【導(dǎo)讀】目前很多企業(yè)實(shí)施企業(yè)e-Learning失敗,很多e-Learning企業(yè)感覺市場混亂,核心就是我們。的e-Learning的生態(tài)系統(tǒng)沒有成熟。也許責(zé)怪我們的現(xiàn)狀是無法解決問題的,還是要面對和去。E-learning是基亍互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)平臺(tái),主要為企業(yè)搭建管理培訓(xùn)體系幵提供相應(yīng)資源。我們接觸了數(shù)十家使用E-learning學(xué)習(xí)平臺(tái)的企業(yè),得出的結(jié)論是E-learning學(xué)習(xí)平臺(tái)的使用。有戒丌完善,三是企業(yè)太貪。程,導(dǎo)致課程安排丌合理,學(xué)員沒興趣學(xué),戒是學(xué)一陣子也就放下了。因此,在販買了E-learning. 建立自己的企業(yè)商學(xué)院,針對企業(yè)里的員工都可以考慮開通企業(yè)學(xué)習(xí)在線,給員工提供一。模型》的書,而那本書也沒有對任職資格作出系統(tǒng)的闡述。因?yàn)槿温氋Y格體系缺失,崗位人員的任職現(xiàn)狀評價(jià)就全仗主管領(lǐng)導(dǎo)一句話:??陀^也好,主觀也好,都他說了算。業(yè)的日常經(jīng)營管理中去,企業(yè)一定會(huì)飛速發(fā)展,贏利能力大大增強(qiáng)??墒聦?shí)上往往事不愿違。展自己的思維,收獲超過預(yù)期。