社區(qū)矯正個案案例-資料下載頁
2025-04-25 13:19本頁面
【正文】 務(wù)計劃實施階段，協(xié)助A挖掘自身潛能，恢復(fù)自信，珍惜機(jī)會，反思過去（1）介入計劃及工作理念：幫助A發(fā)現(xiàn)過去生活的閃光點，相信A有反思錯誤行為的能力，并認(rèn)識到犯罪行為的危害性。（2）工作員的工作重點：不了解A審視自己犯罪的真實態(tài)度和向工作者陳述犯罪經(jīng)過的勇氣。（3）所采取的專業(yè)行動：透過與A討論現(xiàn)正在審理的一起民事案件，與A分析其從剛到深圳謀生以來的一些經(jīng)歷，以及通過自己的辛勤勞動在此安家立業(yè)、生兒育女的往事的回憶，初步激起了A對犯罪起因的反思。（4）A的變化情況：A從最初只認(rèn)為自己因為不懂得政策、法規(guī)才導(dǎo)致的現(xiàn)在的后果，還未根本認(rèn)識到自己犯罪的根源。通過工作者的分析后，A表態(tài)除要學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)外，還要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，以消除錯誤的認(rèn)識，更好地維護(hù)社會的公平。，激起其恢復(fù)自信，以積極的態(tài)度面對挫折，為小孩子樹立榜樣，增強(qiáng)其改變的信心。（1）工作理念：相信A有社會責(zé)任心，有積極面對人生的態(tài)度并能根據(jù)自己的現(xiàn)狀擇定相適應(yīng)的努力目標(biāo)。（2）所采取的專業(yè)行動：A的兩小孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在其父親出事后不但沒有對其父親感到悲觀失望，反而更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答父親，激起父親對生活的信心。社工利用此為切入點，讓其從小孩子身上看到生活的希望，承擔(dān)起家庭的責(zé)任。（3）效果：在介入兩個星期后，A告訴社工其已回到原單位上班，并稱其原來的老板很器重他，已經(jīng)安排他到工地上去監(jiān)督工程的進(jìn)展情況。據(jù)此他的收入相對穩(wěn)定了。八、階段性成果通過個案輔導(dǎo)工作，案主改變了原先的一些錯誤認(rèn)識，在增強(qiáng)其守法意識的同時，讓其學(xué)會運用法律知識維護(hù)自己的權(quán)益；通過社會公益勞動的參加，增加了他的社會參與度，更好的促進(jìn)其更好的融入社會，增強(qiáng)了案主的社會責(zé)任感；同時通過個案輔導(dǎo)工作，借助家庭的支持力量，疏導(dǎo)其自責(zé)情緒，幫助案主解開思想上的癥結(jié)，能夠以積極的心態(tài)面對人生。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參
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