【正文】 roxyls with triisopropylsilyl groups。 these groups serve both to solubilize the nucleosides in nonaqueous solvents and to prevent the ribose hydroxyls from forming hydrogen bonds. The enthalpy of dC:dG base pair formation is kcal/mol according to isoperibolic titration measurements, 首句描述了整段的主題。原段里的第一句顛倒是為了 1） 使新信息 “ dG”和 “ dC” 在句子最后并強(qiáng)調(diào)它們。 2）更好地跟下面一句銜接。原段里的第二句被分成兩部分，這樣每一部分只表達(dá)了一個(gè)觀點(diǎn)。最后一句時(shí)總結(jié)整段。再看另一個(gè)例子： Large earthquakes along a given fault segment do not occur at random intervals because it takes time to accumulate the strain energy for the rupture. The rates at which tectonic plates move and accumulate strain at their boundaries are approximately uniform. Therefore, in first approximation, one may expect that large ruptures of the same fault segment will occur at approximately constant time intervals. If subsequent main shocks have different amounts of slip across the fault, then the recurrence time may vary, and the basic idea of periodic main shocks must be modified. 在這個(gè)例子里，前兩句共同闡明了積累張力的速度（ Rate Of Strain Accumulation)。然而，第一句里的舊信息并沒有放在第二句的開始。讀者讀到第三句的時(shí)候通常就不明白這段到底要講什么了。更清晰的描述應(yīng)該如下： Large earthquakes along a given fault segment do not occur at random intervals because it takes time to accumulate the strain energy for the rupture. The rates of strain accumulation at the boundaries of tectonic plates are approximately uniform. Therefore, nearly constant time intervals (at first approximation) would be expected between large ruptures of the same fault segment. [However?], the recurrence time may vary。 the basic idea of periodic main shocks may need to be modified if subsequent main shocks have different amounts of slip across the fault. 新段現(xiàn)在著重闡明了地震的發(fā)生頻率。下劃線標(biāo)明了以前描述過的舊信息。很明顯，新舊信息的連接是理解這段的關(guān)鍵。從舊信息到新信息的流動(dòng)是使讀者輕松閱讀的最佳方式。寫文章的目的不是去測試讀者的閱讀能力，而是考驗(yàn)作者的表達(dá)能力。不能怪人沒看懂，只能怪自己沒寫清楚。常常聽到這樣的抱怨：那審稿人連這都不懂 ! 審稿人也可以說：連這個(gè)也寫不清楚。 讀者對(duì)圖表的期望 一些沒有耐心的讀者會(huì)直接通過圖表來判斷一篇文章是否值得一讀。怎樣能使讀者不需讀正文就能理解圖表是至關(guān)重要的。對(duì)于表來說，由于我們是從左向右閱讀的，我們熟悉的信息應(yīng)該出現(xiàn)在左邊而新的信息出現(xiàn)在右邊。例如，下面列出的表 1和表 2是僅僅調(diào)換了兩列。比較一下那個(gè)表格更易理解。 顯然因?yàn)槲覀兏煜r(shí)間作為獨(dú)立變量，表 2就比表 1容易讀些。制表的另一條規(guī)則是把最好的留在最后。也就是最能使人感興趣的結(jié)果應(yīng)該放在最右邊一列或在最后一行，因?yàn)檫@些地方是讀者結(jié)束閱讀并能留下印象的地方。下面的例子比較了各種方法的精度。最后一行展示了現(xiàn)在得到的結(jié)果。 對(duì)于圖，我們至少應(yīng)該對(duì)所有的標(biāo)簽（數(shù)字、座標(biāo)和說明）使用大的黑體 Helvetica字體。只畫出重要的區(qū)域。盡量不用彩色就能使曲線達(dá)到最大的區(qū)分（彩色的圖很貴 )。 這是我喜歡的一個(gè)圖。它說明了一些畫圖的原理。對(duì)你的工作用實(shí)線而對(duì)別人的工作用點(diǎn)畫線。間隔使用實(shí)心和空心符號(hào)來使曲線之間的不同更加明確。詳細(xì)說明 X和 Y座標(biāo)，標(biāo)題不用縮寫。 審稿人要什么 ? 文章在發(fā)表前必須經(jīng)過審稿人的評(píng)審。他們一般是相關(guān)領(lǐng)域的專家甚至是你的競爭者。他們會(huì)盡力尋找你文章中的毛病。有時(shí)，由于不同的觀點(diǎn)和競爭的需要，審稿人或許會(huì)試圖阻止你的文章發(fā)表。因此，文章必須寫得理由充足。在被別人挑剔之前，自己必須首先雞蛋里挑骨頭，預(yù)先回答審稿人的可能質(zhì)疑。 怎樣滿足審稿人？ 1). 只提出 “ 一 ” 個(gè)中心命題。論文里的觀點(diǎn)太多，不但不好寫，問題也容易多，讀者也不易記住你要說什么。 2). 在這個(gè)中心命題的基礎(chǔ)上，用一個(gè)迷人 (但絕不夸張 )的標(biāo)題來吸引審稿人的興趣。無償審稿使審稿人只審批感興趣的論文。如果你不能引起審稿人的興趣，那最好不要發(fā)表那篇文章。編輯們有時(shí)候會(huì)很郁悶，因?yàn)檎也坏接信d趣的審稿人。 3). 合理解釋每一個(gè)參數(shù)，合理說明每一個(gè)步驟。審稿人沒時(shí)間考慮細(xì)節(jié)。程序和參數(shù)的合理化顯示出你知道你在做什么，而不是湊數(shù)據(jù)。沒理由要找理由，有理由要強(qiáng)調(diào)。 4). 問問你自己是否提供了足夠重復(fù)你工作的所有細(xì)節(jié)。審稿人 (或讀者 )越容易再現(xiàn)你的工作，他就越可能接受你的文章。當(dāng)然，審稿人并不會(huì)真正去重做你的工作，但你必須通過你的描述使他相信可以重做。 5). 必須有說服力！盡量做徹底而不是半成品的工作！用多方面測試來證明你的中心命題。要使文章像律師證明無罪官司，預(yù)先回答一切可能提出的疑問。 6). 引用所有重要的研究工作，特別是經(jīng)典力作。寫作的時(shí)候要再做全面文獻(xiàn)檢索。為了達(dá)到這些目標(biāo)，寫科學(xué)論文的時(shí)候必須遵照一定的框架結(jié)構(gòu)。 Part 1 of a reviewer’s evaluation report for JZUSB’s article Part 2 of a reviewer’s evaluation report for JZUSB’s article 文章的結(jié)構(gòu) 典型的科學(xué)論文包括標(biāo)題、摘要、引言、方法 /實(shí)驗(yàn)步驟、結(jié)果、討論、致謝，和參考文獻(xiàn)。這樣的結(jié)構(gòu)是用來幫助讀者快速找到他們感興趣的信息。把信息放錯(cuò)地方會(huì)使讀者糊涂。常犯的錯(cuò)誤是混淆事實(shí) (結(jié)果 )和解釋 (討論 )。討論是對(duì)結(jié)果的解釋及說明它的意義，而不是重復(fù)結(jié)果的描述。 一篇論文是從摘要，引言開始，這里建議從方法和結(jié)果部分開始寫，因?yàn)槟銓?duì)方法和結(jié)果最熟悉，此外只有更好地理解方法和結(jié)果，才能確定中心命題。而標(biāo)題，引言和討論的寫作都需要中心命題。我們應(yīng)該從最熟悉的事情開始，就像讀者從他們最熟悉的地方開始理解一樣。 方法 /實(shí)驗(yàn)步驟 如果文章是關(guān)于新的方法、技術(shù)或算法，要非常詳細(xì)地寫它的新穎之處。要用有邏輯的、合理的方式來描述它。這會(huì)幫助讀者抓住新方法的要領(lǐng)。如果這個(gè)方法使用參數(shù)，則要把每一個(gè)參數(shù) (或參數(shù)的取值 )合理化，或者是以前用過的，或者可以從物理或數(shù)學(xué)推導(dǎo)出來，或者通過了廣泛的測試及優(yōu)化。如果無法保證它的合理性，那就必須描述改變它會(huì)造成的影響 (實(shí)際的結(jié)果應(yīng)該在結(jié)果部分或討論部分，方法部分僅包含影響的描述 )。如果沒有測試它們的合理性，你應(yīng)該解釋為什么 (做的代價(jià)太貴了？太費(fèi)時(shí)間了？或者需要延期到將來做 )。 對(duì)于新方法的發(fā)展，你同樣需要設(shè)計(jì)不同的方法來測試。讓人信服就需要做盡可能多的測試。你所能找到或設(shè)計(jì)的測試越多，你的工作就越會(huì)被其他人所接受和使用。 當(dāng)完成了方法部分以后，問一問自己以下的問題： 1)新的術(shù)語是不是都定義了？ 2)如果你是第一次讀這部分，你能否得到重復(fù)整個(gè)工作的所有信息？記住，不要隱藏任何竅門或使用的捷徑。人們?nèi)绻荒苤貜?fù)你的結(jié)果的話就不會(huì)相信你的論文。永遠(yuǎn)不要弄虛作假！別人不是傻子，一山更比一山高，聰明的大有人在。如果你偽造數(shù)據(jù)，心存僥幸不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。如果真的沒人發(fā)現(xiàn)的話，那就是沒有任何人想重復(fù)或使用你的結(jié)果，那只能說明你的結(jié)果根本不值得發(fā)表，毫無意義。若要人不知，除非己莫為，這是千真萬確的真理。 結(jié)果部分 當(dāng)你開始寫結(jié)果部分時(shí)，先考慮一下結(jié)果的意義。也就是說，你理解你的結(jié)果嗎？這些結(jié)果是不是告訴了你更深刻的東西？你能從很多不同角度來理解結(jié)果嗎？你能設(shè)計(jì)證明或者反駁你的一些解釋的新測試嗎？ 如果你發(fā)現(xiàn)了新現(xiàn)象，你必須證明你的結(jié)果不是你方法制造出來的 (討論部分的一個(gè)好內(nèi)容 )。它可以在不同的條件下重復(fù)嗎？如果你發(fā)展了一個(gè)新方法，你必須證明這個(gè)方法的重要性。它是否改進(jìn)了現(xiàn)有的方法？你的結(jié)果部分必須用不同的角度或多重測試來支持新發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證新方法的重要性。 一旦你對(duì)結(jié)果有更好的理解，你需要決定賣點(diǎn)，也就是說這篇文章最有意義的一個(gè)觀點(diǎn)是什么？確定這篇文章的中心命題之后要組織所有的段落來證明、支持它，用數(shù)據(jù) (有必要的話再加數(shù)據(jù) )來證明它。同時(shí)也要排除其它可能性。放棄與中心命題無關(guān)的數(shù)據(jù)，即使這些數(shù)據(jù)是很辛苦得來的。 標(biāo)題 當(dāng)你有了中心命題之后，就該決定文章的標(biāo)題了。標(biāo)題可以為你的方法，你的結(jié)果或結(jié)果的隱含意義做廣告。標(biāo)題是用一句話來概括你的文章。應(yīng)該把最重要，最吸引人的信息放進(jìn)標(biāo)題。比如，標(biāo)題“ Steric restrictions in protein folding: an alphahelix cannot be followed by a contiguous betastrand” 主要突出了結(jié)果。另一方面，標(biāo)題“ Interpreting the folding kiics of helical proteins” 突出了結(jié)果的含義。用標(biāo)題“ Native proteins are surfacemolten solids: Application of the Lindemann criterion for the solid versus liquid state” 的話，同時(shí)突出了方法和結(jié)果的含義。注意標(biāo)題“ Native proteins are surfacemolten solids” 是結(jié)果的解釋，而不是結(jié)果本身。用既廣泛又具體的標(biāo)題，這樣才能吸引更多的讀者。 引言部分 中心命題和標(biāo)題都決定了以后，就該寫引言了。第一件該做的事就是圍繞中心命題來收集所有相關(guān)文獻(xiàn)。搜索并研究所有最近和相關(guān)的文章 (通過對(duì)中心命題關(guān)鍵字的搜索或用引用索引 )。確認(rèn)你有所有最新的論文。引用所有重要的文章。如果你不引用別人的文獻(xiàn)，別人也不會(huì)引用你的！如果你想誰引用你的工作，你要先引用他的。你引用的文章越多，他們越可能閱讀并引用你的文章。因?yàn)槿藗兏雨P(guān)注引用他們的論文。仔細(xì)讀你所引用的文章，避免引用錯(cuò)誤。在引用上，不要偷懶。 引言的第一句最難寫，因?yàn)樗鼪Q定了你整個(gè)引言的走向。我的辦法是把第一句和文章的標(biāo)題連起來。在第一段以最基本和常見的術(shù)語來定義標(biāo)題里用的一些術(shù)語。從這個(gè)術(shù)語，引入研究的領(lǐng)域和它的重要性。第二段應(yīng)該對(duì)這個(gè)研究領(lǐng)域作一個(gè)鑒定性的論述。如果中心命題是關(guān)于解決一個(gè)問題的方法。這一段就應(yīng)該指出這個(gè)當(dāng)前研究中現(xiàn)存未解決的問題。描述解決這個(gè)問題的難度或挑戰(zhàn)。第三段引入你提出的辦法和它大致會(huì)帶來什么效果。你可以大 略地描述你的結(jié)果和它的含義。這里有個(gè)例子。 在這個(gè)例子里，標(biāo)題推薦了一個(gè)評(píng)估指派蛋白質(zhì)二級(jí)結(jié)構(gòu)的方法。第一段以二級(jí)結(jié)構(gòu)的定義開始（與標(biāo)題相連 )。整段描述了二級(jí)結(jié)構(gòu)的重要性。最后一句過渡到指派二級(jí)結(jié)構(gòu)的計(jì)算方法（下一段的主題 )。注意 “ 計(jì)算方法 ” 放在句子的最后是為了強(qiáng)調(diào)而且和第二段的開始連接在起來。第二段則聚焦在計(jì)算方法中存在的問題。舊信息 “ 計(jì)算方法 ” 逐漸的變到了 “ 它們的不一致 ” 。第三段的第一句把主題從 “ 不一致 ”（舊信息）轉(zhuǎn)變成了 “ 評(píng)估的辦法 ” （新信息 )。然后，介紹了這個(gè)領(lǐng)域已有的工作。第四段引入新方法并討論了新方法的優(yōu)點(diǎn)。第五段（這里沒有給出）將會(huì)簡要地討論結(jié)果。每一個(gè)引言應(yīng)該包括研究領(lǐng)域的介紹和意義，做這工作的具體原因，結(jié)果和隱含的意義。一般而言，讀者讀完引言，對(duì)論文的來龍去脈就應(yīng)該清清楚楚了。 討論部分 現(xiàn)在到了