數(shù)學(xué)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)易錯(cuò)題1-資料下載頁(yè)
2025-04-28 22:49本頁(yè)面
【正文】 格紙上合適的位置畫一個(gè)面積為6平方厘米的三角形，再把它繞其中的一個(gè)頂點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，并畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)要點(diǎn)：折線統(tǒng)計(jì)圖分為單式折線統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖優(yōu)點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖能形象地反映出數(shù)量的多少。折線統(tǒng)計(jì)圖優(yōu)點(diǎn)：折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示出數(shù)量的多少，還能反映出數(shù)量的變化情況。3. 畫圖時(shí)注意：一“點(diǎn)”（描點(diǎn)）、 二“連”（連線）、三“標(biāo)”（標(biāo)數(shù)據(jù)）。 打電話：規(guī)律——人人不閑著，每人都在傳。（技巧：已知人數(shù)依次 2）（1）逐個(gè)法：所需時(shí)間最多。（2）分組法：相對(duì)節(jié)約時(shí)間。（3）同時(shí)進(jìn)行法：最節(jié)約時(shí)間。每分鐘通知到的隊(duì)員總數(shù)為1,2,4,8,16.。易錯(cuò)題：1，2，下面是北京市2006年4月份一周（20～26日）每天最高氣溫和最低氣溫的記錄，根據(jù)的表中的數(shù)據(jù)，完成下面的折線統(tǒng)計(jì)圖。4月20日4月21日4月22日4月23日4月24日4月25日4月26日最高氣溫20201420282726最低氣溫119107111519 北京市2006年4月20～26日最高和最低氣溫統(tǒng)計(jì)圖 ……最高氣溫——最低氣溫 （？ 1，說(shuō)說(shuō)這一周中，最高氣溫和最低氣溫的變化情況2，這一周中，哪天的溫差最大？哪天的溫差最??？3，從上面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) 中，你還能得到什么信息？ 3，學(xué)校舞蹈隊(duì)有18人，周末接到通知參加演出，李老師需要打電話通知每位隊(duì)員到校演出請(qǐng)你幫助老師設(shè)計(jì)一個(gè)打電話的最佳方案，如果每分鐘通知1人，最少化幾分鐘可以通知到每個(gè)隊(duì)員。 數(shù)學(xué)廣角復(fù)習(xí)要點(diǎn)：找次品的最優(yōu)方法：把待測(cè)物體分成3份，要分得盡量平均，不能夠平均分的，也應(yīng)該使多的一份與少的一份只相差1。數(shù)目與測(cè)試的次數(shù)的關(guān)系：2～3個(gè)物體，保證能找出次品需要測(cè)的次數(shù)是1次 4～9個(gè)物體，保證能找出次品需要測(cè)的次數(shù)是2次 10～27個(gè)物體保證能找出次品需要測(cè)的次數(shù)是3次 依次類推，需要稱的物品個(gè)數(shù)在3的幾次方以內(nèi)，就需要稱幾次例如，測(cè)量20個(gè)物品，333 20 33 所以需要稱3次1, 媽媽和小平現(xiàn)在的年齡和是42歲，5年后媽媽比小平大28歲，今年媽媽和小平各多少 歲2, 有7筐桃子的質(zhì)量相同，其中的一筐桃子被小猴吃了兩個(gè)．（1）如果用天平稱，稱幾次可以找出質(zhì)量輕的這筐桃子？（2） 如果天平兩邊各放3筐，稱一次有可能稱出來(lái)嗎？3,有8個(gè)球編號(hào)是18,其中6個(gè)球一樣重,另外兩個(gè)球都輕1克,為了找到這兩個(gè)球,用天平稱了3次,結(jié)果如下:第一次:1+2比5+6重，第二次：3+4比7+8輕第三次：1+2+3和4+5+7一樣重，那么輕的兩個(gè)球分別是幾號(hào)？
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