教師績效工資的笑話十則-資料下載頁
2025-04-28 18:30本頁面
【正文】 ”一個(gè)人呷了一口酒，幽幽地提出疑問。就有另一個(gè)人想起了局大門口那“富國強(qiáng)市，教育優(yōu)先”的橫幅，就說：“就是替教育局教的?！ ∥覀兂孕脸钥?，摸里貪黑，把學(xué)生教了出來， “教育局能幫我們再多爭取一下那就好了。 “你在那里做什么夢！你不曉得么？他們局里的是公務(wù)員，他們自己有錢就行了，不肯替教師說話。”“那末，我們的教書的也有尊嚴(yán)，為什么要歧視教師？為什么不按照《教師法》辦事？” “我剛才這么想，還是要將自己的孩子教好，讓孩子出人頭地，自己往后沒得飯吃，就去吃孩子的！”故意把聲音壓得很低，網(wǎng)著紅絲的眼睛閃爍著一絲幽怨。 “真不把教師當(dāng)人看，惹毛了，老子們Ba課！老子不怕犯王法的！”理直氣壯的聲口。 “最近，聽說好幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師都在行動了！”“領(lǐng)導(dǎo)是早有防備的?！薄敖裉煸谶@里亂說，說不定也會秋后算賬的，誰知道！”牢騷的談話當(dāng)然沒有什么議決案。酒喝干了，飯吃過了，大家各自回到自己的家?！ 〕鞘械慕诸^便冷清清地刮著寒風(fēng)。 第二天又有一批教師或走路或坐車來到局里咨詢。城里便扮演著同樣的故事。這種故事最近常常在各地扮演著，真是尋常而又尋常的。后記：《老師們，你們有追求生活尊嚴(yán)的權(quán)利》 績效工資，半年多來，猶抱琵琶半遮面。現(xiàn)在終于露出冰山一角。叫好者有之，認(rèn)為實(shí)行績效工資，可以激發(fā)老師們的積極性，最充足的理由是獎勤罰懶。擔(dān)心者有之，理由是：教育事業(yè)，是公益事業(yè)，教育工作，講究的是靈魂塑造，人的素質(zhì)培養(yǎng)，潛移默化，非一日之功，絕非所謂量化就能考量，不能急功近利。分歧之大，對立鮮明。更有憤怒者，細(xì)考其績效方案，無非是拿本屬自己的工資一部分，讓大家競爭，搞兩桃殺三士，讓老師們內(nèi)耗，窩里斗，放大校長權(quán)力。如此折騰，教育堪憂！國家堪憂！民族堪憂！所有老師團(tuán)結(jié)起來，寫出你的見解方案，你若不敢發(fā)，就發(fā)到我郵箱來，再把要發(fā)給誰的郵箱地址給我。由我來發(fā)，反正我是農(nóng)民不怕的（我堂叔是老師，我看他挺受氣的）。其實(shí)你們也無需可怕，吵的越厲害得到的利益就越多，看看周圍都是這樣的。其實(shí)就算你老師都沒的當(dāng)，又能怎樣？才3千元/月，是不是感覺很留戀？。掙得沒有我這個(gè)農(nóng)民多。不要留戀，外面世界很大，隨便就能掙你3倍那么多。所以盡管吵，只要有利于尤溪教育發(fā)展，就要爭取。不過吵歸吵，書是要好好教，我孩子馬上要上中學(xué)了。拜托.用郵箱串聯(lián)互發(fā)，飛信、博客、發(fā)，發(fā)到縣政府、各機(jī)關(guān)、縣市省教育局、再上級、上上級。發(fā)表自己的主張。也可請外地的好友同事學(xué)生幫忙。網(wǎng)絡(luò)世界誰怕誰，只要不合理的就要求改變，是屬于自己的利益就去爭取?！瓣P(guān)注就是力量，圍觀改變現(xiàn)狀”。只要不發(fā)表違法的，即使查到又怎么樣，領(lǐng)導(dǎo)還要對你巴結(jié)你，對你更好。因?yàn)樗履銜W(wǎng)上發(fā)布對他不利的消息。找一些把柄逼他就范?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”。 不過績效工資是不是你們自己的錢？如果是，那真的就是從你們口袋里公開搶錢分贓。搶錢你們都不吭聲！人數(shù)還那么多！文化還那么高！是不是要“擱置增益、共同開發(fā)”。好象小學(xué)績效還是比較平均，是吧。中學(xué)老師膽子不如小學(xué)老師哦。民主很大程度上要百姓去推動的，大家都不說，誰管你，讓你做領(lǐng)導(dǎo)也一樣的。我過幾天設(shè)一個(gè)公共郵箱，大家一起用。關(guān)鍵是老師的事我不懂。還有就是比較忙。我是尤溪民主1號。誰是2號？拿開你的臟手拿開你的臟手，別動績效工資的念頭。公款吃喝、公費(fèi)旅游還嫌不夠，考核總是雙優(yōu)，榮譽(yù)任由你選，職稱攥在你手。為什么又盯到我的碗里頭？拿開你的臟手，你這樣做有什么理由？風(fēng)月場上追腥逐臭，辦公室里暗藏風(fēng)流，酒桌上豪飲，辦公室里嘔吐，課堂上出丑。所有老師都因你而蒙羞。拿開你的臟手，你的貪婪總該有個(gè)度！教輔書里吃回扣，學(xué)校建設(shè)再揩油，教育經(jīng)費(fèi)進(jìn)了你的兜。眼見你升了官，買了車，置了樓。為何還想在草民身上割肉？拿開你的臟手，你有什么資格來把我的工資摳？潛心逢迎拍馬，大會小會吹牛。拜干爹，做酷吏，覓封侯。何曾見你捏過粉筆頭？拿開你的臟手，請收斂你的無恥和下流。爭權(quán)益時(shí)老教師四處奔走，何曾見過你出頭?，為得歡心,壓制老師,做官家的幫兇和走狗。現(xiàn)在哪有臉來向我們開口？拿開你的臟手，這是我們勞動的報(bào)酬。數(shù)代教師的奮斗，萬千家庭的盼頭。白發(fā)雙親要奉養(yǎng)，膝下嬌子需教育，樣樣事兒使人愁，哪經(jīng)得起你的盤剝和抽頭。拿開你的臟手?。。g迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動力。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時(shí)候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。 參考
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