教育孩子父母之愛(ài)-資料下載頁(yè)
2025-04-28 19:57本頁(yè)面
【正文】 撫孩子。如果已經(jīng)出現(xiàn)了人際交往問(wèn)題，可以通過(guò)心理訓(xùn)練來(lái)解決，如讓孩子在款墊子上浪翻。爬行，用軟毛刷刷孩子的身體，讓孩子騎著羊角球跳等，嚴(yán)重的，就需要在心理醫(yī)生的幫助下，進(jìn)行專門的心理訓(xùn)練。 下面這項(xiàng)練習(xí)是利用各種情緒激烈的狀況，來(lái)測(cè)驗(yàn)?zāi)柑幚硎址ㄕJ(rèn)知的能力。它也提供你一個(gè)練習(xí)如何對(duì)孩子消極的感受做情緒輔導(dǎo)式的反應(yīng)。 在每一個(gè)項(xiàng)目里，提供了一人錯(cuò)的父母反應(yīng)。然后要求你在這種情況下，猜測(cè)孩子的感受及討論父母的處理方式。最后，要求你提供一個(gè)新的、確認(rèn)孩子情緒的做法。 實(shí)例：孩子在一家大的百貨公司里走失了，而家長(zhǎng)十分替他擔(dān)憂，過(guò)了一會(huì)兒，一名店員尋獲一個(gè)明顯不安的孩子，并幫他找到父母。 錯(cuò)的反應(yīng)：你這個(gè)笨小孩，我為了你都快發(fā)瘋了。我不會(huì)再帶你逛公司了。 討論家長(zhǎng)的處理方式：家長(zhǎng)嚇壞了，處理的方式是為了孩子安全，同時(shí)是為了防止同樣的情形發(fā)生。 孩子的感受：恐懼 對(duì)的反應(yīng)：你一定是受了極大的驚嚇，我也被嚇壞了。來(lái)吧，讓我抱著你一陣子，然后再談?wù)劙l(fā)生的事情。 孩子放學(xué)回家后：我永遠(yuǎn)不再去那所學(xué)校上課！老師在我的朋友面前向我吼叫。 錯(cuò)的反應(yīng)：你做了什么事才叫老師向你吼叫？ 討論家長(zhǎng)處理方法： 孩子感受： 對(duì)的反應(yīng)： 2．在浴盆里，你的孩子說(shuō)：我恨我的伙伴。我希望他去死。 錯(cuò)的反應(yīng)：這話太嚇人了。在這屋子里，我們是不這樣子說(shuō)話的。你不恨你的伙伴，你是喜歡他的。我不要再聽到你這樣子說(shuō)話。 討論家長(zhǎng)的處理方法： 孩子的感受： 對(duì)的反應(yīng)： 3．晚餐時(shí)，你的孩子說(shuō)：哎呀，我討厭這道菜，我不吃。 錯(cuò)的反應(yīng)：你有得吃就吃，你還要喜歡它！ 討論家長(zhǎng)的處理方法： 孩子的感受： 對(duì)的反應(yīng)： 4．你的孩子外出回來(lái)說(shuō)：我恨那些小孩。他們不跟我玩，他們對(duì)我真小氣！ 錯(cuò)的反應(yīng)：假使你不是一個(gè)膽小鬼，他們會(huì)愿意跟你玩耍的。不要小題大做。你要起來(lái)反擊? 討論家長(zhǎng)的處理方法： 孩子的感受： 對(duì)的反應(yīng)： 5．你的孩子說(shuō)：我希望今晚不是你來(lái)陪我，我希望來(lái)陪我。 錯(cuò)的反應(yīng)：多么可怕的話！你是個(gè)不關(guān)心別人的小孩。 討論家長(zhǎng)的處理方法： 孩子的感受： 對(duì)的反應(yīng)： 6．你孩子的朋友來(lái)訪，我孩子說(shuō)：我不想跟你一塊兒玩這個(gè)玩具。你不準(zhǔn)玩它！ 錯(cuò)的反應(yīng)：你是個(gè)自私的小孩，你應(yīng)該學(xué)習(xí)去與別人分享。 討論家長(zhǎng)的處理方法： 孩子的感受： 對(duì)的反應(yīng)： 答案 1．討論家長(zhǎng)的處理方式：家長(zhǎng)希望孩子在學(xué)校有杰出的表現(xiàn)，并且得到老師的喜歡。家長(zhǎng)擔(dān)心孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)，引起老師的不滿。 孩子的感受：難受。 對(duì)的反應(yīng)：那一定讓你很難受 2．討論家長(zhǎng)的處理方法：家長(zhǎng)希望他和伙伴和睦相處。 孩子的感受：憤怒。 對(duì)的反應(yīng)：我知道你的伙伴有時(shí)候確實(shí)讓你氣憤和煩燥。發(fā)生了什么事情？ 3．討論家長(zhǎng)的處理方法：家長(zhǎng)希望孩子喜歡已準(zhǔn)備的食物，同時(shí)家長(zhǎng)不希望再下廚。 孩子的感受：厭惡。 對(duì)的反應(yīng)：今天的菜似乎不對(duì)你的口味。你想吃些什么？ 4．討論家長(zhǎng)的處理方法：家長(zhǎng)希望孩子可以與其他的小孩愉快相處，同時(shí)不要使他或她的感情那么容易被傷害。 孩子的感受：憂傷。 對(duì)的反應(yīng)：那一定傷透你的心，告訴我發(fā)生了什么事？ 5．討論家長(zhǎng)的處理方法：家長(zhǎng)希望孩子對(duì)父母今晚所花的時(shí)間與精力有所感激。 孩子的感受：憂傷。 對(duì)的反應(yīng)：我能夠了解你確實(shí)想念，我也想念著。 6．討論家長(zhǎng)的處理方法：家長(zhǎng)希望孩子與訪客可以共同分享樂(lè)趣，并且表現(xiàn)大方。 孩子的感受：憤怒。 對(duì)的反應(yīng)：有時(shí)候要分享一樣心愛(ài)的玩具是很困難的。讓我們把這個(gè)玩具收起來(lái)，拿別的你愿意與別人一塊兒玩的玩具吧。 你應(yīng)該怎樣批評(píng)孩子？ 兒童的教育中，批評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)的作用同樣重要，都是塑造兒童良好行為的手段。但是，對(duì)兒童的批評(píng)，要講究一定的藝術(shù)，主要要注意一下幾點(diǎn)： 首先，要注意批評(píng)的時(shí)間和場(chǎng)合。 批評(píng)孩子不要在自己和孩子都?xì)饧睌牡臅r(shí)候，應(yīng)該在雙方都心平氣和的時(shí)候進(jìn)行。當(dāng)孩子大發(fā)脾氣的時(shí)候，對(duì)于父母的批評(píng)往往會(huì)頂嘴，至少在心里大唱反調(diào)。即使是金玉良言，他也聽不進(jìn)去。不要把飯桌作為批評(píng)的場(chǎng)所，在飯桌上批評(píng)孩子很可能會(huì)造成兒童的厭食，而且也得不到教育的效果。 批評(píng)孩子不要當(dāng)著別人的面，尤其要避開客人和小朋友。在客人和小朋友面前批評(píng)孩子，會(huì)大大的損傷孩子的自尊心，而且往往引起孩子的抵觸情緒，讓孩子覺(jué)得以后沒(méi)臉面對(duì)這些人。這是個(gè)慘痛的經(jīng)驗(yàn)，希望你不要讓自己的孩子經(jīng)歷?？梢园押⒆訂为?dú)喚到自己面前，心平氣和但是鄭重的指出他需要改進(jìn)的地方。 批評(píng)要及時(shí)。孩子犯了錯(cuò)誤之后，要及時(shí)的給予批評(píng)，不然，你說(shuō)什么，他卻已經(jīng)忘到惱后了，不記得自己曾經(jīng)做過(guò)這樣的事情了，那么還有什么批評(píng)的意義呢？
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