教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)-資料下載頁
2025-04-19 05:39本頁面
【正文】 教研室的指示精神，以備課、上課、聽課、學(xué)生作業(yè)及批改四項(xiàng)為突破點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)為著重點(diǎn)，以進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為出發(fā)點(diǎn)，以構(gòu)建高效課堂為最終目標(biāo)，展開一系列扎實(shí)有效的活動，下面將這次活動工作總結(jié)如下：首先，明確開展常規(guī)管理月活動的意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。常規(guī)管理是教學(xué)管理工作的一項(xiàng)永恒性工作，它直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量，從常規(guī)管理方面分析了制約成績提高的原因，找到了常規(guī)管理方面的差距，明確當(dāng)前落實(shí)教學(xué)常規(guī)的意義、要求和任務(wù)，為開展常規(guī)管理月活動打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。同時(shí)為使活動扎實(shí)有效地開展。其次， 以活動促落實(shí)，全面開展常規(guī)管理月活動。為使活動落到實(shí)處，我們在本活動月中重點(diǎn)開展了計(jì)劃制定周，聽評課周，備課周、作業(yè)設(shè)計(jì)批改周、課堂練習(xí)單元檢測設(shè)計(jì)周五大活動，都取得了較好的成效。一、計(jì)劃的制定。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種計(jì)劃的制定方法，加大檢查和指導(dǎo)力度，使每種計(jì)劃都合格。二、聽評課周。本活動周重點(diǎn)是優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，教學(xué)方法設(shè)計(jì)，突出創(chuàng)新教學(xué)與目標(biāo)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)整合。我根據(jù)實(shí)際，有針對性地聽課、評課。對不同層次力足貼近實(shí)際，突出重點(diǎn)，切忌走形式，一股風(fēng)。使我的授課水平有了一定的提高。三、備課周。本活動周，我以備學(xué)生和備學(xué)法為專題研究活動。，強(qiáng)化備課過程中學(xué)法的備課，從傳統(tǒng)的重備知識傳授向重備學(xué)法指導(dǎo)轉(zhuǎn)變，從重備課是滿足教師上課需要向以學(xué)生學(xué)習(xí)需要來設(shè)計(jì)備課。突出了環(huán)節(jié)教學(xué)，在備課過程中，結(jié)合學(xué)科技能訓(xùn)練，有重點(diǎn)地進(jìn)行專項(xiàng)備課，說演課、評課活動，提高教師專項(xiàng)技能訓(xùn)練。四、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改周。本活動周以作業(yè)設(shè)計(jì)是否達(dá)到教材要求和是否符合學(xué)生學(xué)習(xí)需要為重點(diǎn)。以提高作業(yè)設(shè)計(jì)的針對性和實(shí)效性，強(qiáng)化作業(yè)的反饋效能為突破口，具體開展了如下活動。一是加強(qiáng)了作業(yè)設(shè)計(jì)、批改形式和評價(jià)形式的專題研究，我組織了班級專題研究會，針對以前作業(yè)設(shè)計(jì)批改與評價(jià)方面存在的問題進(jìn)行了分析，找出不足，制定了可行性措施，在形式上，突出學(xué)科特點(diǎn)，實(shí)行了書面作業(yè)與實(shí)踐性作業(yè)相結(jié)合，針對學(xué)生實(shí)際，對不同層次學(xué)生進(jìn)行不同的作業(yè)要求，在設(shè)計(jì)上以學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題能力為重點(diǎn)，避免機(jī)械應(yīng)付，在批改上實(shí)行面批、背批、全面批和分類抽查相結(jié)合的形式，突出了實(shí)效性，在評價(jià)上實(shí)行等級加評語的方法，體現(xiàn)了鼓勵性原則。這項(xiàng)活動的開展提高了作業(yè)質(zhì)量，學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)能力也有了提高，三是開展了學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練活動，對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練，特別是學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是本次活動的重點(diǎn)，活動的開展，推動了學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到了加強(qiáng)。 五、課堂練習(xí)、單元檢測設(shè)計(jì)。本活動重點(diǎn)是落實(shí)堂堂清、單元清，突出課堂練習(xí)，單元檢測實(shí)效性。一是組織了課堂練習(xí)、單元檢測題設(shè)計(jì)要求的專項(xiàng)課，進(jìn)一步明確其重要作用及在設(shè)計(jì)過程中應(yīng)注意的問題。二是舉行了課堂練習(xí)、單元檢測題設(shè)計(jì)比賽活動，每位學(xué)生在活動中編擬多次練習(xí)，1個單元檢測題，參加班級評選。通過活動開展，提高學(xué)生編擬課堂練習(xí)和單元檢測的能力，同時(shí)使學(xué)生所學(xué)知識得于了鞏固。再次、全面檢查，及時(shí)總結(jié)，加大了獎懲力度。常規(guī)管理月活動結(jié)束后，學(xué)校組織常規(guī)管理月領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校常規(guī)管理月活動開展情況進(jìn)行了全面檢查、及時(shí)的總結(jié)，并召開了總結(jié)大會。在教學(xué)常規(guī)月中通過努力隨然有了較大的進(jìn)步，但是工作還存在著一些粗放性和滯后性的現(xiàn)象，缺乏主動性和創(chuàng)新性，還有很多的不足之處，這更需要我們在今后的工作中不斷地探索、研究和提高，切實(shí)推動學(xué)校的教育教學(xué)工作沿著健康、科學(xué)、和諧的軌道持續(xù)發(fā)展。
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