中職骨干教師培養(yǎng)方案-資料下載頁
2025-04-26 12:12本頁面
【正文】 （三）實訓(xùn)實習(xí)條件建設(shè)近年來專業(yè)爭取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)支持，籌措足夠的建設(shè)資金，加大經(jīng)費投入，引入校企合作機(jī)制，目前專業(yè)擁有設(shè)施設(shè)備先進(jìn)齊全，集教學(xué)、生產(chǎn)服務(wù)、科研于一體的開放型的動物病理分析、獸醫(yī)臨床診斷、畜禽養(yǎng)殖、動物營養(yǎng)與飼料分析中心、動物疫病檢測中心5個校內(nèi)實訓(xùn)室,動物胚胎移植應(yīng)用技術(shù)中心、動物醫(yī)院2個校內(nèi)實訓(xùn)場；在校內(nèi)與新疆泰昆集團(tuán)合作建成“動物疫病檢測中心”,與新疆昌鼎飼料有限公司合作建成“動物營養(yǎng)與飼料分析中心”。專業(yè)校外實習(xí)基地數(shù)達(dá)到129家。為專業(yè)實踐教學(xué)開展奠定了良好的基礎(chǔ)。表4 校內(nèi)實訓(xùn)室實訓(xùn)場一覽實訓(xùn)室及實訓(xùn)場名稱主要儀器設(shè)備實訓(xùn)功能可鑒定工種名稱地點實訓(xùn)室動物病理分析實訓(xùn)室熒光顯微鏡、全自動去離子水發(fā)生器等完成血液循環(huán)障礙、尸體剖檢的實訓(xùn)項目家畜飼養(yǎng)工畜禽繁殖工家禽飼養(yǎng)工獸醫(yī)防治員獸醫(yī)化驗員飼料檢驗化驗員擠奶工孵化工雛禽性別鑒別工學(xué)院獸醫(yī)臨床診斷實訓(xùn)室自動尿液分析儀、獸用超聲診斷儀等完成動物臨床常見病的診斷和治療技能的實訓(xùn)項目學(xué)院畜禽養(yǎng)殖實訓(xùn)室微電腦智能控制全自動孵化機(jī)、自動纖維素測定儀等完成各種畜禽類型識別、畜產(chǎn)品品質(zhì)鑒定與分析的實訓(xùn)項目學(xué)院動物營養(yǎng)與飼料分析中心全自動凱氏定氮儀、脂肪測定儀等完成動物飼料營養(yǎng)成分分析及飼料配方的設(shè)計的實訓(xùn)項目學(xué)院動物疫病檢測中心對流免疫電泳儀、ELISA分析儀、API細(xì)菌鑒定儀等完成動物微生物分離、培養(yǎng)、鑒定的實訓(xùn)項目學(xué)院校內(nèi)實訓(xùn)場動物胚胎移植應(yīng)用技術(shù)中心家畜人工授精、胚胎鑒定設(shè)備、妊娠診斷儀等完成家畜人工授精、動物胚胎培養(yǎng)、移植的實訓(xùn)項目學(xué)院動物醫(yī)院可升降手術(shù)臺、便攜式B超儀等完成對各類動物疾病診斷、治療的實訓(xùn)項目學(xué)院、呼圖壁縣校外實訓(xùn)場養(yǎng)雞與雞病防治實訓(xùn)場種雞籠架、雞舍環(huán)境自動控制設(shè)備、孵化機(jī)、雞病診斷儀器等完成養(yǎng)雞及雞病診斷防治的實訓(xùn)項目泰昆集團(tuán)表5 校外校企緊密合作自治區(qū)設(shè)牧十佳龍頭企業(yè)一覽序號企業(yè)名稱可提供的實訓(xùn)項目一次可接收實習(xí)生數(shù)1新疆金牛生物股份公司養(yǎng)牛、牛病防治、育種302新疆泰昆集團(tuán)養(yǎng)雞、雞病防治、飼料與營養(yǎng)分析303新疆昌吉佳宏奶牛場養(yǎng)牛、牛病防治、育種154新疆大成牧業(yè)公司養(yǎng)雞、疾病化驗105新疆呼圖壁物華奶牛場養(yǎng)牛、牛病防治、育種156新疆昌吉三原養(yǎng)殖公司養(yǎng)雞、雞病防治、飼料與營養(yǎng)分析107新疆烏蘭烏蘇養(yǎng)殖基地家畜普通病的防治、流行病的預(yù)防58新疆華新畜牧公司羊場養(yǎng)羊、羊病防治、育種159新疆天山種牛場養(yǎng)牛、牛病防治、育種1010新疆天康畜牧股份公司養(yǎng)豬、豬病防治10合計150九、校內(nèi)與校外教學(xué)管理措施建立（一）建立課程標(biāo)準(zhǔn)體系，完善課程教學(xué)資源綜合多年教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合專業(yè)實踐特點，制訂了專業(yè)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，突出與企業(yè)合作共同建立了《養(yǎng)雞技術(shù)》、《養(yǎng)牛技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)、《養(yǎng)羊技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)、《養(yǎng)豬技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)、《動物微生物》課程標(biāo)準(zhǔn)、《獸醫(yī)臨床診斷》課程標(biāo)準(zhǔn)、《家畜產(chǎn)科病》課程標(biāo)準(zhǔn)、《中獸醫(yī)》課程標(biāo)準(zhǔn)、《畜禽傳染病》課程標(biāo)準(zhǔn)、《畜禽寄生蟲病》課程標(biāo)準(zhǔn)等專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)。同時，開發(fā)出配套的課程資源，完善了圖片、幻燈片等多媒體教學(xué)材料，使專業(yè)教師教學(xué)有具體的依據(jù)可循。（二）加強(qiáng)生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)質(zhì)量考核生產(chǎn)實習(xí)的考核內(nèi)容包括實習(xí)態(tài)度、實習(xí)理論、操作能力和實習(xí)總結(jié)，分?jǐn)?shù)分別占總成績的10%、15%、60%和15%。專業(yè)教師編寫了生產(chǎn)實習(xí)技能訓(xùn)練考核標(biāo)準(zhǔn)，教研室設(shè)立實習(xí)考核小組，在實習(xí)結(jié)束時進(jìn)行考核，考核采用抽簽，由考核小組根據(jù)學(xué)生答題情況當(dāng)場給分。有效加強(qiáng)了生產(chǎn)實習(xí)的過程管理和教學(xué)結(jié)果監(jiān)控。（三）建立生產(chǎn)實習(xí)管理“三導(dǎo)師”制學(xué)員頂崗實習(xí)階段既注重實踐教學(xué)與理論教學(xué)之間的有機(jī)聯(lián)系，同時注重實踐教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力方面的重要作用。畜牧獸醫(yī)專業(yè)是實踐性很強(qiáng)的專業(yè)，與其他專業(yè)相比，更強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)實驗技能和臨床技能的訓(xùn)練。在頂崗實習(xí)教學(xué)過程中，實行 “三導(dǎo)師”制：即學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)老師（也是學(xué)員頂崗實習(xí)主要技術(shù)理論和畢業(yè)論文指導(dǎo)教師），企業(yè)綜合技能指導(dǎo)教師（負(fù)責(zé)學(xué)員在崗上的綜合技能指導(dǎo)），素質(zhì)教育指導(dǎo)教師（學(xué)員班主任，深入學(xué)員實習(xí)企業(yè)，利用學(xué)員每周班會時間，圍繞學(xué)員職業(yè)生涯教育定期開展學(xué)生思想教育工作），三位導(dǎo)師全程指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、考核學(xué)員。加強(qiáng)頂崗實習(xí)階段學(xué)生作業(yè)文本管理。制定學(xué)員實習(xí)手冊，全程記錄學(xué)員學(xué)習(xí)、工作的收獲及指導(dǎo)教師反饋評價。12
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