主要道路、建筑物命名應(yīng)征方案整理稿-資料下載頁(yè)
2025-04-26 12:29本頁(yè)面
【正文】 明德知理，方能服務(wù)社會(huì)。法學(xué)班 付齊林知行路知行合一，求知并付諸于行動(dòng)法學(xué)班 楊院．以海關(guān)精神或校訓(xùn)命名，如：忠誠(chéng)大道、公正路、興關(guān)路、強(qiáng)國(guó)路；致知路、力行路、慎獨(dú)路、忠誠(chéng)路等。．以在海關(guān)發(fā)展史上有重要意義的海關(guān)命名，如以最早設(shè)立的近代海關(guān)命名：粵海關(guān)路、閩海關(guān)路、浙海關(guān)路、江南關(guān)路等等；歷史上與海關(guān)有關(guān)的國(guó)家機(jī)構(gòu)，如：市舶司路．取“海關(guān)”二字中的一字與其他字組合命名，如：興關(guān)路、強(qiáng)關(guān)路、雄關(guān)路、邊關(guān)路、等王曉剛海經(jīng)路（南北向）海緯路（東西向）體現(xiàn)新時(shí)代海關(guān)經(jīng)貿(mào)人才在海關(guān)學(xué)院立志經(jīng)天緯地的胸懷與氣魄安全勇江海路上海海關(guān)的前身即江海關(guān)，現(xiàn)上海歷史博物館存有江海常關(guān)界碑，為上海海關(guān)最早“鎮(zhèn)關(guān)之寶”。既紀(jì)念此事，又體現(xiàn)上海海關(guān)學(xué)院的地方特色。童話智識(shí)路出自“此兒智識(shí)不凡，當(dāng)成重器”（周書(shū) 齊煬公憲傳）寓意培養(yǎng)學(xué)生的智慧和識(shí)見(jiàn)。童話學(xué)衡路取學(xué)業(yè)精進(jìn)，平衡發(fā)展之意。童話健行路此路乃宿舍樓北面至運(yùn)動(dòng)場(chǎng)路段。語(yǔ)出自《周易》：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”（乾卦），意謂：天（即自然）的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)于此，君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)。法學(xué)班 覃武林韜晦路此路位于學(xué)校東南方向。正如韜光養(yǎng)晦之意，此路由于地理位置特殊，就像韜光養(yǎng)晦之人，在那里默默地醞釀。法學(xué)班 覃武林橋橋慧關(guān)橋法學(xué)班 陸佳佳尚思橋意為崇尚思考，引領(lǐng)思潮法學(xué)班 彭潔綠柳橋橋邊有柳法學(xué)班 付齊林橋清關(guān)橋法學(xué)班 陸佳佳尚覺(jué)橋意為崇尚覺(jué)悟，學(xué)會(huì)反思法學(xué)班 彭潔知問(wèn)橋此橋通往求知樓法學(xué)班 付齊林橋明關(guān)橋法學(xué)班 陸佳佳尚為橋意為崇尚有所作為，積極向上法學(xué)班 彭潔白石橋此橋近白色法學(xué)班 付齊林浩然橋體現(xiàn)新時(shí)代海關(guān)經(jīng)貿(mào)人才在海關(guān)學(xué)院修養(yǎng)浩然正氣，通過(guò)石橋走向滄桑正道安全勇河湖亭臺(tái)河關(guān)風(fēng)河學(xué)校依河而建，應(yīng)當(dāng)有自己的校風(fēng)法學(xué)班 付齊林沁關(guān)河法學(xué)班 梁光發(fā)湖毓秀湖寓意匯集天時(shí)、地利、人和的靈氣孕育著莘莘學(xué)子。法學(xué)班 陸佳佳聚珍湖法學(xué)班 彭潔白鵝湖法學(xué)班 付齊林醉月湖法學(xué)班 楊院月明湖法學(xué)班 梁光發(fā)微海湖王曉剛曉湖曉湖暗寓湖水面積不大但韻致精美，同時(shí)朝陽(yáng)待出朝霞滿天，正是一天之計(jì)在于晨，整個(gè)校園正欣欣向榮。安全勇臥龍淵意指我們學(xué)校是臥虎藏龍之地。法學(xué)班 覃武林湖心亭且懷亭法學(xué)班 彭潔上善亭法學(xué)班 楊院滄月亭法學(xué)班 梁光發(fā)觀海亭王曉剛靜亭靜亭反應(yīng)校園清幽氛圍，襯托出晨讀學(xué)子朗朗書(shū)聲安全勇怡情軒法學(xué)班 覃武林島悅鳴島法學(xué)班 梁光發(fā)門(mén)南大門(mén)南關(guān)門(mén)法學(xué)班 梁光發(fā)西大門(mén)西關(guān)門(mén)法學(xué)班 梁光發(fā)11 / 1
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