【總結(jié)】《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·物理(配人教實(shí)驗(yàn)版)第五章機(jī)械能首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·物理(配人教實(shí)驗(yàn)版)第五章機(jī)械能首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)
2025-05-12 06:44
【總結(jié)】8-1如圖,坦克的覆帶質(zhì)量為m,兩個(gè)車輪的質(zhì)量均為m1。車輪被看成均質(zhì)圓盤,半徑為R,兩車輪軸間的距離為。設(shè)坦克前進(jìn)速度為v,試計(jì)算此質(zhì)點(diǎn)系的動(dòng)能。πR??2vABCD8-3如圖,平面機(jī)構(gòu)由兩勻質(zhì)桿AB,BO組成,兩桿的質(zhì)量均為m,長(zhǎng)度均為l,在鉛垂平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)。在桿AB上作
2025-05-06 12:10
【總結(jié)】1、概念:物體由于運(yùn)動(dòng)具有的能量叫做動(dòng)能。鞏固復(fù)習(xí)2、定義式:12Ek=mv23、單位:“焦耳”(J)說(shuō)明:動(dòng)能是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物理量,是標(biāo)量。訓(xùn)練:學(xué)案題14、動(dòng)能的變化:△Ek=Ek2-Ek15、動(dòng)能定理:合力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的變化。W合=mv
2024-11-03 18:12
【總結(jié)】動(dòng)能動(dòng)能定理動(dòng)能動(dòng)能定理動(dòng)能:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能。物體的動(dòng)能跟物體的質(zhì)量和速度有什么關(guān)系呢?探究小實(shí)驗(yàn)探究小實(shí)驗(yàn):物體的動(dòng)能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān)。2物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大。1物體的速度越大,動(dòng)能越大。動(dòng)能與質(zhì)量和速度的定量關(guān)系如何呢?Fmv=0
2024-11-18 13:34
【總結(jié)】動(dòng)能和動(dòng)能定理一、動(dòng)能表達(dá)式設(shè)物體的質(zhì)量為m,在與運(yùn)動(dòng)方向相同的恒定外力F的作用下發(fā)生一段位移,速度由v1增加到v2,如圖所示。試用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,推導(dǎo)出力F對(duì)物體做功的表達(dá)式。l根據(jù)牛頓第二定律alvv22122??maF?avvl22122
2025-07-18 13:23
【總結(jié)】四、動(dòng)能定理一、動(dòng)能定義1.物體的動(dòng)能等于物體質(zhì)量與物體速度的二次方的乘積的一半2、動(dòng)能221mvEk?物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能二、動(dòng)能定理12kkEEW??1、動(dòng)能定理的含義:合外力所做的功等于物體動(dòng)能的變化.當(dāng)外力做正功時(shí),末動(dòng)能大于初動(dòng)能,動(dòng)能增加;當(dāng)外力
【總結(jié)】動(dòng)能,動(dòng)能定理學(xué)習(xí)目標(biāo):12Ek=mv2.1、知道動(dòng)能定義,掌握動(dòng)能表達(dá)式4、會(huì)用動(dòng)能定理解決力學(xué)題,知道用動(dòng)能定理解題的步驟。2、理解動(dòng)能定理,知道動(dòng)能定理的適用條件,會(huì)用動(dòng)能定理進(jìn)行計(jì)算。3、理解動(dòng)能定理的推導(dǎo)過(guò)程。1、概念:物體由于運(yùn)動(dòng)具有的能量叫做動(dòng)能。一、動(dòng)能(研究課本
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解功和能的關(guān)系。2、理解動(dòng)能定理,會(huì)應(yīng)用動(dòng)能定理解決相關(guān)問(wèn)題。3、體會(huì)用動(dòng)能定理解題的優(yōu)越性。一、動(dòng)能定理1、內(nèi)容:在一個(gè)過(guò)程中,合外力對(duì)物體做的總功等于物體在這個(gè)過(guò)程中動(dòng)能的變化量2、表達(dá)式:w總的求法:先求合外力,再求合外力做功先求各個(gè)分力做功,再求總和=kWE?合21
【總結(jié)】12§13–1力的功§13–2動(dòng)能§13–3動(dòng)能定理§13–4功率·功率方程§13–5勢(shì)力場(chǎng)·勢(shì)能·機(jī)械能守恒定理
2025-05-01 12:39
【總結(jié)】應(yīng)用動(dòng)能定理解題的基本步驟:1.況:受哪些力?每個(gè)力是否做功,做正功還是做負(fù)功?做多少功?然后求各個(gè)力做功的代數(shù)和.EK1和EK2W外=EK2-EK1,及其他必要輔助方程,進(jìn)行求解.【例】如右圖所示,摩托車做騰躍特技表演,以v0=10m/s的初速度沖上頂部水平的高臺(tái),然后從高臺(tái)水平飛出。若摩托車沖上高臺(tái)
2024-11-09 22:46
【總結(jié)】專題三熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析·物理(SC)專題三熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析·物理(SC)專題三熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析·物理(SC)專題三熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析·物理(SC)專題三熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析·物理(SC)專題三熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析
2025-05-03 18:10
【總結(jié)】初中學(xué)過(guò),物體的動(dòng)能與那些量有關(guān)?那他們之間有什么樣的定量關(guān)系呢?復(fù)習(xí)回顧動(dòng)能和動(dòng)能定理探究一:動(dòng)能的表達(dá)式在光滑的水平面上有一個(gè)質(zhì)量為m的物體,在與運(yùn)動(dòng)方向相同的水平恒力的作用下發(fā)生一段位移,速度由v1增加到v2,求這個(gè)過(guò)程中該力所做的功。合作探究21222121mvmvW
2025-01-18 00:50
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):;2.會(huì)用牛頓定律結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律推導(dǎo)出動(dòng)能定理;3.理解動(dòng)能定理及其含義,并能利用動(dòng)能定理解決有關(guān)問(wèn)題.動(dòng)能和動(dòng)能定理1.動(dòng)能物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能。動(dòng)能和動(dòng)能定理思考:物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)?是什么樣的關(guān)系?與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)動(dòng)能和動(dòng)能定理結(jié)論:
2025-01-13 07:43
【總結(jié)】7動(dòng)能和動(dòng)能定理連清物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能。在本章“1.追尋守恒量”中,已經(jīng)知道龍卷風(fēng)海嘯風(fēng)力發(fā)電與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)思考:物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)?是什么樣的關(guān)系?結(jié)論:物體的質(zhì)量越大,速度越大,它的動(dòng)能就越大。那么,動(dòng)能與物體的質(zhì)
【總結(jié)】1、應(yīng)用動(dòng)能定理求變力做功一輛車通過(guò)一根跨過(guò)定滑輪的輕繩PQ提升井中質(zhì)量為m的物體,如圖所示,繩的P端拴在車后的掛鉤上。設(shè)繩的總長(zhǎng)不變,繩的質(zhì)量、定滑輪的質(zhì)量和尺寸、滑輪上的摩擦都忽略不計(jì)。開始時(shí),車在A點(diǎn),左右兩側(cè)繩都已繃緊并且是豎直的,左側(cè)繩長(zhǎng)為H。提升時(shí),車向左加速運(yùn)動(dòng),沿水平方向從A經(jīng)過(guò)B駛向C。設(shè)A到B的距離也為H,車過(guò)B點(diǎn)時(shí)