【導讀】綜合性文化場所。我校圖書館經過50余年的發(fā)展,已經成為學校的。然鑒于設計、經費、倉促搬遷、時代發(fā)展、評估指標約束等多。流、學術傳播等必備功能一直無法有效發(fā)揮。為此,學校規(guī)劃專項投。入對圖書館進行功能改造。學校領導的高度重視、兄弟部門的通力協作,圖書館十分感動,二是討論形成工作程序:①成立工作小組并確定讀者服。省采;⑥爭取暑假施工,九月開學正常使用。三是討論目標定位,形。成功能愿景框架。期望完工后的圖書館不僅真正成為學校的文獻資源。求實的文化氛圍,便于杏林學子在清風常在、古韻長存的書香氛圍中,能將仁心駐壽、妙手回春的中醫(yī)藥學術精神薪火相傳、生生不息。的功能布局調整,增添提升顯示度的現代化功能設備。局導引屏、咨詢臺和借閱臺,提升顯示度、便捷感。3原202室84平方米,改為研討室,配投影儀并簡裝。設確保行業(yè)地位外,硬件條件的改善亦為必需。通過館內特有的珍善