學校零犯罪創(chuàng)建工作總結-資料下載頁
2024-10-30 08:00本頁面
【導讀】突破，贏得了社會各界的廣泛稱贊。風紀就沒有優(yōu)質的教育；構筑零犯罪校園是與校風建設、提升質量和諧共生的。校風是一種心理信息，良好校風是立校之本，是校園安全文明之源。力創(chuàng)造條件，使之發(fā)揚光大，營造文明校園的濃烈氛圍。每年還通過開展“校園之星”的民主推選活動，為廣大青少年樹立身邊的榜樣，學校行政的銳意進取和廣大教師敬業(yè)愛崗的教風。學校的法制教育必須是長期化、制度化、科學化的過程。的，我們認為，紀律教育是法制教育的基礎，要守法先守紀。時排查安全隱患，給廣大的青少年學生強烈的震撼和有益的警示。法制教育，力求班級常規(guī)管理文明規(guī)范有序。自覺地以道德規(guī)范來約束自己的行為，以達到預防青少年犯罪的目的。心理缺陷是導致青少年違法犯罪的重要原因，學校應結合青少年常見的。積極參與學生心理研究，開展業(yè)務培訓，會診疑難問題。任等不良習慣明顯減少,嚴重違紀事件少有發(fā)生。實現零犯罪的最有效途徑。
【正文】 家長掌握科學的家庭教育方法 ，把對子女的做人教育放在家庭教育的首位，進一步 增強 家長們的法 制意識和責任 感，努力 改善 許多家長 重 “ 智 ” 輕 “ 德 ” 現象 。 同時， 我們還認真組織“兩個走進”活動，積極組織班主任 和部分教師 走進學生家庭，了解學生 在家學習生活的情況，重點是“不良行為生”、“隔代撫養(yǎng)生”、“留守家庭生”的家庭，以更多地關心他們，了解他們家庭的真實生活，把握他們的思想動態(tài)，從而增強教育的針對性，提高教育實效性。 其次，開 辦好第 二 課堂。 讓 青少年學生走出校園， 走 進社 區(qū)，走向社會， 讓 5 他們離校不離學， 豐富第二課堂生活。近年來，我校積極組織 青少年 走進敬老院和孤寡老人談家常、為殘疾人整理房間、為社區(qū)清潔衛(wèi)生 ，走進 德育教育基地、法制教育基地 ，組織每年一次新生軍訓活動 等等，教育和引導 青少年增強紀律觀念，培養(yǎng) 健康 人格 。 總之，我校 實現零犯罪只是一個階段性 成果，是 上級部門 正確 指導、社會各方 通力 合作和 全校廣大師生共同努力的結果，我們以為，對學生的教育永無止境。今后，我們將繼續(xù)以 “ 學生 健康自主 發(fā)展 ” 為中心， 更充分發(fā)揮教育功能， 不斷把學生教育管理工作向深度推進。堅持思想引導、心理疏導、文化熏陶相結合 ，堅持 課堂主渠道和主題教育活動相結合 ，堅持 嚴格管理和人文關懷相結合， 進一步純化校風，優(yōu)化學風， 讓 學生 在優(yōu)良的學校環(huán)境中 培育習慣，培養(yǎng)能力， 走向成才， 樹立科學的人生觀、價值觀。同時，我們也期望社會各方能在學校周邊環(huán)境的治理，特別是 對 網吧等娛樂場所的管理 給予更多的支持與合作 ，我們相信 構筑零犯罪校園 完全可能實現的。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1