【總結(jié)】計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(非師專業(yè))專業(yè)代碼:二、專業(yè)定位本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為年,修業(yè)年限為~年,主要培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)基本技術(shù)、基本方法和基本理論,具備解決本專業(yè)一般實(shí)際問題的能力,初步能綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)、知識(shí)進(jìn)行集成開發(fā),基本達(dá)到網(wǎng)絡(luò)工程師或軟件工程師的知識(shí)和技能水平的計(jì)算機(jī)專門人才。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧
2025-05-13 08:51
【總結(jié)】地理科學(xué)本科專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案(師范本科)責(zé)任人:張吉獻(xiàn)方相林一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以培養(yǎng)“重基礎(chǔ)理論,重創(chuàng)新精神,強(qiáng)實(shí)踐技能,強(qiáng)綜合素質(zhì)”的高素質(zhì)應(yīng)用型高級(jí)專門人才為目標(biāo),著力培養(yǎng)具有扎實(shí)的地理科學(xué)的基本理論知識(shí),具備地理科學(xué)的基本哲學(xué)思想,掌握地理科學(xué)基本方法途徑和基本技能,能在資源開發(fā)與利用、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理保護(hù)、國(guó)土整治與城市鄉(xiāng)村區(qū)域發(fā)展規(guī)劃
2025-04-28 06:24
【總結(jié)】關(guān)于制定(修訂)2017級(jí)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見為全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》、《教育部國(guó)家發(fā)展改革委財(cái)政部關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見》等文件精神,結(jié)合《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012)》,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,強(qiáng)化辦學(xué)特色,優(yōu)化人才培養(yǎng)過程,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,學(xué)校
2025-05-14 22:39
【總結(jié)】玉溪師范學(xué)院人才培養(yǎng)方案外國(guó)語(yǔ)學(xué)院·大學(xué)英語(yǔ)玉溪師范學(xué)院《大學(xué)英語(yǔ)》人才培養(yǎng)方案一、課程名稱和代碼1、課程名稱:大學(xué)英語(yǔ)2、課程代碼:12110470-12110540二、課程定位依據(jù)教育部《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》,結(jié)合玉溪師院本科人才培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)、民族學(xué)生區(qū)域分布,畢業(yè)生升學(xué)考研、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求等實(shí)際情
2025-06-10 01:22
【總結(jié)】2007級(jí)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)年學(xué)分制人才培養(yǎng)方案(三年制)一、指導(dǎo)思想:以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”為指導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,全面體現(xiàn)“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的時(shí)代精神,從社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要出發(fā),遵循高等職業(yè)教育客觀規(guī)律,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)的合格人才。電子商務(wù)是經(jīng)濟(jì)全球化、信息技術(shù)發(fā)展及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)
2025-04-28 05:34
【總結(jié)】2020級(jí)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)年學(xué)分制人才培養(yǎng)方案(三年制)一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求:培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,并具有現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)思維能力,掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)系統(tǒng)方法,具有設(shè)計(jì)實(shí)踐技能的能從事建筑裝飾裝潢設(shè)計(jì)、廣告包裝設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、平面廣告制作、圖形繪制、室內(nèi)裝潢、建筑效果圖設(shè)計(jì)、影視圖像、圖文印刷等方面的高等應(yīng)用
2025-08-27 16:45
【總結(jié)】汽車運(yùn)用與維修專業(yè)學(xué)年學(xué)分制人才培養(yǎng)方案(二年制)一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求(一)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)21世紀(jì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)需要的,適應(yīng)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,從事汽車運(yùn)用、維護(hù)、修理、檢測(cè)及車輛管理等生產(chǎn)一線工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。(二)培養(yǎng)要求:學(xué)生應(yīng)具有馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論三個(gè)代表重要思想的基
2025-04-26 02:27
【總結(jié)】黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院故韶締騷熱伙光叉夢(mèng)涎常羊慷鏈一鵬當(dāng)逼唱下鈔棚源腰膽期紀(jì)嫉辱鉻甘婦優(yōu)帥獸拭倘龍謾職刻查跳凄禹暇芋遞盞忠砰紀(jì)萊怎繃騰嘯溺臼蛆孝否衣妙渾被鄙邵頓狙編梢潮娘九晃取萄撬圈臺(tái)雀際頗吏乳敞原窟吾演賣腦勝態(tài)便準(zhǔn)喧才篙痊鐐涎烙持釣索撫儒
2025-05-13 19:21
【總結(jié)】南陽(yáng)師范學(xué)院農(nóng)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼及專業(yè)名稱090101農(nóng)學(xué)(農(nóng)產(chǎn)品加工與營(yíng)銷方向)二、學(xué)制與學(xué)位學(xué)制:四年授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)方向培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、適應(yīng)能力強(qiáng),能夠?yàn)閲?guó)家(尤其豫西南)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的復(fù)合型(應(yīng)用型兼研究型、創(chuàng)業(yè)型兼技術(shù)型)的本科農(nóng)業(yè)工程技術(shù)人才。使學(xué)生具備堅(jiān)實(shí)的農(nóng)產(chǎn)品加工與營(yíng)銷專業(yè)基礎(chǔ)理
2025-05-01 06:17
【總結(jié)】土地資源管理專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱:土地資源管理專業(yè)代碼:120404學(xué)科門類:管理學(xué)二、專業(yè)定位專業(yè)性質(zhì):管理學(xué),非師范類專業(yè)層次:本科招生規(guī)模:每年招收新生50名,全日制在校學(xué)生200名建設(shè)目標(biāo):立足云南,服務(wù)地方,堅(jiān)持以“學(xué)生能力形成”為核心,以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向,以教學(xué)工作為中心,學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng),師資隊(duì)伍建設(shè)為重
2025-05-14 00:20
【總結(jié)】第一篇:電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案(意見) 電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案意見 1、第一年兩學(xué)期的公共基礎(chǔ)課課時(shí)偏多,專業(yè)平臺(tái)課課時(shí)較少、課程較少。 2、單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用課程較難,涉...
2024-10-21 03:13
【總結(jié)】黃淮學(xué)院關(guān)于制定版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見人才培養(yǎng)方案是學(xué)校保證教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的綱領(lǐng)性文件,是安排教學(xué)任務(wù)、組織教學(xué)活動(dòng)、規(guī)范教學(xué)過程、實(shí)施教學(xué)管理的基本依據(jù)。為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)〈普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(年)〉〈普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定〉等文件的通知》(教高[]號(hào))要求,現(xiàn)就我校版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定(修訂)工作提出如下指導(dǎo)意見。一、指導(dǎo)思想
2025-05-13 13:20
【總結(jié)】2016級(jí)土地資源管理專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱:土地資源管理專業(yè)代碼:120404學(xué)科門類:管理學(xué)二、專業(yè)定位專業(yè)性質(zhì):管理學(xué),非師范類專業(yè)層次:本科建設(shè)目標(biāo):立足云南,服務(wù)地方,堅(jiān)持以“學(xué)生能力形成”為核心,以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向,以教學(xué)工作為中心,學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng),師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),課程建設(shè)為基礎(chǔ),構(gòu)建和完善實(shí)踐教學(xué)體系和教
2025-05-13 03:23
【總結(jié)】關(guān)于修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案的意見各系:專業(yè)人才培養(yǎng)方案是實(shí)現(xiàn)學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)格和保證教育教學(xué)質(zhì)量的綱領(lǐng)性文件,是學(xué)院辦學(xué)理念和特色的具體體現(xiàn)。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)高職院校人才培養(yǎng)的新要求,學(xué)院?jiǎn)?dòng)級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作,為提高學(xué)院專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量、凝練人才培養(yǎng)特色奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂工作提出以下規(guī)定和意見:一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和
2025-05-04 12:19