兒童繪本故事分享活動(dòng)策劃方案小布去動(dòng)物園-資料下載頁(yè)
2025-04-28 00:57本頁(yè)面
【正文】 83。Lancy，小朋友用畫(huà)筆在紙盤(pán)上涂鴉，畫(huà)自己的樂(lè)園Lancy，組成自己的樂(lè)園。Lancy,指導(dǎo)師要先做示范，并告訴小朋友要介紹 自己的名字，樂(lè)園里都有什么LancyLancy活動(dòng)二：動(dòng)物大游行Lancyν ，并搖晃鈴鼓，示意規(guī)則：搖得慢走得慢、搖得快走得快，鈴鼓停、大家停，停下時(shí)需按指導(dǎo)師的提示做出相應(yīng)動(dòng)作；，可以用肢體模仿自己喜歡的動(dòng)物的樣子；，用喜歡的動(dòng)物的叫聲和旁邊的好朋友打招呼；，更換不同的指令，還可以規(guī)定用某一種動(dòng)物的樣子游行、爬行等。Lancy注意的是：活動(dòng)難度要考慮小朋友的年齡，也要考慮現(xiàn)場(chǎng)的組織安排和安全Lancy這樣整個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了。Lancy活動(dòng)結(jié)束后還可以跟家長(zhǎng)介紹一下這次活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義Lancy在閱讀活動(dòng)中，通過(guò)猜測(cè)、觸摸、模仿動(dòng)作等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒多種感官，在游戲性的環(huán)境中，深入認(rèn)識(shí)常見(jiàn)動(dòng)物的特征，探索并感知常見(jiàn)物質(zhì)、材料的特性特點(diǎn)，享受閱讀的樂(lè)趣。在延伸活動(dòng)中，制作環(huán)節(jié)主要發(fā)展幼兒藝術(shù)創(chuàng)造力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及社會(huì)交往能力（和別的小朋友交換黏土），集體互動(dòng)則主要是發(fā)展幼兒跟著節(jié)奏運(yùn)動(dòng)的肢體協(xié)調(diào)能力，以及樂(lè)意與其他小朋友合作玩游戲的社會(huì)交往能力。我們也可以跟家長(zhǎng)建議回家可以繼續(xù)做的延伸活動(dòng)：Lancy：讓孩子閉上眼睛，家長(zhǎng)將書(shū)隨意翻到某一頁(yè)，讓孩子猜是哪個(gè)動(dòng)物。，讓小朋友觸摸，并用語(yǔ)言說(shuō)出自己的感覺(jué)。《快樂(lè)動(dòng)物園》。：《哦，天哪》、“樂(lè)樂(lè)趣亮麗精美觸摸書(shū)”系列等。小布的活動(dòng)就介紹到這里。
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