加強(qiáng)黨員隊(duì)伍管理-提升黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力-資料下載頁(yè)
2025-04-19 02:57本頁(yè)面
【正文】 為本”的教育理念，從黨員的個(gè)人感受和內(nèi)在需要出發(fā)，強(qiáng)化黨員在教育培訓(xùn)中的主體地位，通過有組織、有計(jì)劃、有針對(duì)性的教育，充分發(fā)揮黨員的主觀能動(dòng)性，變“要我教育”為“我要教育”，調(diào)動(dòng)黨員參與教育的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。不斷激發(fā)黨員增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感，保持先進(jìn)性的內(nèi)在動(dòng)力，提高黨組織的號(hào)召力凝聚力。（三）加強(qiáng)黨員隊(duì)伍管理，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力第一，健全完善黨員發(fā)展機(jī)制。建立入黨積極分子信息庫(kù)，健全聯(lián)系培養(yǎng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、思想?yún)R報(bào)、考核考察、定期分析、適時(shí)調(diào)整等各環(huán)節(jié)的工作制度。建立健全入黨介紹人責(zé)任制，新黨員質(zhì)量不高或在入黨后短時(shí)期內(nèi)有違紀(jì)違法現(xiàn)象，追究介紹人的相關(guān)責(zé)任。建立基層黨組織發(fā)展黨員預(yù)審制度，對(duì)包括培養(yǎng)教育、政治審查、黨內(nèi)外群眾意見及黨支部發(fā)展黨員的工作程序逐一進(jìn)行把關(guān)。對(duì)申請(qǐng)入黨人的具體特點(diǎn)進(jìn)行延伸考察，了解發(fā)展對(duì)象的工作生活等活動(dòng)中是否存在不良行為，全面掌握入黨申請(qǐng)人的思想狀況和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。第二，嚴(yán)格執(zhí)行組織制度，黨員入黨后參加黨的組織生活接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。要特別堅(jiān)持三會(huì)一課制度、組織生活制度、民主生活會(huì)制度、匯報(bào)報(bào)告制度。黨支部應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)監(jiān)督，認(rèn)真履行領(lǐng)導(dǎo)談話、組織生活登記檢查、民主評(píng)議黨員制度。始終讓黨員的工作、學(xué)習(xí)和生活都處在制度和組織的監(jiān)管中。同時(shí)，為防止發(fā)生“入黨前使勁干，入黨后松一半，轉(zhuǎn)正后什么都不干”的怪圈，要健全效績(jī)考核制度，對(duì)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的具體目標(biāo)和要求進(jìn)行量化測(cè)評(píng)。發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用,定期對(duì)黨員進(jìn)行考核并將情況進(jìn)行公示。第三，培養(yǎng)黨員自我管理、自我控制的能力。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，就要求基層黨支部必須做實(shí)黨員的教育引導(dǎo)工作。在開展理論學(xué)習(xí)、思想政治教育時(shí)不能流于形式，要確實(shí)做到講得深、聽得懂、悟得透，在潛移默化中增強(qiáng)黨員的自我管理、自我約束能力。要善于運(yùn)用隨機(jī)教育，結(jié)合重要節(jié)日、重大任務(wù)和各種有利時(shí)機(jī)，針對(duì)性的開展教育，真正使教育入心入腦，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成黨員自我管理、自我約束的思想基礎(chǔ)。要敢于給黨員“壓擔(dān)子”，讓表現(xiàn)突出的黨員擔(dān)任適當(dāng)?shù)穆殑?wù)或分配一定的任務(wù)，讓他們肩上有責(zé)任、腦中有使命，強(qiáng)化他們的主人翁意識(shí)，在履行職責(zé)中增強(qiáng)黨員責(zé)任感、使命感。6
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