三位半數(shù)字電壓表設(shè)計(jì)方案-資料下載頁
2025-04-25 13:35本頁面
【正文】 任何資源，懂得與其他同學(xué)的合作。應(yīng)該說，我們?cè)谶@次的課程設(shè)計(jì)中學(xué)到了很多知識(shí)，這并不僅僅包括書本上的知識(shí)，更重要的是我們學(xué)會(huì)了如何去和別人交流，怎樣用語言去實(shí)現(xiàn)自己的想法，在這個(gè)過程中我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性和不恥下問的精神。雖然我們的數(shù)電設(shè)計(jì)是數(shù)電書有的，但我們也竭力將它設(shè)計(jì)出來，也愿將所獲得的信息變成自己的資源，我們動(dòng)手操作，在了解和看懂的基礎(chǔ)上有所改變和創(chuàng)新，但是在我們的設(shè)計(jì)中還有部分的不足，需要加以更新，我們的設(shè)計(jì)也只是數(shù)字電路中很小的一部分，并不能將所學(xué)的知識(shí)充分利用起來，這也是不足的地方。同時(shí)，通過這次課程設(shè)計(jì)，我們都意識(shí)到了自己在動(dòng)手實(shí)踐上還存在弱勢，我們知道了實(shí)踐操作對(duì)學(xué)習(xí)是很重要的，只有通過實(shí)際操作才能充分的了解自己的不足并掌握知識(shí)。相信通過這次的課程設(shè)計(jì)，更讓我們深刻意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)，同時(shí)也找到了克服這些弱點(diǎn)的方法，這也是一筆很大的資源。在以后的時(shí)間中，我們應(yīng)該利用更多的時(shí)間去動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，相信實(shí)際操作會(huì)讓我們的動(dòng)手能力得到很大的提高同時(shí)實(shí)踐可以使我們掌握知識(shí)，并在掌握的基礎(chǔ)上得到提高。參考文獻(xiàn)[1]．《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)》，劉斌（主編）汪良能、劉鑫、劉煒（編著），電子工業(yè)出版社 2001 浩[2] 庚華光 《電子技術(shù)基礎(chǔ)》 數(shù)字部分[3] 梁德厚 《數(shù)字電子技術(shù)及應(yīng)用》 機(jī)械工業(yè)出版社 [4] 高吉祥 《電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)》 電子工業(yè)出版社P373——P390附錄1 系統(tǒng)硬件電路圖/仿真電路圖 電路實(shí)物圖方案1 電路圖方案2 電路圖 附錄2 元器件清單MC14433 CD4511 MC1403 MC1413 電阻510Ω 電阻47KΩ 電阻1KΩ 電阻900KΩ 電阻90KΩ 電阻9KΩ共陰極七段顯示器 指導(dǎo)教師評(píng)語課程設(shè)計(jì)成績
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