教學(xué)能手?jǐn)⑹屡c業(yè)績(jī)-資料下載頁(yè)
2025-04-28 14:01本頁(yè)面
【正文】 手》歌曲）（四）評(píng)價(jià)——深化知識(shí)這節(jié)課結(jié)束時(shí)，為了達(dá)到知識(shí)的深化和發(fā)展。我在講評(píng)時(shí)，請(qǐng)學(xué)生自己講講他們的作品。使審美與意境完美結(jié)合。最后我鼓勵(lì)性的小結(jié)：“同學(xué)們用自己的雙手給瓢蟲(chóng)做出那么漂亮的花衣裳，和小瓢蟲(chóng)成為了好朋友，你們高興嗎？老師真是太喜歡同學(xué)們的作品了，今后我們也要把更多的廢舊材料搜集起來(lái)，做成工藝品，既美化了環(huán)境，又裝飾了生活，用你們靈巧的雙手把我們的生活打扮得更美！”我的說(shuō)課到此結(jié)束?！镀跋x(chóng)的花衣裳》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：德育目標(biāo)：體會(huì)愛(ài)護(hù)益蟲(chóng)、保護(hù)環(huán)境的意義。知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生了解瓢蟲(chóng)，嘗試運(yùn)用不同的表現(xiàn)形式設(shè)計(jì)和制作。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活情感的表達(dá)能力，發(fā)展創(chuàng)新思維和審美能力。 教學(xué)重點(diǎn)：瓢蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)：如何拓展學(xué)生的想象、瓢蟲(chóng)衣裳圖案的設(shè)計(jì)。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)具：彩紙、包裝紙等、剪刀、膠棒教師準(zhǔn)備：課件、瓢蟲(chóng)范作、彩紙、剪刀、膠棒教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入教師：小朋友們，當(dāng)你們的朋友遇到了困難，你會(huì)怎么樣？學(xué)生異口同聲：幫助他。（教師及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，你們都是樂(lè)于助人的好孩子）教師：前幾天，我們的動(dòng)物朋友瓢蟲(chóng)就遇到了困難，想知道他遇到了什么困難嗎？學(xué)生：想教師：前幾天，可愛(ài)的瓢蟲(chóng)像往常一樣，來(lái)到菜地里，捉正在吃菜葉的蚜蟲(chóng)，害蟲(chóng)們嚇得連跑帶叫：“救命啊，救命啊！”瓢蟲(chóng)說(shuō)：“你們這些害蟲(chóng)，我要把你們都消滅掉?！闭l(shuí)知道正在這時(shí)候，來(lái)了幾個(gè)淘氣的小男孩，他們看見(jiàn)美麗的瓢蟲(chóng)就忍不住把瓢蟲(chóng)們捉到自己的小瓶子里，可憐的瓢蟲(chóng)們?cè)谄孔永铮换蝸?lái)晃去，難受極了。害蟲(chóng)見(jiàn)了，哈哈大笑。教師提問(wèn)：小朋友，如果是你看到這幾個(gè)小男孩，你要對(duì)他們說(shuō)什么？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出保護(hù)瓢蟲(chóng)的話教師講述：還好瓢蟲(chóng)們正難受的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)小姐姐，對(duì)這幾個(gè)小男孩說(shuō)：“大多數(shù)瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng), 只有少數(shù)的瓢蟲(chóng)是害蟲(chóng)，這些瓢蟲(chóng)能捕食蚜蟲(chóng)，一只瓢蟲(chóng)，平均一天能夠吃掉一百多只蚜蟲(chóng)，瓢蟲(chóng)是莊稼的好朋友，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。我們可不能傷害它們啊！小男孩們一聽(tīng)，臉都紅了，趕忙把瓢蟲(chóng)們都放了。教師：瓢蟲(chóng)得救了，但是它們美麗的花衣裳都?jí)牧耍瑳](méi)有衣裳多難看啊，瓢蟲(chóng)姐妹們傷心地哭了。提問(wèn)：我們?cè)撛趺磶椭跋x(chóng)呢？這節(jié)課我們來(lái)給瓢蟲(chóng)們做花衣裳吧?。ò鍟?shū)課題）學(xué)生說(shuō)出自己的方法總結(jié)：可以畫(huà)衣服和用手工制作衣服送給他們。教師我們要畫(huà)和制作必須知道瓢蟲(chóng)衣服的樣子，下面老師就帶你們來(lái)看看，（出示課件）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)瓢蟲(chóng)是由哪幾部分組成的呢？二、授新（課件出示）認(rèn)識(shí)各種瓢蟲(chóng)。橙瓢蟲(chóng)：一看就知道是因?yàn)橐路侨壬珌?lái)命名的看來(lái)這位朋友一定很熱情和活潑。赤星瓢蟲(chóng)：赤是紅色這位朋友黑色的衣服上有兩個(gè)紅色的大圓點(diǎn)，多特別的衣裳啊。龜紋瓢蟲(chóng)：你看他身上的斑紋是不是有點(diǎn)像烏龜?shù)纳砩系陌呒y？菱斑植食瓢蟲(chóng)：紅色的衣服黑色的斑點(diǎn)，好威風(fēng)啊七星瓢蟲(chóng)：我們最熟悉的瓢蟲(chóng)。十二斑瓢蟲(chóng)他也是黑色的衣服，可是半點(diǎn)是黃色的，很特別阿。小十三星瓢蟲(chóng)，和名字的意思一樣，他有13個(gè)斑點(diǎn)。三、制作方法分析還有好多位朋友就不一一介紹了，認(rèn)識(shí)了這么多位朋友，看了這么多各式各樣的花衣裳，同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪位瓢蟲(chóng)的衣裳嗎？想知道老師最喜歡哪只瓢蟲(chóng)的花衣裳嗎？（出示范例）老師認(rèn)為這只瓢蟲(chóng)的花衣裳最好看，也許它沒(méi)有剛才這幾位瓢蟲(chóng)漂亮，但它是老師自己設(shè)計(jì)的，老師還為它起了個(gè)名字叫滿天星。你們知道老師是怎么把它做出來(lái)的嗎？（示范做法）四、學(xué)生實(shí)踐其實(shí)，今天我是來(lái)請(qǐng)同學(xué)們幫忙的，這幾位瓢蟲(chóng)朋友特別愛(ài)美，他們想請(qǐng)我給他們?cè)O(shè)計(jì)漂亮的花衣裳，我只給它們?cè)O(shè)計(jì)了一件，可是它們覺(jué)得不夠，我們班的同學(xué)心靈手巧，一定能為瓢蟲(chóng)設(shè)計(jì)出漂亮的花衣裳，同學(xué)們?cè)敢鈳臀疫@個(gè)忙嗎？下面就用你們的材料為瓢蟲(chóng)設(shè)計(jì)一件漂亮的花衣裳吧！五、展示小結(jié)展示并介紹自己的作品，欣賞評(píng)價(jià)他人的作品。小結(jié)：同學(xué)們用自己的雙手給瓢蟲(chóng)做出那么漂亮的花衣裳，和小瓢蟲(chóng)成為了好朋友，你們高興嗎？老師真是太喜歡同學(xué)們的作品了，今后我們也要把更多的廢舊材料搜集起來(lái)，做成工藝品，既美化了環(huán)境，又裝飾了生活，用你們靈巧的雙手把我們的生活打扮得更美！《瓢蟲(chóng)的花衣裳》說(shuō)課稿友誼縣第一小學(xué)鄧 松《瓢蟲(chóng)的花衣裳》教學(xué)設(shè)計(jì)友誼縣第一小學(xué)鄧 松
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