俄語教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-30 09:36本頁面
【導(dǎo)讀】和驗收，這是一年來最大的收獲。回顧本學(xué)期的教學(xué)工作雖取得點滴成績但也存在著一。本學(xué)期俄語的單詞量較大，所以采。學(xué)生記比較快還不易忘，效果不錯?；?、共同發(fā)展的教學(xué)過程。我發(fā)現(xiàn)無論老師講的多好，不如讓學(xué)生自己動手去做題，理解，在翻譯的過程中復(fù)習(xí)了單詞。初中生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關(guān)系，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以要樹立正確的學(xué)生觀，正確認(rèn)識學(xué)生的主體地位。積極性，大膽求異創(chuàng)新。它強調(diào)運用任務(wù)型教學(xué)法把探究性學(xué)習(xí)引入外語學(xué)習(xí)中，使學(xué)生主。動融入創(chuàng)造性的、有意義的整體語言學(xué)習(xí)中。在聽與說中培養(yǎng)語言能力，在聽與說中激發(fā)學(xué)生。目前任務(wù)型教學(xué)法是新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)法中的最重要一種，它也是交際法的發(fā)展。教師是活動的設(shè)計者，組織者，學(xué)生是交際者。
【正文】 。在聽與說中培養(yǎng)語言能力，在聽與說中激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣。 二、不足之處 目前任務(wù)型教學(xué)法是新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)法中的最重要一種， 它也是交際法的發(fā)展。教師是活動的設(shè)計者，組織者，學(xué)生是交際者。在課堂上有時還是總怕學(xué)生吃不飽，不知不覺地講多了，沒有給學(xué)生思考的空間；知識傳授比重大，語言實踐不足。再就是對待后進(jìn)生的耐心和信心還不夠，總是有急躁情緒。 三、今后努力方向 今后要努力學(xué)習(xí) 俄語教育 教學(xué)理論和新課程理念，經(jīng)常閱讀理論知識，自覺參加各項學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，做好控 輟工作，努力提高教學(xué)成績。
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