關(guān)注留守兒童教育1-資料下載頁
2025-04-25 12:53本頁面
【正文】 料。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。（二）活動(dòng)有特色，留住孩子的心 根據(jù)父母外出務(wù)工子女這一比較特殊的教育群體，我校采取了一系列措施，開展了一系列行之有效的活動(dòng)，促使這部分孩子得到了鍛煉和提高，帶動(dòng)了學(xué)校整體地發(fā)展，也留住了孩子的心。 開展讀書讀隊(duì)報(bào)活動(dòng)。 舉辦文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、感恩節(jié)、讀書節(jié)等，豐富孩子課余生活。 利用各種傳統(tǒng)節(jié)日，寓教育于活動(dòng)之中。為了培養(yǎng)孩子們尊敬長(zhǎng)輩，富有愛心的心美好心靈，我校在三八婦女節(jié)時(shí)，要求孩子：“對(duì)媽媽說一句貼心的話、向媽媽獻(xiàn)一束自己采（扎）的花、幫媽媽做一件力所能及的事”的三個(gè)一活動(dòng)。在過年時(shí)，要求留守孩給爸爸媽媽 “寫一封信、自制一張賀年卡、說一句祝福的話”的三個(gè)一活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。 舉辦生動(dòng)有趣的競(jìng)賽，以賽促練，提高能力。為了提高孩子自我管理能力，自理能力，大隊(duì)部在低段舉行系鞋帶比賽，在住校孩子中舉行疊被子比賽，為提高孩子的獨(dú)立生活能力，讓孩子在生動(dòng)有趣的競(jìng)賽中得到鍛煉，提高能力。 組織參加課余培訓(xùn)班，滿足部分家長(zhǎng)和學(xué)有余力孩子的要求。在學(xué)校要求除班主任外，班級(jí)任課教師也要特別關(guān)愛留守兒童，對(duì)他們進(jìn)行定期家訪，與監(jiān)護(hù)人交流。學(xué)校少先隊(duì)、團(tuán)支部開展“我的父母在外打工”系列感恩教育活動(dòng)，引導(dǎo)留守兒童理解父母，當(dāng)好家庭小主人。社區(qū)聯(lián)動(dòng)的“義務(wù)媽媽”方式較好地改變了“學(xué)校教育＋社會(huì)影響＝零”的狀況。總之，留守學(xué)生是當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問題，全社會(huì)都要關(guān)心、關(guān)愛留守學(xué)生，關(guān)注留守學(xué)生問題，學(xué)校更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人。學(xué)校有義不容辭的責(zé)任，要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛，利用“留守”這一資源，教育留守學(xué)生學(xué)會(huì)自理、自立、自強(qiáng)，自律，鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康的茁壯的成長(zhǎng)。
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