【正文】 和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，注意節(jié)約藥品和水電。八、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的儀器藥品、模型標(biāo)本和其他設(shè)備未經(jīng)實(shí)驗(yàn)教師許可。不準(zhǔn)帶出實(shí)驗(yàn)室。九、實(shí)驗(yàn)室要專室專用，不要用于搞與實(shí)驗(yàn)教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)。十、凡因責(zé)任事故或玩忽職守，違犯操作規(guī)程而造成的儀器模型、標(biāo)本等的破損、丟失，除批評(píng)教育責(zé)任者外，還要按價(jià)賠償。定南中學(xué)物理儀器管理使用制度一、物理教學(xué)儀器是進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量不可缺少的條件，是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的重要組成部分，要加強(qiáng)管理，愛護(hù)使用，充分發(fā)揮作用。二、國(guó)家調(diào)撥或自購(gòu)的教學(xué)儀器均應(yīng)及時(shí)驗(yàn)收登入學(xué)校固定資產(chǎn)帳和儀器保管帳。由實(shí)驗(yàn)員或管理員統(tǒng)一保管，并對(duì)儀器進(jìn)行校正和性能測(cè)試，合格后方可入柜上架。三、教學(xué)儀器要編號(hào)、分類擺放在儀器柜或架上，貴重、精密儀器應(yīng)專柜加鎖，嚴(yán)加保管。柜外應(yīng)標(biāo)明儀器類別、名稱和數(shù)量。四、教學(xué)儀器使用說明書要妥善保管，分類裝訂成冊(cè)。按照說明書要求，對(duì)教學(xué)儀器要經(jīng)常保養(yǎng)及時(shí)維修，保持清潔。要注意防塵、防銹、防潮、防震和防磁。不準(zhǔn)隨意拆卸儀器零部件挪做他用，保持教學(xué)儀器整潔與完好。五、教學(xué)儀器不準(zhǔn)借給個(gè)人使用或變?yōu)橐延小Ｍ庑＝栌脮r(shí)須持單位借據(jù)，經(jīng)教研組同意，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后由實(shí)驗(yàn)員登記借出，并負(fù)責(zé)按期索回。六、教師演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)需用的儀器，由任課教師提前一周提出儀器使用計(jì)劃，由實(shí)驗(yàn)員給予準(zhǔn)備(學(xué)生實(shí)驗(yàn)最少提前一天準(zhǔn)備好)，課前任課教師必須對(duì)所用的儀器進(jìn)行必要的裝配和操作，以保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。七、實(shí)驗(yàn)時(shí)要愛護(hù)儀器，嚴(yán)格按“使用說明書”的規(guī)定和要求操作，實(shí)驗(yàn)完畢由任課教師負(fù)責(zé)整理歸還，實(shí)驗(yàn)員驗(yàn)收及時(shí)放回原處。凡因責(zé)任事故造成儀器損壞、丟失者，均應(yīng)追究責(zé)任按價(jià)賠償。八、每學(xué)期末由教研組協(xié)同實(shí)驗(yàn)員對(duì)教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行一次清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并將存在的問題及處理意見向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)做書面報(bào)告。九、對(duì)不能修理的破損儀器和長(zhǎng)期使用不上的陳舊儀器應(yīng)下架妥善保存。對(duì)報(bào)廢的儀器須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后，從固定資產(chǎn)中注銷。十、要加強(qiáng)安全管理，室內(nèi)應(yīng)備有滅火器材，注意防火、防盜，經(jīng)常通風(fēng)，保持清潔衛(wèi)生。定南中學(xué)化學(xué)儀器、藥品管理使用制度一、化學(xué)儀器、藥品是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不可缺少的條件，是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的重要組成部分，要加強(qiáng)管理，安全使用，充分發(fā)揮作用。二、國(guó)家調(diào)撥或自購(gòu)的化學(xué)儀器藥品均應(yīng)及時(shí)驗(yàn)收登入儀器管帳。較貴重、非易耗易損儀器亦應(yīng)登入學(xué)校固定資產(chǎn)帳，由實(shí)驗(yàn)教師統(tǒng)一保管。三、化學(xué)藥品與儀器應(yīng)分室保管。各種藥品都應(yīng)粘貼防潮、防蝕標(biāo)簽，按不同性質(zhì)分類擺放在藥品柜中。柜外應(yīng)有明顯的分類標(biāo)志。四、劇毒、易燃、易爆等危險(xiǎn)藥品，要妥善存放專庫(kù)或?qū)９裰?，由雙人雙鎖保管。取用時(shí)，對(duì)取用人和取用量要進(jìn)行登記，限量發(fā)放。用剩的危險(xiǎn)藥品要及時(shí)全部回收。堅(jiān)持每月檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。五、玻璃儀器要輕拿輕放，小心使用。用過的儀器要及時(shí)整理、洗刷，晾干后歸入原處，經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。六、化學(xué)儀器、藥品只供教學(xué)使用，不準(zhǔn)挪做他用和個(gè)人借用。外校借用時(shí)，須經(jīng)教研組同意，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后由實(shí)驗(yàn)教師登記借出。七、教師演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)需用的儀器藥品等由任課教師提前一周提出使用計(jì)劃，由實(shí)驗(yàn)教師給予準(zhǔn)備。上課前任課教師必須按實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程自己動(dòng)手先做，以確保實(shí)驗(yàn)成功。八、使用儀器和藥品時(shí)，要嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行，注意安全，防止事故發(fā)生。九、每學(xué)期末教研組要協(xié)同實(shí)驗(yàn)教師清點(diǎn)儀器、藥品和材料，統(tǒng)計(jì)消耗和損壞的數(shù)量，按標(biāo)準(zhǔn)有計(jì)劃的及時(shí)補(bǔ)充，保證教學(xué)需要。十、要加強(qiáng)安全管理，室內(nèi)應(yīng)備有滅火器材，注意防毒、防潮、防火、防盜，天天通風(fēng)，保持清潔衛(wèi)生。定南中學(xué)生物儀器、模型、標(biāo)本管理使用制度一、生物儀器、模型、標(biāo)本是進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不可缺少的條件，是學(xué)校財(cái)產(chǎn)重要組成部分，要加強(qiáng)管理，愛護(hù)使用，充分發(fā)揮作用。二、國(guó)家調(diào)撥或自購(gòu)的儀器、模型、標(biāo)本、掛圖等均應(yīng)及時(shí)登入學(xué)校固定資產(chǎn)帳和儀器保管帳，由實(shí)驗(yàn)教師統(tǒng)一保管。要分類編號(hào)有條理地?cái)[放在儀器柜或架上。三、浸標(biāo)本蠟封要嚴(yán)密，保存液要及時(shí)補(bǔ)充，液面要超過標(biāo)本。冬季要保溫存放，取暖條件差的下窖保存。使用時(shí)要輕拿輕放。四、剝制標(biāo)本要入柜上架保管，要定期噴熏化學(xué)藥物，以防蟲蛀。室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)注意防霉滅菌。五、顯微鏡等較精密儀器要入盒加鎖專柜保管。注意防潮、防銹。要嚴(yán)格按操作規(guī)程使用，定期維修，取送時(shí)輕拿輕放。六、教師演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)需用的儀器、器材等須提前一周提出使用計(jì)劃，小動(dòng)物解剖需用的器械、材料等應(yīng)根據(jù)季節(jié)情況于學(xué)期初提出需要計(jì)劃，交實(shí)驗(yàn)教師準(zhǔn)備。七、實(shí)驗(yàn)完畢由任課教師負(fù)責(zé)對(duì)儀器、模型、標(biāo)本進(jìn)行整理歸還，由實(shí)驗(yàn)教師驗(yàn)收及時(shí)入柜上架。凡因責(zé)任事故造成損壞、丟失的應(yīng)追究責(zé)任，按價(jià)賠償。八、生物儀器、模型、標(biāo)本一般不外借，如有特殊情況，須經(jīng)教研組同意，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，留有借據(jù)，交實(shí)驗(yàn)教師登記借出，并負(fù)責(zé)按期索回。如有損壞應(yīng)分清責(zé)任，登記備案。九、每學(xué)期末，由教研組同實(shí)驗(yàn)教師對(duì)儀器、模型、標(biāo)本、掛圖等進(jìn)行一次清點(diǎn)，做到帳物相符，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并將存在的問題和處理意見向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)做書面報(bào)告。十、要加強(qiáng)安全管理，室內(nèi)應(yīng)備有滅火器材，注意防火、防盜。經(jīng)常通風(fēng)，保持清潔衛(wèi)生。定南中學(xué)電教室使用制度一、在電教室上課，要事先與學(xué)校共同研究安排，做好課前準(zhǔn)備工作。二、放映活動(dòng)要在教師領(lǐng)導(dǎo)組織下進(jìn)行，要保持秩序良好，保證教學(xué)效果。任課教師不得擅自離開現(xiàn)場(chǎng)。三、學(xué)生進(jìn)出電教室要有次序，不得擁擠。要保持室內(nèi)衛(wèi)生，不隨地吐痰，不扔碎紙果皮。不準(zhǔn)在室內(nèi)打鬧喧嘩。四、要愛護(hù)室內(nèi)設(shè)施，不能隨便動(dòng)用，如有損壞公物，要按價(jià)賠償。五、借用電教室不得隨意粘貼，懸掛標(biāo)語、條幅等。用后要清掃干凈。要注意保護(hù)室內(nèi)設(shè)施。事后交給學(xué)校檢查。定南中學(xué)微機(jī)室管理使用制度一、進(jìn)入機(jī)房，不得高聲喧嘩。腳步、動(dòng)作要放輕、放慢。二、愛護(hù)各種設(shè)備。按要求操作，不得隨便移動(dòng)、拆卸、改裝計(jì)算機(jī)，不得將物品或設(shè)備私自拿出微機(jī)室。三、不得在機(jī)房吸煙，不許把易燃物品帶入機(jī)房。四、學(xué)生上課要列隊(duì)進(jìn)行機(jī)房，不得隨意出入。五、保護(hù)機(jī)房衛(wèi)生，美化機(jī)房環(huán)境，不往地面扔紙和雜物，不在室內(nèi)吃零食。六、操作完后要及時(shí)關(guān)好主機(jī)，切斷電源，蓋好機(jī)巾，確保安全。七、不論任何人非正常使用造成損失，要追究責(zé)任，加倍賠償。定南中學(xué)圖書管理制度一、圖書的采購(gòu)與驗(yàn)收：圖書館要在充分調(diào)查、全面掌握各方面情況的基礎(chǔ)上，每學(xué)期提出圖書采購(gòu)計(jì)劃，由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，總務(wù)部門派專人采購(gòu)，由圖書館負(fù)責(zé)驗(yàn)收。二、圖書的登錄：圖書館驗(yàn)收后的圖書進(jìn)行登記，將收藏的圖書總冊(cè)數(shù)、總金額及各類別圖書的種類、冊(cè)數(shù)、金額等，逐項(xiàng)記入相應(yīng)的圖書財(cái)產(chǎn)登記簿，以使藏書的補(bǔ)充、整理、保管、清點(diǎn)、注銷等工作有據(jù)可查。三、圖書的分類與編目：圖書館對(duì)已登錄后的圖書要進(jìn)行分類編目。使館藏書組成系統(tǒng)化、條理化，便于查找，便于利用的知識(shí)信息存取系統(tǒng)。四、圖書的收藏與保管：圖書館對(duì)編目后的圖書進(jìn)行科學(xué)組織和精心保管。對(duì)館藏圖書及時(shí)上架，經(jīng)常清點(diǎn)，妥善保管。圖書館必須保持整潔、安靜，并有防火、防盜、防塵、防蛀、防潮、避光的措施。五、圖書的借用：圖書館要制定切合學(xué)校實(shí)際的借閱辦法與制度，方便師生利用館藏圖書。對(duì)圖書的借閱及歸還進(jìn)行有效的、必要的管理。凡調(diào)離本單位的教職員工，必須先還清所借圖書，方可辦理離校手續(xù)。定南中學(xué)檔案管理制度一、學(xué)校檔案包括文書檔案、教學(xué)檔案、學(xué)籍檔案、教師業(yè)務(wù)檔案、財(cái)務(wù)檔案、教學(xué)儀器設(shè)備檔案和基建檔案等等。文書檔案：文件、合同、協(xié)議；工計(jì)計(jì)劃、校歷；總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、請(qǐng)示報(bào)告、規(guī)章制度；校史的資料；學(xué)校日志；各種統(tǒng)計(jì)表及有關(guān)花名冊(cè)、資料等。教學(xué)檔案：各種計(jì)劃；課程設(shè)置、課務(wù)分配、總課表；典型教案、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、專題總結(jié)；師生在報(bào)刊上發(fā)表的文章；期中期末考試試卷、競(jìng)賽試卷及試卷分析；學(xué)生成績(jī)冊(cè)、統(tǒng)計(jì)表；學(xué)生健康登記表、體檢表；體育達(dá)標(biāo)名冊(cè)及統(tǒng)計(jì)表；有關(guān)家庭教育資料等。學(xué)籍檔案：學(xué)籍卡；每期學(xué)生注冊(cè)名冊(cè)及學(xué)年報(bào)表；學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)證書存根及有關(guān)資料等。教師檔案：教師基本情況登記表；受表彰、獎(jiǎng)勵(lì)材料；經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及在報(bào)刊上發(fā)表的文章；觀摩課教案等。財(cái)務(wù)檔案：帳簿、憑單、財(cái)產(chǎn)登記卡、基建圖紙、房地產(chǎn)證書等。二、綜合檔案室負(fù)責(zé)全校檔案的管理工作，有關(guān)部門按規(guī)定立卷后向綜合檔案室移交。三、實(shí)行科學(xué)管理，檔案庫(kù)房?jī)?nèi)櫥具、設(shè)備放置整齊合理。檔案排放整齊美觀、條件分明，編號(hào)科學(xué)規(guī)范、查找方便。定南中學(xué)教師業(yè)務(wù)檔案制度為加強(qiáng)教學(xué)管理，積累教師工作成果，利于教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，特制訂教師業(yè)務(wù)檔案制度如下：(一)各教研組、年級(jí)組、備課組及教師個(gè)人，都要積極協(xié)同教務(wù)處、檔案室及時(shí)認(rèn)真做好教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)工作。(二)及時(shí)上交業(yè)務(wù)檔案，做好教師業(yè)務(wù)建檔工作：為確保教師業(yè)務(wù)檔案的客觀性、準(zhǔn)確性，教務(wù)處應(yīng)會(huì)同檔案室切實(shí)做好材料的收集整理、歸檔工作。各教研組工作計(jì)劃；各備課組及個(gè)人教學(xué)、教研工作計(jì)劃；各年級(jí)各科課外活動(dòng)計(jì)劃；教研組、備課組活動(dòng)記錄。各教學(xué)班期末考試成績(jī)冊(cè)，并做出成績(jī)分析。各科教學(xué)成績(jī)，并做出分析。學(xué)生參加各級(jí)各科競(jìng)賽的成績(jī)及指導(dǎo)教師名單。各教研組、備課組或教師個(gè)人的教改、教研成果。考勤統(tǒng)計(jì)及青年教師優(yōu)質(zhì)課考評(píng)結(jié)果。每學(xué)期學(xué)生評(píng)教結(jié)果分析。公開課、匯報(bào)課、觀摩課情況。教書育人先進(jìn)事跡及其它有關(guān)教育教學(xué)業(yè)務(wù)的材料。1業(yè)務(wù)進(jìn)修成績(jī)及其它有關(guān)教育教學(xué)業(yè)務(wù)的材料。(三)單位或個(gè)人借閱檔案應(yīng)履行學(xué)校檔案借閱手續(xù)，并遵守規(guī)定的制度。定南中學(xué)德育教學(xué)目標(biāo)管理制度工作目標(biāo)通過思想品德教育使學(xué)生具有一定的辨別是非能力；具有獻(xiàn)身祖國(guó)、獻(xiàn)身事業(yè)的思想準(zhǔn)備；自覺遵紀(jì)守法的習(xí)慣和文明禮讓的精神風(fēng)貌。實(shí)施要點(diǎn)（1）加強(qiáng)黨支部對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。少先隊(duì)根據(jù)少年兒童特點(diǎn)，積極開展各種生動(dòng)活潑、健康有益以及弘揚(yáng)朱子文化，推進(jìn)國(guó)學(xué)教育活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范。（2）重視班主任工作，加強(qiáng)班級(jí)日常管理，進(jìn)行年級(jí)系列化教育，有效開展“誠(chéng)信學(xué)生”創(chuàng)“文明班級(jí)”的教育活動(dòng)。（3）把思想品德教育寓于學(xué)科教學(xué)之中，緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際教學(xué)，其他學(xué)科要根據(jù)自身特點(diǎn)有機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。（4）開展豐富多彩的校外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（5）搞好校園文化建設(shè)，制定校訓(xùn)，懸掛名人畫像、名言條幅，設(shè)置板報(bào)、櫥窗、園地等，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。（6）開展社區(qū)教育，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。開展警校共建活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行吃苦耐勞、遵紀(jì)守法的教育。定南中學(xué)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理制度目的為保證完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，特制定本制度。教學(xué)質(zhì)量的主要任務(wù)根據(jù)一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組織全部教學(xué)活動(dòng)，全面而有效地控制對(duì)教學(xué)質(zhì)量可能產(chǎn)生影響的各種因素和事環(huán)節(jié)，使之處于最佳狀態(tài)，保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。教學(xué)質(zhì)量管理的主要內(nèi)容（1）指導(dǎo)教師的教學(xué)。教師是教學(xué)的主導(dǎo)，教師素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。教師應(yīng)具有較高的文化素養(yǎng)和教學(xué)技藝。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組應(yīng)指導(dǎo)教師不斷地提高政治思想水平和業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，使之能進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)。（2）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生是教學(xué)的主體。學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性等都是決定教學(xué)質(zhì)量高低的不可忽視的因素。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教研組應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性，使其得到全面發(fā)展。（3）組織教師鉆研教材、教法。教材是教學(xué)的主要材料，教材的質(zhì)量及教學(xué)的方法對(duì)教學(xué)質(zhì)量影響很大。目前，小學(xué)使用的教材“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組要善于組織教師深入鉆研教材，不斷研究和改進(jìn)教學(xué)方法。（4）保證良好的教學(xué)秩序。教學(xué)秩序的好壞，是能否順利進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素。良好的教學(xué)秩序是以學(xué)校管理工作的科學(xué)化，日常工作安排的合理化，嚴(yán)格的規(guī)章制度和嚴(yán)明的組織紀(jì)律為基礎(chǔ)的；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組必須全面抓好這些工作，并隨時(shí)注意和制止一切打亂正常教學(xué)秩序的思想和行為，保證良好的教學(xué)秩序，以利教學(xué)工作循著正確軌道有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。（5）創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)條件和充實(shí)必要的教學(xué)設(shè)備，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員應(yīng)千方百計(jì)地為師生創(chuàng)造良好的教學(xué)條件。影響教學(xué)質(zhì)量管理的主要因素取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教研組的水平和修養(yǎng)、指揮能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。因此，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組自身的水平和修養(yǎng)，是教學(xué)質(zhì)量管理不可缺少的內(nèi)容。每學(xué)期各科教研組長(zhǎng)要對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，教務(wù)處作全面的分析。定南中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查制度次數(shù)要求：每學(xué)期于學(xué)期初、期中、期末對(duì)教師計(jì)劃、備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，學(xué)生作業(yè)、《學(xué)生成長(zhǎng)檔案》及相關(guān)材料等普查2次；期中期末考試教學(xué)分析、聽課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、常規(guī)檢查記錄、教師評(píng)價(jià)材料等普查一次，對(duì)教師計(jì)劃、備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，學(xué)生作業(yè)按要求進(jìn)行檢查。職責(zé)要求。主管業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)要全過程親自參與檢查，切實(shí)掌握教學(xué)工作的全面情況；校長(zhǎng)要做好抽查工作，并聽取分管業(yè)務(wù)校長(zhǎng)每次檢查后的全面匯報(bào)，從宏觀上把握整體情況。過程要求。（1）有記錄：除記錄數(shù)量、格式外，重點(diǎn)記錄優(yōu)缺點(diǎn)，要有具體的典型例證。（2）有評(píng)價(jià)：每次檢查都要有等級(jí)評(píng)定，作為教師、學(xué)校工作質(zhì)量形成性評(píng)價(jià)素材。期末對(duì)學(xué)校、教師進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)，學(xué)年末進(jìn)行終結(jié)性評(píng)價(jià)。（3）有總結(jié)：每次檢查結(jié)束或組織活動(dòng)后，要進(jìn)行整體情況總結(jié)分析，形成書面材料，并向教師通報(bào)、反饋、整改。附：《備批月檢制度》每月28日進(jìn)行備、批檢查，詳盡記錄備課情況，批改數(shù)量及質(zhì)量。檢查領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致地做好備、批檢記錄，及時(shí)和教師進(jìn)面對(duì)面交流指導(dǎo)。月檢進(jìn)行簽閱制，建立備查。聽評(píng)課制度行政領(lǐng)導(dǎo)教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。教學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)主任每學(xué)期聽評(píng)課不得少于40節(jié)。教師聽評(píng)課不得少于30節(jié)。行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同層次教師的課要全面聽，力求每學(xué)年對(duì)所有教師的課堂教學(xué)情況都有所掌握，尤其要對(duì)青年教師、骨干教師、教學(xué)能力偏弱教師進(jìn)行重點(diǎn)聽課、跟蹤聽課，教師對(duì)本學(xué)科的課程要重點(diǎn)聽，體現(xiàn)一定的計(jì)劃性、針對(duì)性。認(rèn)真做好聽課記錄。（1）項(xiàng)目填寫齊全。包括：學(xué)校、班級(jí)、科目、授課教師姓名、聽課時(shí)間、節(jié)次、