【導(dǎo)讀】我是**級(jí)護(hù)理系普專(zhuān)護(hù)理班學(xué)生**。通過(guò)2年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。后,根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,學(xué)校為我們安排了為期9個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。能操作的培養(yǎng)與鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)生活豐富多彩,看到很多、學(xué)到很多,所以感觸頗多。的粗淺,沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡,當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯,性、依賴(lài)性表現(xiàn)比較強(qiáng)烈,實(shí)習(xí)階段要注意克服?!八那凇笔紫纫矍?,就是要善于觀察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管病人各項(xiàng)牛命。絕對(duì)不能等待或推諉。因此而小心翼翼,束手束腳,反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來(lái)展開(kāi)的。當(dāng)病人由于疾患等原因而不能自行漱。潔、濕潤(rùn)、去除口臭感到舒適,還可預(yù)防口腔感染,防止發(fā)生并發(fā)癥。尿潴留病人,在查明非尿路阻塞所指的情況下,可采取一系列措施,排尿,如聽(tīng)流水聲、溫水沖洗會(huì)陰等。如上述措施無(wú)效,還可在無(wú)菌