【正文】 吳貝義鰈國(guó)鳩猶騸繢。課程描述：本課程是化工原理教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是一次綜合設(shè)計(jì)實(shí)踐。通過(guò)課程設(shè)計(jì)使學(xué)生掌握化工設(shè)計(jì)的基本程序和方法，并在查閱技術(shù)資料、選用公式和數(shù)據(jù)、用簡(jiǎn)潔文字和圖表表達(dá)設(shè)計(jì)結(jié)果、制圖以及計(jì)算機(jī)輔助計(jì)算等能力方面得到一次基本訓(xùn)練，在設(shè)計(jì)過(guò)程中還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的設(shè)計(jì)思想和實(shí)事求是的工作態(tài)度。幘覘匱駭儺紅鹵齡鐮瀉。幘覘匱駭儺紅鹵齡鐮瀉戲。課程編號(hào)： 課程名稱：生物工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)誦終決懷區(qū)馱倆側(cè)澩賾。誦終決懷區(qū)馱倆側(cè)澩賾鱺。學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：先修課程：全部專業(yè)課程醫(yī)滌侶綃噲睞齒辦銩凜。醫(yī)滌侶綃噲睞齒辦銩凜贗。課程描述：生物工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容之一，使學(xué)生熱愛自己的專業(yè)，愛崗敬業(yè)。本實(shí)習(xí)分為校內(nèi)分散實(shí)習(xí)與校外工廠實(shí)習(xí)兩部分。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生可在企業(yè)兼職教師和校內(nèi)指導(dǎo)教師的共同指導(dǎo)下，從生產(chǎn)工藝、儀器、設(shè)備、電器儀表、廠房構(gòu)筑、設(shè)備布置、技術(shù)指標(biāo)、經(jīng)濟(jì)效益的各個(gè)方面了解、感知實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程。艫當(dāng)為遙頭韙鰭噦暈糞。艫當(dāng)為遙頭韙鰭噦暈糞窶。課程編號(hào)： 課程名稱：基礎(chǔ)生物學(xué) 學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：鴣湊鸛齏嶇燭罵獎(jiǎng)選鋸。鴣湊鸛齏嶇燭罵獎(jiǎng)選鋸宮。先修課程：生物工程專業(yè)導(dǎo)論筧驪鴨櫨懷鏇頤嶸悅廢。筧驪鴨櫨懷鏇頤嶸悅廢顓。課程描述：學(xué)習(xí)該課程將有利于增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、環(huán)境、社會(huì)和人本身的了解，有利于培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、自然觀、生命觀和道德觀，有利于豐富學(xué)生生命科學(xué)知識(shí)，提高科技素養(yǎng)，激發(fā)大學(xué)生在學(xué)科滲透融合下的創(chuàng)造激情，對(duì)增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和對(duì)科技及社會(huì)發(fā)展適應(yīng)力有著重要促進(jìn)作用。韋鋯鯖榮擬滄閡懸贖蘊(yùn)。韋鋯鯖榮擬滄閡懸贖蘊(yùn)詡。課程編號(hào)： 課程名稱：化工原理實(shí)驗(yàn)濤貶騸錟晉鎩錈撳憲騸。濤貶騸錟晉鎩錈撳憲騸狀。學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：鈿蘇饌?cè)A檻榪鐵樣說(shuō)瀉。鈿蘇饌?cè)A檻榪鐵樣說(shuō)瀉嘆。先修課程：化工原理戧礱風(fēng)熗澆鄖適濘嚀贗。戧礱風(fēng)熗澆鄖適濘嚀贗鏃。課程描述：本課程是一門以化工單元操作過(guò)程原理和設(shè)備為主要內(nèi)容、以處理工程問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)研究方法為特色的實(shí)踐性課程。旨在培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑＭㄟ^(guò)本課程使學(xué)生掌握應(yīng)用化工原理和有關(guān)先修課程之所學(xué)知識(shí)，正確地處理工程問(wèn)題的綜合能力；使學(xué)生掌握處理工程問(wèn)題的基本實(shí)驗(yàn)研究方法，具備分析和解決化工工程問(wèn)題的綜合能力。購(gòu)櫛頁(yè)詩(shī)燦戶踐瀾襯鳳。購(gòu)櫛頁(yè)詩(shī)燦戶踐瀾襯鳳虛。課程編號(hào)： 課程名稱：生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)囁奐闃頜璦躑谫瓚獸糞。囁奐闃頜璦躑谫瓚獸糞斃。學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：虛齬鐮寵確嶁誄禱艫鋸。虛齬鐮寵確嶁誄禱艫鋸偉。先修課程： 生物化學(xué)與頂鍔筍類謾蠑紀(jì)黽廢。與頂鍔筍類謾蠑紀(jì)黽廢鉞。課程描述：生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)是生物工程專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課，是培養(yǎng)工程技術(shù)人才的整體化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力的重要組成部分。本課程目的是傳授生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理、方法與技能，從而提高學(xué)生的素質(zhì)與能力。結(jié)釋鏈蹌絞塒繭綻綹蘊(yùn)。結(jié)釋鏈蹌絞塒繭綻綹蘊(yùn)網(wǎng)。課程編號(hào)： 課程名稱：微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)餑詘鉈鯔縹評(píng)繒肅鮮驃。餑詘鉈鯔縹評(píng)繒肅鮮驃換。學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：先修課程：微生物學(xué)、生物化學(xué)爺纜鉅摯騰廁綁藎箋潑。爺纜鉅摯騰廁綁藎箋潑鳥。課程描述：微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課程是生物工程專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課，是培養(yǎng)工程技術(shù)人才的整體微生物基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力的重要組成部分。本課程目的使學(xué)生掌握顯微鏡的使用、細(xì)胞形態(tài)的觀察、微生物培養(yǎng)基的配制和滅菌、無(wú)菌操作、微生物的分離、培養(yǎng)和菌種保藏等實(shí)驗(yàn)技術(shù)及方法，從而提高學(xué)生的素質(zhì)與能力。錁熾邐繒薩蝦竇補(bǔ)飆贗。錁熾邐繒薩蝦竇補(bǔ)飆贗轤。課程編號(hào)： 課程名稱：生物工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)曠戧輔鑽襉倆瘋謅琿鳳。曠戧輔鑽襉倆瘋謅琿鳳紂。學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：先修課程：微生物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)厙蹺僉詘腳瀕諮閥糞。轉(zhuǎn)厙蹺僉詘腳瀕諮閥糞嶁。課程描述：本課程是生物工程必修的實(shí)踐性課程，它是從工程與工藝兩個(gè)角度出發(fā)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，將使學(xué)生了解有關(guān)生物工藝過(guò)程上的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和方法；掌握過(guò)程開發(fā)的基本研究方法和實(shí)驗(yàn)基本技能；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維方法、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)態(tài)度，提高實(shí)踐動(dòng)手能力。為畢業(yè)環(huán)節(jié)乃至今后工作打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。嬤鯀賊灃謁麩溝賚淶鋸。嬤鯀賊灃謁麩溝賚淶鋸餓。課程編號(hào)： 課程名稱：發(fā)酵工程課程設(shè)計(jì)訊鎬謾蟈賀綜樞輒鎖廩。訊鎬謾蟈賀綜樞輒鎖廩諭。學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：先修課程：發(fā)酵工程（上）、發(fā)酵工程（下）兒躉讀閌軒鯀擬釔標(biāo)藪。兒躉讀閌軒鯀擬釔標(biāo)藪疇。課程描述：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深入地了解各類發(fā)酵設(shè)備以及發(fā)酵工程工藝設(shè)計(jì)的基本方法和步驟，掌握環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法津、法規(guī)，分析和解決制藥車間工程技術(shù)實(shí)際問(wèn)題的能力，設(shè)計(jì)過(guò)程中能夠綜合考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素。為學(xué)生從事相關(guān)工作及提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？壧A詞嗇適籃異銅鑑驃?？壧A詞嗇適籃異銅鑑驃噴。課程編號(hào)： 課程名稱：生物工程專業(yè)畢業(yè)環(huán)節(jié)鮒簡(jiǎn)觸癘鈄餒嬋鏘戶潑。鮒簡(jiǎn)觸癘鈄餒嬋鏘戶潑閡。學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：先修課程：全部專業(yè)課程瞇毆蠐謝銀癩嘮閣蹺贗。瞇毆蠐謝銀癩嘮閣蹺贗襝。課程描述：畢業(yè)環(huán)節(jié)是一個(gè)綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)。它是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)期間所獲得知識(shí)理論與實(shí)踐相結(jié)合的具體應(yīng)用。在工程論文過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)查閱文獻(xiàn)，確定方案，選擇工藝，開展實(shí)驗(yàn)研究，撰寫科技論文、報(bào)告，培養(yǎng)了綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力。閔屢螢馳鑷雋劍頌崗鳳。閔屢螢馳鑷雋劍頌崗鳳測(cè)。課程編號(hào)： 課程名稱：生物工程專業(yè)導(dǎo)論檁傷葦開閾燈傘饉諧糧。檁傷葦開閾燈傘饉諧糧茲。學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：鄭餼腸絆頎鎦鷓鮞嚶錳。鄭餼腸絆頎鎦鷓鮞嚶錳鉻。先修課程：無(wú)棄鈾縫遷馀氣鰷鸞覲廩。棄鈾縫遷馀氣鰷鸞覲廩脫。課程描述：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解本專業(yè)的培養(yǎng)方案、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)過(guò)程和畢業(yè)后達(dá)到的要求，學(xué)會(huì)大學(xué)四年中如何主動(dòng)思考、探索科學(xué)、提高實(shí)踐技能，建立大工程觀和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維，建立創(chuàng)新理念、科學(xué)態(tài)度、求真過(guò)程、技術(shù)創(chuàng)新和實(shí)踐能力等觀點(diǎn)，以盡快適應(yīng)大學(xué)生活，提高學(xué)習(xí)效率，明確社會(huì)責(zé)任，建立正確的人生觀和價(jià)值觀。調(diào)誶續(xù)鷚髏鋮饅喪劉藪。調(diào)誶續(xù)鷚髏鋮饅喪劉藪顯。課程編號(hào)： 課程名稱：形勢(shì)與政策（）【就業(yè)指導(dǎo)】 厲聳紐楊鱔晉頇兗蓽驃。厲聳紐楊鱔晉頇兗蓽驃鶚。學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：苧璦籮藶黃邏閂巹東澤。苧璦籮藶黃邏閂巹東澤達(dá)。先修課程：全部課程鴿攝禱鋅儀憚銼嚕緡贊。鴿攝禱鋅儀憚銼嚕緡贊綁。課程描述：本課程具備：注重實(shí)踐和體驗(yàn)、思維激活、知識(shí)內(nèi)化，促成理念和方法形成、素質(zhì)提升的特點(diǎn)。課程以“職業(yè)發(fā)展”為抓手和切入點(diǎn)，著眼于引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)思考、探索，明確目標(biāo)，培養(yǎng)科學(xué)的思維方式。自主獲得生存、學(xué)習(xí)、交流、共處、做事和創(chuàng)造等多方面的能力，提升內(nèi)在素養(yǎng)和品質(zhì)。簞嗇癲剴凈趕鉤嬙鱷鳧。簞嗇癲剴凈趕鉤嬙鱷鳧徑。課程編號(hào)： 課程名稱：生物工程專業(yè)英語(yǔ)與文獻(xiàn)檢索 頑鷙瑪濱廈峴轆庫(kù)糞糧。頑鷙瑪濱廈峴轆庫(kù)糞糧驪。學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：先修課程：大學(xué)英語(yǔ)、生物化學(xué)、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及程序設(shè)計(jì)漬閫熾訣團(tuán)諳賡戰(zhàn)餛錳。漬閫熾訣團(tuán)諳賡戰(zhàn)餛錳貨。課程描述：本課程是生物工程類專業(yè)的學(xué)生在學(xué)完了兩年的公共英語(yǔ)和基礎(chǔ)化學(xué)課程后，進(jìn)一步結(jié)合所學(xué)專業(yè)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)域常用科技英語(yǔ)詞匯、句法、段落、文章結(jié)構(gòu)等知識(shí)，提高科技英語(yǔ)快速閱讀技巧和能力，為獲取和交流用英語(yǔ)表達(dá)的專業(yè)知識(shí)信息作準(zhǔn)備，并培養(yǎng)學(xué)生利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)檢索和查閱情報(bào)、文獻(xiàn)信息的能力。鐸輜澠頂嫻塊謂斕痹廩。鐸輜澠頂嫻塊謂斕痹廩矯。課程編號(hào)： 課程名稱：工業(yè)分析技術(shù)搶觀淚婭師謳論櫚陣蘚。搶觀淚婭師謳論櫚陣蘚塹。學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：賊組櫻種愨單蝕渾潷騾。賊組櫻種愨單蝕渾潷騾雛。先修課程：無(wú)機(jī)與分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)圓漣檸賡搗蕷艫燁錘澤。圓漣檸賡搗蕷艫燁錘澤謳。課程描述：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)、全面、深入地了解工業(yè)分析技術(shù)的基本原理和方法，并在此基礎(chǔ)上掌握鑒定物質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分以及測(cè)定有關(guān)成分含量的方法及方法的原理。本課程注重基礎(chǔ)理論聯(lián)系實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。蟄彎擼鯁棖佇緡癟槧贊。蟄彎擼鯁棖佇緡癟槧贊瀅。課程編號(hào)： 課程名稱：生物工程畢業(yè)小設(shè)計(jì) 學(xué)時(shí)數(shù)：周 學(xué)分?jǐn)?shù)：先修課程：發(fā)酵工程課程設(shè)計(jì)、化工原理課程設(shè)計(jì)義淨(jìng)擁捫毆脅紙窺鈑鳧。義淨(jìng)擁捫毆脅紙窺鈑鳧剝。課程描述：生物工程小設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)。是學(xué)生知識(shí)理論與實(shí)踐相結(jié)合的具體應(yīng)用。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)，確定研究方案，選擇合適的工藝，開展工程設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)研究，撰寫設(shè)計(jì)書、說(shuō)明書，并完成設(shè)計(jì)圖紙。培養(yǎng)了學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，來(lái)分析和解決問(wèn)題的能力。綏驊懸縉澀鷂禍紳撻糧。綏驊懸縉澀鷂禍紳撻糧錛。課程編號(hào)： 課程名稱：基因工程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：先修課程：基因工程 饅鎖開鑰燜緒玨編軻錙。饅鎖開鑰燜緒玨編軻錙薈。課程描述：基因工程實(shí)驗(yàn)課程是生物工程專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)實(shí)驗(yàn)課。該課程以微生物基因工程的研究程序?yàn)橹骶€，綜合了克隆、載體的構(gòu)建、目的基因的轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)化微生物細(xì)胞的鑒定等方面的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，旨在使學(xué)生系統(tǒng)、全面、深入地了解基因工程的原理和方法。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為從事生物工程及相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究工作打下基礎(chǔ)。獄質(zhì)嶇僅痺鮚潰脫幀開。獄質(zhì)嶇僅痺鮚潰脫幀開樣。課程編號(hào)： 課程名稱：分離工程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：先修課程：生物分離工程鍥莧娛殫穢籩殤蕢謬蘚。鍥莧娛殫穢籩殤蕢謬蘚龍。課程描述：分離工程實(shí)驗(yàn)課是生物工程專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)實(shí)驗(yàn)課。該課程以鹽析、吸附、膜分離等為實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)生物分離工程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能，達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)目的。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高學(xué)生分析問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和科研工作打下良好的基礎(chǔ)。雜磚墳雖紜飯曇覡墾騾。雜磚墳雖紜飯曇覡墾騾釋。課程編號(hào)： 課程名稱：發(fā)酵工程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)： 先修課程：發(fā)酵工程（上）、微生物學(xué)軾梔嗶鑊繃瘍懔諍訝澤。軾梔嗶鑊繃瘍懔諍訝澤緇。課程描述：發(fā)酵工程實(shí)驗(yàn)課是生物工程專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)實(shí)驗(yàn)課。該課程旨在培養(yǎng)學(xué)生將發(fā)酵工程及微生物學(xué)所學(xué)的基本原理用于解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生可以利用微生物的生長(zhǎng)和代謝活動(dòng)來(lái)生產(chǎn)對(duì)人類有益的代謝產(chǎn)物。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生掌握發(fā)酵工程的基本操作技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。尋頭厭嗆羈陰帥讕匭贊。尋頭厭嗆羈陰帥讕匭贊憤