【正文】 找同學回答,然后教師總結)既然我們知道了字符間距的設置,就應該想到這樣一個問題:行與行的間距、段與段之間的間距能否進行設置,又是怎么設置的呢?今天我們就抱著這個問題來開始我們的新課Word 2003文檔的格式化(二)二、新課教學（總計83分鐘）（講解法、提問法、示范法、練習法）(一)、Word 2003文檔的格式化(83分鐘)2)設置段落格式(63分鐘)段落的格式:就是對段落進行排版，是對整個段落外觀的處理， 包括段落的修飾、縮進、對齊、行間距和段間距等。 段落的對齊(4分鐘)（重點）段落對齊方式五種: 左對齊、兩端對齊、居中對齊、右對齊、分散對齊。（1） 使用【格式】工具欄和鍵盤組合鍵對段落的對齊。（2） 使用【格式】︱【段落】命令或快捷菜單里【段落】對話框中的【縮進和間距】選項卡.*****練習:五個段落分別設置五種對齊方式*****(4分鐘) 段落的縮進(15分鐘)（難點） 段落的縮進:是指設置段落兩側與頁邊的距離。 （1）利用標尺上的段落標記在標尺上，【首行縮進】、【懸掛縮進】、【左縮進】、【右縮進】。首行縮進就是將對段落的第一行字向里縮進一定的距離。例如：每個段落開頭都要空兩個字，這就是首行縮進的效果。進行縮進時，要單擊該標記并拖動鼠標向左或向右移動就可縮進段落的首行。懸掛縮進就是指除段落的第一行不縮進外，其余各行均向里縮進一定的距離。左縮進是段落左側的所有行均向里縮進一定的距離?？s進時用鼠標拖動左縮進按鈕就可得到左縮進的效果。右縮進是段落右側的所有行均向里縮進一定的距離。縮進時用鼠標拖動右縮進按鈕就可得到右縮進的效果。（2）利用工具按鈕縮進用【格式】工具欄右側有兩個工具按鈕，分別為【減少縮進量】按鈕和【增加縮進量】按鈕，另外也可以用縮進組合鍵進行縮進，按鈕Ctrl+M組合鍵可以增加縮進量；按鈕Ctrl+Shift+M組合鍵則可以減少縮進量。 (3)使用【格式】︱【段落】命令或快捷菜單里【段落】對話框中的【縮進和間距】選項卡，輸入【縮進】欄中的左、右縮進量值。 改變行間距和段間距(10分鐘)（演示）（重點）段間距:是指段落與段落之間的距離。行間距:是指段落中行與行之間的距離。使用【格式】︱【段落】命令或快捷菜單里【段落】對話框中的【縮進和間距】選項卡，在【間距】欄中選擇段前、段后間距和行間距。 段落的修飾(20分鐘)(演示)（重點）段落修飾:是對所選定的文本或整個文檔進行加邊框、頁面邊框和底紋等操作。（1）添加段落邊框u 選定要添加邊框的一個或多個段落。單擊【格式】︱【邊框和底紋】命令，彈出【邊框和底紋】對話框.u 選定【邊框】標簽項的【設置】組框中，選擇設置的選項。如：三維、陰影等。如果只需要添加兩條豎邊框，那么可以在【預覽】中把多余的邊框線取消，即可實現。在【應用于】復選框中有兩種選項文字和段落。u 在【線形】中要選擇怎樣的線形和線形的寬度及顏色。單擊【確定】按鈕即可。C技巧：要想添加邊框顏色應該先選定顏色以后再選擇邊框。（2）添加底紋u 選定要添加邊框的一個或多個段落。u 單擊【格式】︱【邊框和底紋】命令，彈出【邊框和底紋】對話框。選擇【底紋】選項卡。u 在【填充】復選框中，選擇底紋顏色。在【樣式】框中，選擇適當的底紋樣式。u 單擊【確定】按鈕。 添加項目符號和編號(10分鐘)（演示）（重點）（1）使用【格式】工具欄創(chuàng)建項目符號和編號。u 選中要添加的文本。u 單擊【編號】按鈕或【項目符號】按鈕。（2）使用【項目符號和編號】對話框創(chuàng)建列表 選中要添加的文本。單擊【格式】︱【項目符號和編號】命令或用快捷菜單【項目符號和編號】命令?？沙霈F【項目符號和編號】對話框。3) 首字下沉(5分鐘)（演示）（重點）操作：（1）首先選定需要設置首字下沉的段落的前幾個文字。（2）選擇【格式】︱【首字下沉】命令，自動彈出【首字下沉】。（3）在【位置】復選框中三種方式【無】、【下沉】和【懸掛】命令，【選項】復選框中可以改變字體、要下沉多少行數和下沉文字和文章的其他文字的距離（左右）。（4）單擊【確定】按鈕即可實現。*******上述綜合練習********（15分鐘）三、課堂小結（2分鐘）（講解法）教師結合學生完成)實例的情況，對本節(jié)課的教學過程進行小結，強調重點、難點和學生操作中的普遍錯誤.四、課后作業(yè)（0分鐘）（講解法）無五、開拓思維，同時提出新的問題（1分鐘）（激趣法）教師繼續(xù)提出問題，讓學生產生繼續(xù)探究、學習的愿望，整堂課帶著下一堂課的懸念結束，為學習下一結內容做好鋪墊。（讓學生考慮，Word 2003文檔的格式化設置到這里似乎已經全面了,大家想想我們還想對文檔進行哪些設置呢?）觀察學生反映(對導入是否產生興趣):學生聽課狀態(tài):學生聽課狀態(tài):學生聽課狀態(tài):學生聽課狀態(tài):學生練習情況:學生興趣焦點總結:課題第四次課Word 2003文檔的格式化(三)課時2學時教學內容 設置豎版方式 使用制表符 分欄排版其他格式設置樣式模板教學目標認知目標： 技能目標：能使用Word 2003編輯任意文檔,并對文檔進行簡 單的格式化.情感目標：培養(yǎng)學生探索、探究學習能力。教學重點掌握Word 2003的分欄、頁眉和頁腳教學難點Word 2003文檔的樣式設置教學活動及主要語言學生活動一、創(chuàng)設意境，導入新課（5分鐘）（設疑法、提問法）導入：上節(jié)課,我給大家提出了一個問題: 除了我們上兩節(jié)課講過的格式化方法,還有哪些?(讓學生回答)這節(jié)課我們就再來學習幾種其它的文檔格式化內容.二、新課教學（總計82分鐘）（講解法、提問法、示范法、練習法）(一)、Word 2003文檔的格式化(82分鐘)4)設置豎版方式(4分鐘)步驟：（1）首先要進入【頁面】視圖。（2）選擇【格式】︱【文字方向】命令，打開【文字方向】對話框。（3）在【方向】復選框中選擇所需的文字方向，并且在【應用于】列表中選擇分欄的范圍。 （4）單擊【確定】按鈕.5) 使用制表符(10分鐘)制表位:能夠使文本行向左、向右或居中對齊。一般情況下，不要使用空格來對其文本，而要使用Tab鍵。因為使用空格時，由于字體、字號選擇的不同，同樣的空格可能占據不同的空間。而使用Tab鍵，光標就會從當前位置移到下一制表位。在默認狀態(tài)下，制表位默認設置為左對齊。 設置制表位的位置和類型（1）使用標尺單擊水平標尺最左邊的按鈕，小方塊上的圖標就是制表符的類型。不斷單擊小方塊，根據需要選擇制表位類型。在標尺上標有數字的部位，用鼠標在所需要位置上單擊，在標尺上就會產生相應的制表位。（2）使用【制表位】菜單命令操作：u 選擇【格式】︱【制表位】命令，【制表位】對話框，在該對話框中可以設置精確的制表位。u 先在【制表位位置】文本框中輸入數值，然后在【對齊方式】選項組中選擇一種制表位對齊方式，再單擊【設置】按鈕，可以依次設置第二第三的制表位。u 單擊【確定】按鈕即可 刪除制表位 用鼠標將制表位拖離標尺6)分欄排版(10分鐘)(重點) 使用【分欄】對話框建立分欄文檔（1）把插入點放在要進行分欄的文本中，或選定要進行分欄的文本。（2）打開【格式】︱【分欄】命令，打開【分欄】對話框。（3）在【預設】中選擇需要的分欄格式。也可在【欄數】框中選擇或輸入所需的欄數。（4）如果需要設置不等的欄寬，可清除【欄寬相等】復選框，然后在【寬度和距離】欄中，設置每個欄的具體寬度。（5）如果要在欄寬中設置分隔線，選定【分隔線】復選框。（6）在【應用于】列表中，選擇分欄格式的范圍。（7）單擊【確定】按鈕，會自動按照你所設計的文檔進行排版。 使用【分欄】按鈕設置多欄文檔（1）將視圖切換到【頁面】方式下，選定要進行分欄的文本。（2）使用【其它格式】工具欄，選擇【分欄】按鈕，則會出現一個多欄格式。 （3）按住鼠標左鍵拖動，選定所需的欄數。松開鼠標左鍵，分欄完成。7) 其他格式設置(25分鐘)(重點)頁面格式設置:是為文檔設置頁邊距,紙張大小,頁面方向和其他 版式選項等,與實際打印效果密切相關. 插入頁眉和頁腳(10分鐘) 頁眉、頁腳是分別寫在每一頁文檔的頂部和底部的內容，可以寫入日期、頁碼和圖形等。頁眉打印在頂部，頁腳打印在底部。在文檔中自始至終使用同一個頁眉和頁腳。（1）創(chuàng)建頁眉和頁腳的 選擇【視圖】︱【頁眉和頁腳】命令，屏幕上將彈出【頁眉和頁腳】工具欄，文檔中將出現一個頁眉（文檔下部將出現頁腳）編輯區(qū)。（2）刪除頁眉或頁腳選擇【視圖】︱【頁眉和頁腳】命令。彈出【頁眉和頁腳】工具欄。將鼠標指針移到要刪除的頁眉或頁腳處，在頁眉或頁腳區(qū)選定文字或圖形，然后按下Delete鍵。即可刪除頁眉或頁腳。?提示：要刪除一個頁眉或頁腳時，Word會自動刪除整個文檔中同樣的頁眉或頁腳。要刪除文檔中某個部分的頁眉或頁腳，可將文檔分成節(jié)，然后斷開各節(jié)的連接，在對頁眉或頁腳進行刪除。 插入頁碼(4分鐘)頁碼:是文檔中某頁在文檔中所占的位置。操作：（1）選擇【插入】︱【頁碼】命令，彈出【頁碼】對話框。（2）對話框中的【位置】下拉列表框用來確定頁碼的位置。在【對齊方式】下拉列表框用來設置頁碼的對齊方式。（3）在【首頁顯示頁碼】復選框用來決定是否顯示頁碼。在【格式】按鈕用來設置頁碼的格式。C技巧：如果除了第一頁不設置頁碼，第二頁設置成頁碼1頁，以此類推。那么可以使用【插入】︱【頁碼】在【首頁顯示頁碼】復選框中選擇不顯示頁碼，并且單擊【格式】︱【頁碼格式】對話框，在【起始頁碼】下拉列表框中選擇“0”，單擊【確定】就可實現了。 插入分頁符(5分鐘)操作：（1）選擇【工具】︱【選項】命令，彈出【選項】對話框，打開【常規(guī)】選項卡。（2）選項卡上有一個【后臺重新分頁】復選框，如果選中此復選框，則Word2003將自動計算分頁位置，否則就會取消Word2003將自動計算分頁位置。?提示：如果清除【后臺重新分頁】復選框，Word對頁碼的計算將不再是可靠的了。人工強制分頁的操作方法：方法1：將光標置于要成為新的一頁的內容開頭，然后按下Ctrl+Enter組合鍵。 方法2：在需分頁處放置好光標，然后選擇【插入】︱【分隔符】命令，打開對話框，選中【分隔符類型】選項組中的【分頁符】選項，然后單擊【確定】按鈕。 分隔符的使用(6分鐘)分隔符:包括分節(jié)符和分欄符。（１）分節(jié)符先單擊【插入】︱【分隔符】命令，系統(tǒng)會彈出一個【分隔符】對話框，從【分隔符】對話框中，【分節(jié)符類型】復選框中有四種設置：下一頁、連續(xù)、偶數頁、奇數頁.?提示：【連續(xù)】這項功能在采用單欄方式排版時和分段符作用一樣，但如果采用多欄排版，那么用此選項可以保證分頁符前后兩部分的內容按多欄方式正確排版。（２）分欄符分欄符有四個選項。在不同的頁選用不同的分欄進行排版，則單擊【分欄符】后再選擇【下一頁】；在同一頁的不同位置設置不同的欄數，那么應選擇【連續(xù)】，然后打開【格式】︱【分欄】命令選定欄數即可。我們可以在一頁中將標題設為一欄，將其下的正文文字設置為兩欄。同樣，【奇數頁】或【偶數頁】的設置分別表示此種分欄設置將在偶數頁/奇數頁中生效。?提示：如果直接選擇【分欄符】選項，則在多欄情況 下，可以強行中止其中一欄，將文章內容轉到 下一欄的開始繼續(xù)排版。8) 樣式(18分鐘)(難點) 樣式:是對文檔進行格式化，方便快書建立層次分明的文檔的。 樣式的創(chuàng)建(8分鐘)操作：（1）選擇【格式】︱【樣式和格式】命令，打開【樣式和格式】任務窗口。 （2）在【樣式和格式】任務窗格中單擊【新樣式】按鈕，打開【新建樣式】對話框。 在【新建樣式】對話框中，【名稱】文本框用于輸入新定義的樣式名稱。 【樣式類型】下拉列表中有【段落】是用來將新建樣式應用于段落的、【字符】是用來將新建樣式應用于字符的。 【樣式基于】下拉列表框使用戶能夠以Word預定義的樣式作為新建樣式的基礎。 【后續(xù)段落樣式】下拉列表框用于決定下一段落選取的樣式。它只適用于段落樣式。（3）單擊【格式】按鈕，將打開一個下拉菜單，菜單中的各命令用于設置新建樣式的格式，可設置的內容包括字體格式、段落格式和編號格式等等。選擇其中的某一命令，就可打開相應的對話框，然后根據自己的需求設置相關的選項。（4）完成格式設置后，返回【新建樣式】對話框，單擊【確定】按鈕，就完成新建樣式。?提示：新建的樣式會自動到【樣式和格式】任務窗格的【請選擇要應用的格式】列表框中。 樣式的修改(6分鐘)步驟：u 打開【樣式和格式】任務窗格。u 將鼠標指針放在要修改的樣式名上，單擊其右側的下三角按鈕。u 選擇【修改樣式】命令，打開【修改樣式】對話框，在【修改樣式】對話框中，和前面新建樣式的方法是完全相同的。 樣式的刪除(4分鐘)（1）打開【樣式和格式】任務窗格，將指針放在需要刪除的樣式名字上。（2）單擊其右側的下三角按鈕，在菜單中選擇【刪除】命令，此時將會彈出提示框，然