水利現(xiàn)代化ppt課件-資料下載頁
2025-05-01 04:16本頁面
【正文】 改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。要通過改革促進(jìn)發(fā)展，優(yōu)化科教資源的配置，實(shí)現(xiàn)科研教學(xué)單位實(shí)力的增強(qiáng)，科技人員及廣大職工物質(zhì)與文化生活水平的提高。通過體制和機(jī)制創(chuàng)新，建立起水利科技創(chuàng)新體系。 58 實(shí)例一、深圳市防洪管理支持系統(tǒng) 59 實(shí)例二、小浪底水庫工程一期通信系統(tǒng) 60 實(shí)例三、流域水資源實(shí)時(shí)監(jiān)控信息服務(wù)系統(tǒng) 61 實(shí)例四、城鄉(xiāng)防災(zāi)減災(zāi)信息化 62 實(shí)例五、區(qū)域水資源管理信息化 63 實(shí)例六、水利工程管理信息化 64 本章總結(jié)及下一章內(nèi)容： ?第五章 水利信息 化建設(shè) ?第六章 數(shù)字水利建設(shè) 65 練習(xí)思考題 : ? (1)簡述中國水利現(xiàn)代化內(nèi)涵、評價(jià)方法和評價(jià)指標(biāo)體系 。 ? (2)簡述國內(nèi)外水利現(xiàn)代化建設(shè)動態(tài)及趨勢 。 ? (3)結(jié)合實(shí)際對我國水利現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)行展望 . 66 參考文獻(xiàn) [1] Jos G. Timmerman and Sindre Langas, Environmental Information in European Transboundary Water Management, IWA Publishing, Alliance, House, 2022 [2] Glaus Btenner, Stuttgart, 47th Photogrammetic Week, Interactive modeling tools for 3D building reconstruction， 1999 [3]常慶瑞等，遙感技術(shù)導(dǎo)論，科學(xué)出版社， 2022年（圖書館工學(xué)分館中文閱覽室）； [4]郭生練主編，水問題研究與進(jìn)展，湖北科學(xué)技術(shù)出版社， 2022年 [5]李樹脂等，高效三維遙感集成技術(shù)系統(tǒng)，科學(xué)出版社， 2022 [6]李德仁等，空間信息系統(tǒng)集成，武漢測繪科技大學(xué)出版社， 2022 [7] 中國水利現(xiàn)代化研究 顧浩 中國水利水電出版社 2022年 12月 [8] 武漢大學(xué)圖書館 中國知網(wǎng) 高級檢索 水利現(xiàn)代化 +進(jìn)展（關(guān)鍵詞）； [9] 武漢大學(xué)教務(wù)部 武漢大學(xué)課程中心 通識選修課 數(shù)學(xué)與自然科學(xué)類 1400373水利工程現(xiàn)代化技術(shù)seType=0amp。courseId=26376； [10]課程公共郵箱： 。 67 考核方式 ● ● 考勤 10%+課堂作業(yè) 10%+課堂討論 10%+開卷考試70%。 ● ●第 12周 4發(fā)試卷和課堂作業(yè)； ● ●第 13周 4收試卷與課堂作業(yè)！ 68 課堂作業(yè) 題目： 談?wù)勀阆肓私獾挠嘘P(guān)水利現(xiàn)代化的信息和主題 要求： （ 1）真實(shí) 必須切合實(shí)際，敢于說真話。 （ 2）格式 1）手寫，字?jǐn)?shù)不限； 2）必須有標(biāo)題和個(gè)人信息，即： 學(xué)號、姓名、院系。 （ 3）提交方式 第 1周 12周 4交到課堂。 69 課堂討論 題目： 結(jié)合武漢市或家鄉(xiāng)的水利工程考察談?wù)勊F(xiàn)代化建設(shè)必要性 要求： （ 1）簡明扼要，主題鮮明 結(jié)合課程學(xué)習(xí)，切合實(shí)際。 （ 2）格式 1） video/ppt/word都行，時(shí)間不超過 1分鐘 /人 （ 6張PPT或 2張 WORD以內(nèi)）； 2）作品首頁必須有標(biāo)題和個(gè)人信息，包括：學(xué)號、姓名、院系。 （ 3）課堂討論方式 存 2022及以下版本，拷盤第 11周 12周 4課堂 展示。 70
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