從精子和卵子發(fā)生、受精、發(fā)育、生長到衰老、死亡規(guī)律的科學。發(fā)展基礎:胚胎學、遺傳學、細胞生物學。發(fā)展過程:形態(tài)
2025-01-05 07:07
【總結】引言一、水處理微生物學的研究對象微生物(microorganism):是個體很小的生物,其大小用um(微米)度量,肉眼看不見,只有在顯微鏡下放大以后,才能看到的低等生物。微生物學:研究微生物的形態(tài)、分類和生理等特性;研究它們的生存環(huán)境條件;研究它們在自然界物質轉化中所起的作用;研究控制它們生命活動的方法。水處理微生物學:研究水微生物的形態(tài)、生理
2025-04-30 22:44
【總結】第三章昆蟲生物學一、昆蟲的繁殖方式vA、兩性生殖:雌與雄交配后,精子與卵子結合,雌蟲產(chǎn)下受精卵,再發(fā)育成新個體,這種生殖方式稱兩性生殖(或稱兩性卵生)vB、孤雌生殖(又稱單性生殖)是卵不經(jīng)過受精就能發(fā)育成新個體的生殖方式。例:某些粉虱、介殼蟲、薊馬沒有雄或很少vC、卵胎生:雌蟲未經(jīng)交配的卵在母體內(nèi)依靠卵黃供給營養(yǎng)進行胚胎發(fā)育,直至孵化為幼體后才從母體中
2025-04-30 18:05
【總結】實驗2植物組織的觀察組織的概念——在個體發(fā)育中,具有相同來源的細胞(由一個細胞或同一群有分裂能力的細胞)分裂、生長與分化形成的細胞群稱為組織。一、實驗目的?進一步了解和熟悉植物的分生組織和成熟組織(根據(jù)功能分:薄壁組織、保護組織、輸導組織、機械組織和分泌組織)的基本形態(tài)結構特點,并能分辨植物器官中的各種組織類型二、實驗原理
2025-05-01 01:56
【總結】RNA的生物合成-轉錄成員:張滿(0803108059)張?。?803108058)張敏(0803108060)李兆豐(0703108053)肖星星(0803108055)牧醫(yī)工程學院08級動物檢疫二班浩瀚的宇宙之中唯有生命最
2025-05-03 03:05
【總結】第十五章粘菌、真菌和地衣第一節(jié)粘菌、真菌和地衣的主要特征和區(qū)別第二節(jié)真菌門第三節(jié)地衣門第一節(jié)粘菌、真菌和地衣的主要特征和區(qū)別共同特征?原植體:真核;無根莖葉分化;具細胞壁;生殖結構單細胞;合子不發(fā)育為胚?異養(yǎng):不具光合作用色素,以腐生、寄生或共生的方式營養(yǎng)區(qū)別?粘菌:無細胞壁
2025-05-04 02:58