【正文】 第六章：服裝后整理工程21第七章：服裝的品質(zhì)管理2合計(jì)2444六、建議教材與教學(xué)參考書（一）、推薦教材教材名稱主編（著）姓名出版社名稱出版日期《服裝生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理》姜旺生 張福良自編講義《服裝生產(chǎn)管理》萬(wàn)志琴中國(guó)紡織出版社1992．2（二）、推薦參考書參考書名稱主編（著）姓名出版社名稱出版日期《服裝生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制》馮翼中國(guó)紡織出版社制定： 楊素瑞 審稿：陳培青 侯鳳仙 審定：服裝設(shè)計(jì)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)《服裝日語(yǔ)》教學(xué)大綱課程中文名稱：服裝日語(yǔ)課程代碼：618003課程性質(zhì)：專業(yè)必修課學(xué)時(shí)學(xué)分：64學(xué)時(shí)，4學(xué)分先修課程：《日語(yǔ)》適用專業(yè)：06服裝設(shè)計(jì)（藝術(shù)生）一、課程性質(zhì)、目的和要求《服裝日語(yǔ)》是我院高職高專服裝設(shè)計(jì)專業(yè)開(kāi)設(shè)的外語(yǔ)類特色課程。本課程的教學(xué)是使已具有一定日語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生逐步懂得和掌握服裝生產(chǎn)、管理、營(yíng)銷等行業(yè)的基本的專業(yè)日語(yǔ)，以適應(yīng)制衣企業(yè)工作的需要。二、課程內(nèi)容通過(guò)對(duì)本教材的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠閱讀服裝專業(yè)書刊，聽(tīng)懂和能夠掌握專業(yè)術(shù)語(yǔ)，并正確理解服裝專業(yè)類原文，譯文達(dá)意。（一）課程的重點(diǎn)與難點(diǎn)本課程的重點(diǎn)：紡織服裝類日語(yǔ)專業(yè)術(shù)語(yǔ)。本課程的難點(diǎn)：紡織服裝類生產(chǎn)技術(shù)資料單、營(yíng)銷合同等的翻譯。（二）課程內(nèi)容第一學(xué)期課程內(nèi)容第一部分 入門篇 。第二部分 面料篇第二學(xué)期教學(xué)內(nèi)容第三部分 裁剪、縫制篇。三、考核辦法。，其中平時(shí)成績(jī)占20%，期中成績(jī)占20%，期末成績(jī)占60%。四、學(xué)時(shí)分配表第一學(xué)期學(xué)時(shí)分配表教學(xué)內(nèi)容理論時(shí)數(shù)2。2。2。3。3。3。3333333合計(jì) 3636第二學(xué)期學(xué)時(shí)分配表教學(xué)內(nèi)容理論時(shí)數(shù)223333333。3合計(jì) 2828五、建議教材與教學(xué)參考書（一）推薦教材教材名稱主編（著）姓名出版社名稱出版日期 《新編服裝日語(yǔ)會(huì)話》朱妙桃、中西功東南大學(xué)出版社2002年7月（二）推薦參考書參考書名稱主編（著）姓名出版社名稱出版日期《服裝專業(yè)日語(yǔ)》袁觀洛，史順金編中國(guó)紡織出版社1999年12月版《服裝學(xué)概論》李當(dāng)歧高等教育出版社2000年9月《中國(guó)古代服飾研究》沈從文高等教育出版社1999年8月制定：蔡玲玲 審稿：吳躍俊 審定：服裝設(shè)計(jì)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)《服裝品牌策劃》教學(xué)大綱課程名稱：服裝品牌策劃課程代碼：203023 課程性質(zhì)：專業(yè)必修課學(xué)時(shí)學(xué)分：48學(xué)時(shí)（其中講課18學(xué)時(shí)，實(shí)踐30學(xué)時(shí)），先修課程：服裝設(shè)計(jì)學(xué)、服裝效果圖、服裝結(jié)構(gòu)與工藝適用專業(yè)：06服裝設(shè)計(jì)（藝術(shù)生）一、課程性質(zhì)、目的和要求 《服裝品牌策劃》是06級(jí)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)(藝術(shù)生)的必修課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解服裝商品策劃的內(nèi)涵，掌握一套創(chuàng)設(shè)服裝品牌行之有效的模式和一種有效管理和控制企業(yè)經(jīng)營(yíng)的手段，熟悉服裝品牌從規(guī)劃、研發(fā)、生產(chǎn)到銷售的運(yùn)作過(guò)程，具有基本的服裝品牌企劃操作能力和建立一個(gè)新品牌的基本能力及知識(shí)體系。二、課程內(nèi)容本課程主要講授品牌策劃的內(nèi)涵、品牌服裝商品運(yùn)作與設(shè)計(jì)策劃及操作流程，品牌服裝市場(chǎng)分析、市場(chǎng)定位、理念風(fēng)格確定、設(shè)計(jì)策劃等內(nèi)容。 （一）課程重點(diǎn)與難點(diǎn)：本課程的重點(diǎn)：了解服裝商品企劃的內(nèi)容、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程以及服裝品牌運(yùn)做的整個(gè)過(guò)程。 本課程的難點(diǎn)：建立服裝新品牌的綜合能力。（二）課程內(nèi)容第一章 品牌策劃的內(nèi)涵品牌的內(nèi)涵（1） 品牌的基本概念（2） 品牌的構(gòu)架（3） 品牌的作用品牌策劃的內(nèi)涵（1）品牌策劃的概念（2）品牌策劃的范疇和實(shí)施流程（3）“四適”原則的概念第二章 服裝品牌企劃服裝品牌分類與構(gòu)成要素（1）服裝品牌的分類（2）服裝品牌的構(gòu)成要素 目標(biāo)市場(chǎng)設(shè)定（1）市場(chǎng)細(xì)分的基本因素（2）服裝市場(chǎng)環(huán)境分析與流行預(yù)測(cè)（3）目標(biāo)市場(chǎng)的選擇（4）市場(chǎng)調(diào)研服裝企劃的品牌定位 服飾品牌命名，LOGO設(shè)計(jì)第三章 品牌服裝設(shè)計(jì)企劃 品牌理念風(fēng)格設(shè)定 服裝總體設(shè)計(jì) 服裝品類組合構(gòu)成 （1）品牌服裝品類構(gòu)成 （2）成本與價(jià)格設(shè)定第四章 品牌服裝生產(chǎn)企劃 原材料的采購(gòu)與管理 生產(chǎn)計(jì)劃與進(jìn)度 成本控制與質(zhì)量控制第五章 品牌服裝營(yíng)銷策略與品牌形象設(shè)計(jì) 營(yíng)銷渠道的選擇 銷售管理 促銷方式的選擇與廣告宣傳的關(guān)系店堂布置與商品陳列三、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（一）實(shí)踐教學(xué)的要求 本課程安排30學(xué)時(shí)的實(shí)踐訓(xùn)練。 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是本課程的組成部分。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研以及模擬品牌運(yùn)作過(guò)程的實(shí)踐環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立調(diào)研的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同完成品牌運(yùn)作任務(wù)的精神。 根據(jù)學(xué)生的調(diào)研報(bào)告結(jié)果和小組合作效果進(jìn)行評(píng)分。（二）實(shí)踐安排序號(hào)實(shí)踐項(xiàng)目名稱內(nèi)容提要實(shí)踐要求學(xué)時(shí)要求1根據(jù)流行調(diào)研三個(gè)類似風(fēng)格的服裝品牌品牌理念與定位、產(chǎn)品、目標(biāo)市場(chǎng)定位具備市場(chǎng)調(diào)研和分析的能力62根據(jù)所調(diào)研的三個(gè)品牌發(fā)展虛擬品牌并擬企劃報(bào)告書根據(jù)小組分工協(xié)作完成虛擬品牌創(chuàng)設(shè)、運(yùn)作過(guò)程團(tuán)隊(duì)協(xié)作、完成各個(gè)環(huán)節(jié)的品牌運(yùn)作要求163營(yíng)銷策劃報(bào)告書根據(jù)小組分工協(xié)作完成虛擬品牌營(yíng)銷方案團(tuán)隊(duì)協(xié)作、完成各個(gè)環(huán)節(jié)的品牌運(yùn)作要求8四、考核方法 考試方式：大作業(yè)考核方法：平時(shí)作業(yè)占30% ，期末考試占70%五、學(xué)時(shí)分配表教學(xué)內(nèi)容講課學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)習(xí)題時(shí)數(shù)服裝商品企劃的內(nèi)涵4服裝品牌企劃461品牌服裝設(shè)計(jì)企劃4201品牌服裝生產(chǎn)企劃2品牌服裝營(yíng)銷策略與品牌形象設(shè)計(jì)441合 計(jì)18302六、建議教材與教學(xué)參考書（一）推薦教材：教材名稱主 編（著）姓名出版社名稱出版日期服飾品牌商品企劃趙平中國(guó)紡織出版社2005年3月（二）推薦參考書參考書名稱主 編（著）姓名出版社名稱出版日期品牌服裝設(shè)計(jì)劉曉剛中國(guó)紡織大學(xué)出版社2001年12月服裝商品企劃學(xué)李俊東華大學(xué)出版社2005年1月制定 ： 汪鄭連 審稿：陳培青 侯鳳仙 審定：服裝設(shè)計(jì)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)《服裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目課程》教學(xué)大綱課程名稱：服裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目課程課程代碼：203098課程性質(zhì)：專業(yè)必修課學(xué)時(shí)學(xué)分：176學(xué)時(shí)，（其中講課53學(xué)時(shí)，2學(xué)分；實(shí)踐123學(xué)時(shí)，5學(xué)分）先修課程：服裝效果圖、設(shè)計(jì)素材、服裝設(shè)計(jì)學(xué)、服裝結(jié)構(gòu)與工藝、服裝CAD適用專業(yè)：06服裝設(shè)計(jì)（藝術(shù)生）一、課程性質(zhì)、目的和要求《服裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目課程》是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)必修課，是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的必修課程。通過(guò)女裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目或主題設(shè)計(jì)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，對(duì)服裝整體設(shè)計(jì)進(jìn)行認(rèn)識(shí)和研究，使學(xué)生了解服裝設(shè)計(jì)的內(nèi)在規(guī)律，培養(yǎng)用專業(yè)的眼光，獨(dú)特的視覺(jué)角度觀察與判斷事物的能力，同時(shí)具有服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)、打樣、制作“三位一體”的綜合能力，為未來(lái)的設(shè)計(jì)師助理角色做好準(zhǔn)備。項(xiàng)目的確立、制定和實(shí)施，需由主講教師針對(duì)企業(yè)要求及相關(guān)部門的建議，提出整體思路，并與教學(xué)小組內(nèi)的教師共同商議后，由教研室討論通過(guò)。教師上課以指導(dǎo)性和引導(dǎo)性教學(xué)方式為主。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真分析該企業(yè)產(chǎn)品面向的消費(fèi)群體，找出該消費(fèi)群體消費(fèi)需求特征，進(jìn)行產(chǎn)品款式設(shè)計(jì)，并完成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，完成樣品制作，提高實(shí)際工作的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力。項(xiàng)目來(lái)源（1）直接承接的企業(yè)項(xiàng)目（企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)任務(wù)書）；（2）主題性競(jìng)賽項(xiàng)目；（3）其他專題設(shè)計(jì)；項(xiàng)目學(xué)習(xí)要求（1）根據(jù)任務(wù)書對(duì)環(huán)境和資料進(jìn)行分析、研究：（A）流行趨勢(shì)/主題研究，以意境圖和插圖手冊(cè)的形式表現(xiàn)；（B）品牌產(chǎn)品/主題分析，對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品系列合理性進(jìn)行研究，確定季節(jié)新產(chǎn)品基本構(gòu)成；（2）根據(jù)季節(jié)新產(chǎn)品/主題系列基本構(gòu)成，確定不同服類/主題的開(kāi)發(fā)方案，確定開(kāi)發(fā)小組的組成和進(jìn)度安排；（3）開(kāi)發(fā)小組根據(jù)季節(jié)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)/主題設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)基本款及變化款；（4）開(kāi)發(fā)小組要掌握該類服裝結(jié)構(gòu)變化的基本規(guī)律和方法；（5）開(kāi)發(fā)小組要掌握該類服裝的樣衣制作方法。通過(guò)課程對(duì)服裝設(shè)計(jì)流程及色彩、材料、結(jié)構(gòu)、工藝、裝飾的學(xué)習(xí)，了解信息技術(shù)在服裝設(shè)計(jì)與服裝生產(chǎn)領(lǐng)域的特殊運(yùn)用，掌握女裝不同款式變化的規(guī)律方法，掌握服裝紙樣和樣衣的制作方法。理論部分的內(nèi)容由教師對(duì)服裝設(shè)計(jì)知識(shí)進(jìn)行疏理、聯(lián)系、貫通，使學(xué)生在完成項(xiàng)目的過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用服裝設(shè)計(jì)、面輔料搭配、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及工藝技術(shù)知識(shí)；實(shí)踐部分的內(nèi)容是教師指導(dǎo)學(xué)生從選題（任務(wù)書或主題內(nèi)涵分析）、調(diào)研分析、（對(duì)材料、色彩、款式造型及各種裝飾方法）進(jìn)行設(shè)計(jì)研究、打板到完成工藝操作的綜合性訓(xùn)練過(guò)程，深化女裝產(chǎn)品外形、技術(shù)圖、放樣、編制技術(shù)卡、預(yù)算表等方面的知識(shí)。二、課程內(nèi)容課程內(nèi)容以企業(yè)實(shí)際的服裝產(chǎn)品項(xiàng)目或競(jìng)賽主題系列或?qū)ｎ}設(shè)計(jì)來(lái)進(jìn)行設(shè)置。（一）課程重點(diǎn)與難點(diǎn)課程的重點(diǎn)：了解服裝（女裝）設(shè)計(jì)流程和方法，掌握服裝（女裝）設(shè)計(jì)變化的基本規(guī)律、服裝（女裝）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及工藝方法；特別結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與工藝的結(jié)合。課程的難點(diǎn)：款式造型設(shè)計(jì)時(shí)要把握產(chǎn)品定位/主題內(nèi)涵，掌握服裝功能、造型及工藝等因素在設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)。（二）教學(xué)內(nèi)容服裝（女裝）設(shè)計(jì)項(xiàng)目（總學(xué)時(shí)176學(xué)時(shí)，其中理論53學(xué)時(shí)，實(shí)踐123學(xué)時(shí)）第一階段 準(zhǔn)備階段——任務(wù)分析、落實(shí)小組任務(wù)根據(jù)項(xiàng)目任務(wù)開(kāi)展教學(xué)，確定具體服類進(jìn)行分組，落實(shí)小組任務(wù)（1）服裝（女裝）設(shè)計(jì)項(xiàng)目概念；（2）根據(jù)企業(yè)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)任務(wù)書（或競(jìng)賽項(xiàng)目）分析；（3）調(diào)研分析/主題闡釋、時(shí)尚、風(fēng)格分析（4）按服類進(jìn)行分組，確定、落實(shí)小組任務(wù)第二階段 實(shí)施階段——小組任務(wù)實(shí)施（1）調(diào)研產(chǎn)品風(fēng)格分析；各小組任務(wù)計(jì)劃進(jìn)度安排；（2）造型元素分析（色彩、材料圖案、面料小樣、輔料、配件相關(guān)），寫設(shè)計(jì)提要：突出點(diǎn)、關(guān)鍵詞；（分組分段）（3）確定基本款式，產(chǎn)品款式設(shè)計(jì)構(gòu)思（款式平面圖、細(xì)節(jié)與技術(shù)方案）；（分組分段）（4）產(chǎn)品系列設(shè)計(jì)：色系、系列圖案、面料搭配、配件系列；（分組分段）（5）基本款技術(shù)研究：結(jié)構(gòu)規(guī)格設(shè)計(jì)、工藝與裝飾設(shè)計(jì)；（立裁或平面方法，分組分段）（6）樣衣制作；（分組分段）（7）樣衣評(píng)價(jià)、成本核算，成品拍照。第三階段 項(xiàng)目1階段評(píng)價(jià)、展示、總結(jié)（1）整理所有資料裝訂成冊(cè)，形成完整的款式系列（2）學(xué)生自我評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)和企業(yè)評(píng)價(jià)（3）課程總結(jié)：總結(jié)項(xiàng)目教學(xué)階段試驗(yàn)成果，學(xué)生撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)、總結(jié)（4）成衣作品的展示（可由陳列、營(yíng)銷組參與）三、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)要求（一）實(shí)踐教學(xué)的要求場(chǎng)地要求：因教學(xué)不同階段內(nèi)容配置：專業(yè)設(shè)計(jì)教室、樣板室▲；縫紉工場(chǎng) ★；展示廳227。實(shí)踐要求：要求學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，掌握女裝設(shè)計(jì)與技術(shù)技能。設(shè)計(jì)能力達(dá)“助理設(shè)計(jì)師”水平；樣板制作達(dá)到“樣板中級(jí)工”以上水平，工藝縫制達(dá)到“工藝中級(jí)工”以上水平。（二）實(shí)驗(yàn)安排序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱內(nèi)容提要實(shí)驗(yàn)要求學(xué)時(shí)要求1服裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目，調(diào)查與流行趨勢(shì)分析 ▲2..造型研究：色彩、圖案、面料 ▲▲▲★▲必做1133展示與評(píng)價(jià)總體成果（成衣、文本一起）展示、評(píng)價(jià)227。必做10小計(jì)123學(xué)時(shí)四、考核辦法本課程為考試課，以過(guò)程性考試方式進(jìn)行。成績(jī)?cè)u(píng)定：總評(píng)成績(jī)100%=平時(shí)（過(guò)程）成績(jī)50％ + 期末（成果）成績(jī)50％五、項(xiàng)目學(xué)時(shí)分配階段任務(wù)項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容課時(shí)分配理論實(shí)踐服裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目一、準(zhǔn)備階段項(xiàng)目課程介紹，項(xiàng)目任務(wù)分析、小組分組，下達(dá)小組任務(wù)。46二、實(shí)施階段組別工作任務(wù)裙裝組褲裝組襯衫組外套組配件組其他組/1課題調(diào)研分析2424242424247202款式系列設(shè)計(jì)42424242424216393結(jié)構(gòu)與技術(shù)研究28282828282812244樣衣與成本核算18181818181810105樣衣拍照44444404三、總結(jié)階段 各小組成果匯總，攥寫總結(jié)報(bào)告 （ 8學(xué)時(shí)）410四、展示與評(píng)價(jià)成衣、文本展示，企業(yè)評(píng)價(jià)；項(xiàng)目教學(xué)階段試驗(yàn)成果總結(jié)/10合計(jì)課時(shí) 176學(xué)時(shí)，其中理論53學(xué)時(shí)，實(shí)踐123學(xué)時(shí)53123六、建議教材與教學(xué)參考書（一）推薦教材教材名稱主編（著）姓名出版社名稱出版日期《成衣專題設(shè)計(jì)》熊小燕高等教育出版社2003《時(shí)裝設(shè)計(jì)：過(guò)程、創(chuàng)新與實(shí)踐》[英]凱瑟琳麥凱維等中國(guó)紡織出版社2005