【正文】 試 儀 對(duì) TSB67 所 規(guī) 定 的 布 線 系 統(tǒng) 的 各項(xiàng) 技 術(shù) 指 標(biāo) 進(jìn) 行 測(cè) 試 ， 包 括 所 有 信 息 點(diǎn) 的 接 線 圖 、 長(zhǎng) 度 、 串 擾 、 衰 減 量 等 指 標(biāo) 。（ 2） 聯(lián) 機(jī) 測(cè) 試 ： 選 取 若 干 個(gè) 工 作 站 ， 進(jìn) 行 實(shí) 際 的 聯(lián) 網(wǎng) 測(cè) 試 。（ 3） 光 纜 測(cè) 試 ： 對(duì) 光 纜 傳 輸 的 光 功 率 進(jìn) 行 測(cè) 試 。 標(biāo) 準(zhǔn)雙 絞 線 連 接 ： 根 據(jù) ISO/11801 國(guó) 際 標(biāo) 準(zhǔn) Class D()之 要 求 制 定 。光 纖 連 接 ： 根 據(jù) ISO/11801 國(guó) 際 標(biāo) 準(zhǔn) Optical Class 之 要 求 制 定 。 驗(yàn) 收 人 員受 過(guò) 培 訓(xùn) 并 持 有 證 書(shū) 的 測(cè) 試 工 程 師 ， 在 網(wǎng) 絡(luò) 建 成 兩 周 內(nèi) 完 成 驗(yàn) 收 。具 體 驗(yàn) 收 方 案 ： 階 段 時(shí) 間 任 務(wù) 安 排 具 體 負(fù) 責(zé) 人 結(jié) 果一 1 周 合 同 的 簽 定 項(xiàng) 目 經(jīng) 理二 1 周布 線 材 料 的 購(gòu)置項(xiàng) 目 經(jīng) 理 材 料 齊 全三 24 周 設(shè) 備 的 安 裝 工 程 師安 裝 檢 查一 切 正 常四 67 周 線 纜 的 布 置 工 程 師按 規(guī) 定 布置五 812 周工 程 測(cè) 試 和 驗(yàn)收工 程 師工 程 監(jiān) 制工 程 正 常完 工 投 入使 用 31 階 段 驗(yàn) 收 項(xiàng) 目 驗(yàn) 收 內(nèi) 容 驗(yàn) 收 方 式1． 環(huán) 境 要 求施 工 電 源 ； 地 板 敷 設(shè) 施 工 前 檢 查施 工 前 檢 查2． 設(shè) 備 材 料 檢 驗(yàn) 和安 全 防 火 要 求形 式 、 規(guī) 格 、 數(shù) 量 、特 性 測(cè) 試 ； 消 防 器 材施 工 前 檢 查1． 設(shè) 備 間 機(jī) 架 、 設(shè)備 機(jī) 柜規(guī) 格 、 外 觀 、 安 裝 垂直 、 水 平 度隨 工 檢 查設(shè) 備 安 裝2． 配 件 部 件 幾 插 座規(guī) 格 、 位 置 、 質(zhì) 量 ；標(biāo) 志 齊 全 ； 安 裝 符 合 工 藝要 求 ； 屏 蔽 層 可 靠 連 接隨 工 檢 查線 纜 布 放架 空 線 纜 、 管 道 線 纜等 的 布 放位 置 、 符 合 工 藝 要 求 ； 接 地隨 工 檢 查 或 隱 蔽工 程 簽 證1． 工 程 電 器 測(cè) 試 連 接 圖 ； 長(zhǎng) 度 等 竣 工 檢 查2． 光 纖 特 性 測(cè) 試 衰 減 ； 長(zhǎng) 度 竣 工 檢 查系 統(tǒng) 測(cè) 試3． 網(wǎng) 絡(luò) 設(shè) 備 測(cè) 試 性 能 竣 工 檢 查1． 竣 工 技 術(shù) 文 件 清 點(diǎn) 、 交 接 技 術(shù) 文 件工 程 總 驗(yàn) 收 2． 工 程 驗(yàn) 收 評(píng) 價(jià) 考 核 工 程 質(zhì) 量 、 確 認(rèn) 驗(yàn) 收結(jié) 果竣 工 檢 查四 、 人 員 培 訓(xùn) 和 售 后 服 務(wù) 承 諾 32 （ 一 ） 人 員 培 訓(xùn)校 園 網(wǎng) 建 設(shè) 的 關(guān) 鍵 是 組 建 好 一 個(gè) 適 合 學(xué) 校 自 身 應(yīng) 用 的 計(jì) 算 機(jī) 網(wǎng) 絡(luò) 環(huán) 境 ， 并 使 這 一網(wǎng) 絡(luò) 環(huán) 境 能 夠 充 分 的 應(yīng) 用 于 學(xué) 校 的 教 學(xué) 、 科 研 、 管 理 等 各 個(gè) 方 面 ， 真 正 做 到 通 過(guò) 網(wǎng)絡(luò) 是 學(xué) 校 各 個(gè) 環(huán) 節(jié) 的 工 作 提 高 一 個(gè) 層 次 。 但 是 目 前 有 很 大 數(shù) 量 的 校 園 網(wǎng) 絡(luò) 在 應(yīng) 用 的充 分 性 上 存 在 嚴(yán) 重 問(wèn) 題 ， 很 好 的 一 個(gè) 網(wǎng) 絡(luò) 環(huán) 境 處 于 閑 置 狀 態(tài) ， 使 得 學(xué) 校 極 其 重 要 的一 項(xiàng) 投 資 沒(méi) 有 得 到 應(yīng) 有 的 回 報(bào) 。 這 種 情 況 是 困 擾 當(dāng) 前 很 多 學(xué) 校 領(lǐng) 導(dǎo) 和 老 師 的 一 個(gè) 焦點(diǎn) 。 針 對(duì) 這 種 情 況 做 出 培 訓(xùn) 計(jì) 劃 。 校 園 網(wǎng) 建 設(shè) 之 前 對(duì) 學(xué) 校 決 策 層 的 培 訓(xùn)由 于 多 數(shù) 學(xué) 校 領(lǐng) 導(dǎo) 對(duì) 校 園 網(wǎng) 的 認(rèn) 識(shí) 和 對(duì) 技 術(shù) 的 了 解 不 充 分 ， 使 得 很 多 學(xué) 校 在 建 網(wǎng)之 前 對(duì) “應(yīng) 該 建 一 個(gè) 什 么 樣 的 網(wǎng) ， 應(yīng) 該 實(shí) 現(xiàn) 哪 些 功 能 ， 如 何 去 建 ”這 樣 的 問(wèn) 題沒(méi) 有 清 晰 的 認(rèn) 識(shí) 。 因 此 這 一 層 面 上 的 培 訓(xùn) 主 要 幫 助 學(xué) 校 決 策 層 能 夠 對(duì) 校 園 網(wǎng) 技 術(shù) 、發(fā) 展 、 應(yīng) 用 有 一 個(gè) 總 體 的 認(rèn) 識(shí) ， 能 夠 結(jié) 合 學(xué) 校 自 身 的 特 點(diǎn) 和 需 求 ， 明 確 認(rèn) 識(shí) 網(wǎng) 絡(luò) 建設(shè) 的 規(guī) 模 需 求 ， 針 對(duì) 學(xué) 校 自 己 的 情 況 整 合 有 效 資 源 ， 積 極 參 與 建 立 科 學(xué) 、 整 體 的 校園 網(wǎng) 建 設(shè) 規(guī) 劃 ， 有 效 地 督 導(dǎo) 和 管 理 建 設(shè) 過(guò) 程 ， 順 利 地 組 織 工 程 驗(yàn) 收 ， 明 確 校 園 網(wǎng) 在使 用 過(guò) 程 中 的 管 理 方 式 。 校 園 建 設(shè) 間 的 培 訓(xùn)將 對(duì) 網(wǎng) 絡(luò) 管 理 人 員 和 技 術(shù) 人 員 在 施 工 現(xiàn) 場(chǎng) 進(jìn) 行 綜 合 布 線 和 網(wǎng) 絡(luò) 中 心 機(jī) 房 的 培 訓(xùn) ，使 網(wǎng) 絡(luò) 管 理 員 對(duì) 學(xué) 校 的 內(nèi) 部 網(wǎng) 絡(luò) 進(jìn) 行 了 解 ， 便 于 以 后 更 好 的 進(jìn) 行 對(duì) 網(wǎng) 絡(luò) 運(yùn) 行 的 維 護(hù)和 保 障 。 對(duì) 網(wǎng) 絡(luò) 使 用 的 操 作 系 統(tǒng) 和 網(wǎng) 絡(luò) 管 理 軟 件 有 基 本 的 認(rèn) 識(shí) 。 校 園 網(wǎng) 建 成 后 的 培 訓(xùn)在 校 園 網(wǎng) 絡(luò) 建 設(shè) 后 期 ， 展 開(kāi) 面 向 全 校 不 同 人 員 的 計(jì) 算 機(jī) 和 網(wǎng) 絡(luò) 知 識(shí) ， 相 應(yīng) 功 能 模塊 的 應(yīng) 用 ， 網(wǎng) 絡(luò) 的 設(shè) 備 管 理 、 應(yīng) 用 管 理 的 培 訓(xùn) 。（ 1） 對(duì) 網(wǎng) 絡(luò) 管 理 員 的 培 訓(xùn)在 建 網(wǎng) 的 后 期 ， 將 對(duì) 網(wǎng) 絡(luò) 管 理 員 進(jìn) 行 系 統(tǒng) 性 、 標(biāo) 準(zhǔn) 化 的 網(wǎng) 絡(luò) 培 訓(xùn) 。（ 2） 對(duì) 教 師 的 培 訓(xùn)對(duì) 具 體 的 使 用 教 師 進(jìn) 行 計(jì) 算 機(jī) 技 術(shù) 與 應(yīng) 用 、 網(wǎng) 絡(luò) 基 礎(chǔ) 、 校 園 網(wǎng) 管 理 信 息 系 統(tǒng) 、 教學(xué) 應(yīng) 用 平 臺(tái) 、 CAI 課 件 的 制 作 等 應(yīng) 用 環(huán) 節(jié) 的 培 訓(xùn) 。 33 （ 3） 對(duì) 學(xué) 校 管 理 層 人 員 的 培 訓(xùn)對(duì) 學(xué) 校 管 理 層 人 員 進(jìn) 行 網(wǎng) 絡(luò) 設(shè) 施 管 理 培 訓(xùn) ， 幫 助 學(xué) 校 制 定 適 應(yīng) 學(xué) 校 需 求 的 校 園 網(wǎng)管 理 規(guī) 范 ， 制 定 嚴(yán) 格 的 用 戶 使 用 權(quán) 限 和 違 約 處 理 原 則 。 使 得 校 園 網(wǎng) 能 夠 健 康 、 有 序的 運(yùn) 行 。（二）售后服務(wù)承諾 質(zhì) 量 保 證 及 維 修 期 的 承 諾在 系 統(tǒng) 的 硬 件 及 軟 件 安 裝 完 成 并 經(jīng) 雙 方 簽 字 驗(yàn) 收 之 日 起 ,對(duì) 我 公 司 提 供 的 網(wǎng)絡(luò) 產(chǎn) 品 的 質(zhì) 保 期 為 五 年 ， 在 質(zhì) 保 期 中 ， 我 公 司 承 擔(dān) 硬 件 維 修 、 替 換 和 校 園 網(wǎng) 絡(luò) 系 統(tǒng) 維護(hù) 。 人 員 培 訓(xùn) 的 承 諾我 公 司 在 工 程 驗(yàn) 收 結(jié) 束 后 ， 將 安 排 二 名 華 為 認(rèn) 證 工 程 師 為 校 方 進(jìn) 行 培 訓(xùn) 工 作 ， 包括 基 礎(chǔ) 培 訓(xùn) 和 網(wǎng) 絡(luò) 系 統(tǒng) 管 理 培 訓(xùn) 。 技 術(shù) 支 持 的 承 諾我 公 司 將 成 立 有 專 人 負(fù) 責(zé) 的 售 后 服 務(wù) 小 組 ， 做 到 有 人 可 找 ， 并 有 專 人 負(fù) 避 免 拖 延現(xiàn) 象 。我 公 司 技 術(shù) 人 員 精 通 計(jì) 算 機(jī) 與 網(wǎng) 絡(luò) 技 術(shù) ， 為 了 使 該 系 統(tǒng) 正 常 運(yùn) 行 ， 及 時(shí) 解 決 用戶 遇 到 的 問(wèn) 題 ， 加 快 響 應(yīng) 時(shí) 間 ， 我 公 司 建 議 ， 定 期 和 用 戶 一 起 召 開(kāi) 會(huì) 議 ， 回 顧 前 一段 工 作 進(jìn) 展 情 況 ， 即 設(shè) 備 運(yùn) 轉(zhuǎn) 情 況 ， 維 修 是 否 及 時(shí) ， 有 無(wú) 遺 留 問(wèn) 題 等 。 以 及 時(shí) 糾 正工 作 中 的 失 誤 ， 改 善 服 務(wù) 質(zhì) 量 。在 系 統(tǒng) 啟 用 一 段 時(shí) 間 后 ， 我 公 司 將 配 合 系 統(tǒng) 管 理 員針 對(duì) 系 統(tǒng) 性 能 進(jìn) 行 測(cè) 試 ， 對(duì) 系 統(tǒng) 進(jìn) 行 必 要 調(diào) 整 ， 保 證 系 統(tǒng) 在 最 佳 運(yùn) 行 狀 態(tài) 。五、設(shè)備明細(xì)和報(bào)價(jià) 34 （一）硬件部分（二）軟件部分（三）綜合布線（四）總體報(bào)價(jià)設(shè) 備 廠 家 型 號(hào) 單 價(jià) 數(shù) 量 總 計(jì)中 心 交 換 華 為 H3C S7503AC 98000 1 臺(tái) 90000 元匯 聚 交 換 華 為 華 為 S6506 30000 7 臺(tái) 210000 元接 入 交 換 華 為華 為 3Com H3C S31009000 23 臺(tái) 207000 元防 火 墻 天 融 信 NGFW4000E 52022 1 臺(tái) 52022 元入 侵 檢 測(cè) 東 軟 IDS2050FE2 100000 1 臺(tái) 可 選服 務(wù) 器 聯(lián) 想 聯(lián) 想 萬(wàn) 全 T350 G6 512/2*160SR4C 板載30000 3 臺(tái) 90000 元UPS 愛(ài) 科 CPTTB 8800 1 臺(tái) 8000 元機(jī) 柜 APC AR2105BLK 13500 1 臺(tái) 11000 元合 計(jì) ： 668000 元名稱 型號(hào) 數(shù)量 單價(jià) 合計(jì)1 超五類 24 口配線架 PM2150B24 1 950 950 元2 雙絞線 超五類 350 箱 320 112022 元3 水晶頭 AMP 554720—1RJ45 1000 22022 元4 機(jī)柜 威寶 VBSC6216(21U) 5 2022100000 元5 光纖 6 芯室外多模光 纖 36 300 10800 元6 PVC 管材 軟質(zhì) PVC 1 批 4000 4000 元7 金屬安裝附材 國(guó)產(chǎn) 1 批 2500 25008 金屬安裝附材 國(guó)產(chǎn) 1 批 2500 25009 UTP 跳線AMP 1—406483—0 5 尺超五類跳線100 15 150010 插座類 AMPOSTAR 25 50 125011 底盒 國(guó)產(chǎn) 150 2 300合計(jì) 235300 元項(xiàng) 目 報(bào) 價(jià)硬件部分 668000 元軟件部分 69600 元綜合布線部分 235300 元該工程設(shè)備費(fèi)用總計(jì)：972900 元 35 六、總 結(jié)在 這 次 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 中 ， 加 強(qiáng) 了 對(duì) 專 業(yè) 知 識(shí) 進(jìn) 一 步 的 了 解 與 認(rèn) 識(shí) ， 也 離 不 開(kāi) 指 導(dǎo) 老 師不 斷 的 指 導(dǎo) 與 關(guān) 懷 ， 對(duì) 不 足 的 地 方 一 次 次 修 改 ， 讓 我 的 論 文 精 益 求 精 ， 才 感 覺(jué) 到 做一 份 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 是 那 么 的 困 難 ， 這 才 理 解 到 學(xué) 習(xí) 的 重 要 性 ， 只 有 學(xué) 習(xí) 才 能 克 服 困 難 。七 、 致 謝 　 在 做 這 份 設(shè) 計(jì) 也 沒(méi) 有 少 下 功 夫 ， 問(wèn) 老 師 ， 查 有 關(guān) 書(shū) 籍 ， 在 網(wǎng) 上 查 資 料 等 等 ， 做 了許 多 前 期 工 作 ， 讓 我 知 道 了 做 什 么 事 都 不 是 很 容 易 的 ， 做 完 以 后 才 真 正 體 會(huì) 到 什 么是 快 樂(lè) ， 流 下 的 汗 是 多 么 的 欣 慰 ！ 在 設(shè) 計(jì) 中 ， 我 們 的 指 導(dǎo) 老 師 不 斷 的 對(duì) 我 們 進(jìn) 行 教 軟 件 名 稱型 號(hào) 數(shù) 量 單 價(jià) 小 計(jì)Windows server2022 中文版 1 9600 9600 元圖 書(shū) 管 理 軟 件 金 碟 圖 書(shū) 管 理 1 13000 13000 元EMAIL 郵 件 軟 件Microsoft Exchange 2022 server1 16000 16000 元SiteView 網(wǎng) 絡(luò) 管 理系 統(tǒng)銳 捷 管 理 系 統(tǒng) 企業(yè) 版1 18000 18000 元瑞 星 殺 毒 軟 件 網(wǎng) 絡(luò)版 本企 業(yè) 網(wǎng) 絡(luò) 中 文 版本1 13000 13000 元合 計(jì) 69600 元 36 導(dǎo) ， 讓 我 們 的 設(shè) 計(jì) 精 益 求 精 ， 才 感 覺(jué) 到 做 一 份 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 不 是 一 件 很 簡(jiǎn) 單 的 事 ， 它 同樣 需 要 老 師 和 我 們 付 出 心 血 。 通 過(guò) 這 段 時(shí) 間 實(shí) 習(xí) ， 讓 我 們 更 有 信 心 面 對(duì) 社 會(huì) 。