【總結(jié)】第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第8講酶的本質(zhì)及特性關(guān)注考點(diǎn)把握考情代謝中的作用Ⅱ素Ⅱ化學(xué)本質(zhì)、催化特性的實(shí)驗(yàn)探究、圖表分析及相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計與分析?考點(diǎn)一酶的本質(zhì)、作用?化學(xué)本質(zhì)合成原料合成場所生理功能作用
2025-01-06 08:58
【總結(jié)】親愛的同學(xué)們: 我集團(tuán)即將(jíjiāng)推出 本年度新產(chǎn)品——立白精致 衣物加酶洗衣液,得知同學(xué) 們都是知識廣博,故特別邀 請同學(xué)們參加我們的新產(chǎn)品 發(fā)布會,如蒙應(yīng)允、不勝欣 喜。 ...
2024-11-19 05:04
【總結(jié)】一.意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物?!褚庾R產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)●意識產(chǎn)生的生物學(xué)前提?!褚庾R是勞動的產(chǎn)物,社會的產(chǎn)物勞動促使了猿猴直立行走,使猴腦變成人腦,勞動過程中促進(jìn)了人思考(如勞動工具的變更),由于勞動過程中交流的需要,促進(jìn)了語言的形成,開始用詞匯概括感性材料,促進(jìn)了人類意識的發(fā)展人腦平面圖人
2024-11-17 10:59
2025-08-04 09:09
【總結(jié)】酶催化實(shí)例與酶的調(diào)節(jié)1.酶催化反應(yīng)實(shí)例酶催化反應(yīng)實(shí)例?1.溶菌酶–催化某些細(xì)菌細(xì)胞壁多糖的水解,從而溶解細(xì)胞壁;–Mr=×103,由129個氨基酸殘基組成的單肽鏈蛋白質(zhì),含4對-S-S-–為葡糖苷酶,催化水解NAM的C1與NAG的C4之間的糖苷鍵1.溶菌酶?溶菌酶的內(nèi)部為非極
2025-05-26 22:01
【總結(jié)】第五節(jié)酶組成、結(jié)構(gòu)和作用機(jī)制一、酶在生物體內(nèi)的分布GPT與尿激酶、心肌中的細(xì)胞色素氧化酶生物體自身需要決定了酶的生物合成,酶的生物合成機(jī)制決定了酶在生物體內(nèi)的分布和所處環(huán)境狀態(tài);所以:?它們或定位于某亞細(xì)胞結(jié)構(gòu)上處于“溶解”狀態(tài);?不同生物體細(xì)胞內(nèi)酶的數(shù)量和種類不同;?同一生物體內(nèi)的不同部位或不同生
【總結(jié)】價格的本質(zhì)、職能和作用教學(xué)目的:通過本章的教學(xué),要求學(xué)生重點(diǎn)掌握價格、價值、價格與價值的關(guān)系、價值規(guī)律作用形式的特點(diǎn)等基本概念及內(nèi)容,搞清價格的職能與作用的關(guān)系,理解價格在生產(chǎn)流通費(fèi)中的重要作用。重點(diǎn):難點(diǎn):第一節(jié)價值規(guī)律的內(nèi)容、作用及其作
2025-09-25 17:00
【總結(jié)】第10章酶的作用機(jī)制和酶的調(diào)節(jié)一、酶的活性部位二、酶催化反應(yīng)的獨(dú)特性質(zhì)三、影響酶催化效率的有關(guān)因素四、酶催化反應(yīng)機(jī)制的實(shí)例五、酶活性的調(diào)節(jié)控制六、同工酶(mechanismsofenzymeactionandregulationofenzymeactivity)一、酶的活性部位酶活性部位的特點(diǎn)
2025-01-16 13:26
【總結(jié)】專題一法的基本原理第一框法的本質(zhì)、特點(diǎn)和作用一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1、了解本課程的開設(shè)意義及教材的邏輯順序。2、知道法的含義;理解法的產(chǎn)生及本質(zhì);知道法的基本特點(diǎn)3、明確我國社會主義法的本質(zhì)、特點(diǎn)、作用和含義。(二)能力目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法觀察和分析法律現(xiàn)象2、培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-08 16:17
【總結(jié)】意識的本質(zhì)教學(xué)設(shè)計范文 一、教材分析 《意識的本質(zhì)》是人教版高中政治必修四第5章第1框的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)意識是客觀存在的反映。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo):識記意識的...
2024-12-04 22:15
【總結(jié)】1.“酶”是高效的搬運(yùn)工 何為酶?酶,在機(jī)體的新陳代謝過程中,是生物催化劑。 我們細(xì)胞中發(fā)生的各種化學(xué)反應(yīng)都是在常溫、常壓、水溶液環(huán)境下進(jìn)行的,為什么還能那么快速?就是因?yàn)橛辛嗣??! ”热缯f氧和氫要結(jié)合成水,若在常溫下,它倆慢慢地走到一起進(jìn)行結(jié)合,需要很長的時間,而有了酶就不同了,酶是高效的“搬運(yùn)工”,它會迅速地將氧和氫給“運(yùn)”到一塊,并“捏合”在一起,讓它們迅速地結(jié)合。這就像我
2025-08-05 17:45
【總結(jié)】《文化創(chuàng)新的源泉和作用》教學(xué)設(shè)計課題:文化創(chuàng)新的源泉和作用作者:彭澤二中歐陽勇學(xué)科:高中政治年級:高二冊別:必修三《文化生活》教材版本:人教版高中思想政治《文化生活》第二單元第五課第一框設(shè)計思路:根據(jù)新課標(biāo)要求,通過本課學(xué)習(xí)主要是讓學(xué)生理解社會實(shí)踐和文化創(chuàng)新的關(guān)系,知道社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的根源和動力;文化創(chuàng)新對推動社會實(shí)踐和促進(jìn)民族文化繁榮有巨大作用和意義。了
2025-04-29 01:28
【總結(jié)】專題6酶和ATP在代謝中的作用1.(2022海南14)關(guān)于酶的敘述,正確的是“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動:歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品,版權(quán)所有,不得以任何形式用于商業(yè)目的。2022年1月15日,漢水丑生標(biāo)記。選擇題:C【解析】酶降低了反應(yīng)的活化能;酶活性
2025-05-26 00:46
【總結(jié)】第一框意識的本質(zhì)一、教材分析《意識的本質(zhì)》是人教版高中政治必修四第5章第1框的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)意識是客觀存在的反映。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):識記意識的本質(zhì);理解意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物、意識是人腦的機(jī)能、意識是客觀存在的反映。2.能力目標(biāo):通過對意識起源和本質(zhì)的原理學(xué)習(xí),使學(xué)生逐步確立辨證唯物注意的意識觀,具有正確認(rèn)識意識現(xiàn)象、分辨物質(zhì)和意識的界限、把握二
2025-04-17 01:17
【總結(jié)】保險學(xué)教程第二章保險概述主講人:劉連生廣東金融學(xué)院保險系《保險學(xué)原理》第2頁第二章保險概述第一節(jié)保險的含義第二節(jié)保險的本質(zhì)第三節(jié)保險的職能與作用第四節(jié)保險的產(chǎn)生與發(fā)展廣東金融學(xué)院保險系《保險學(xué)原理》第3頁第一節(jié)保險的含義一
2024-12-31 22:33