三位半數(shù)字電壓表設(shè)計方案-資料下載頁
2025-04-25 13:35本頁面
【正文】 任何資源，懂得與其他同學(xué)的合作。應(yīng)該說，我們在這次的課程設(shè)計中學(xué)到了很多知識，這并不僅僅包括書本上的知識，更重要的是我們學(xué)會了如何去和別人交流，怎樣用語言去實現(xiàn)自己的想法，在這個過程中我們明白了團隊精神的重要性和不恥下問的精神。雖然我們的數(shù)電設(shè)計是數(shù)電書有的，但我們也竭力將它設(shè)計出來，也愿將所獲得的信息變成自己的資源，我們動手操作，在了解和看懂的基礎(chǔ)上有所改變和創(chuàng)新，但是在我們的設(shè)計中還有部分的不足，需要加以更新，我們的設(shè)計也只是數(shù)字電路中很小的一部分，并不能將所學(xué)的知識充分利用起來，這也是不足的地方。同時，通過這次課程設(shè)計，我們都意識到了自己在動手實踐上還存在弱勢，我們知道了實踐操作對學(xué)習(xí)是很重要的，只有通過實際操作才能充分的了解自己的不足并掌握知識。相信通過這次的課程設(shè)計，更讓我們深刻意識到自己在學(xué)習(xí)中的弱點，同時也找到了克服這些弱點的方法，這也是一筆很大的資源。在以后的時間中，我們應(yīng)該利用更多的時間去動手實驗，相信實際操作會讓我們的動手能力得到很大的提高同時實踐可以使我們掌握知識，并在掌握的基礎(chǔ)上得到提高。參考文獻[1]．《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計》，劉斌（主編）汪良能、劉鑫、劉煒（編著），電子工業(yè)出版社 2001 浩[2] 庚華光 《電子技術(shù)基礎(chǔ)》 數(shù)字部分[3] 梁德厚 《數(shù)字電子技術(shù)及應(yīng)用》 機械工業(yè)出版社 [4] 高吉祥 《電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗與課程設(shè)計》 電子工業(yè)出版社P373——P390附錄1 系統(tǒng)硬件電路圖/仿真電路圖 電路實物圖方案1 電路圖方案2 電路圖 附錄2 元器件清單MC14433 CD4511 MC1403 MC1413 電阻510Ω 電阻47KΩ 電阻1KΩ 電阻900KΩ 電阻90KΩ 電阻9KΩ共陰極七段顯示器 指導(dǎo)教師評語課程設(shè)計成績
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1