【正文】 ”兩個(gè)選項(xiàng)，并且將“ISA服務(wù)器名稱或IP地址”（兩處）設(shè)置為ISA Server內(nèi)網(wǎng)的IP地址，切記，不要用計(jì)算機(jī)的名稱，如圖6所示。 圖6 設(shè)置ISA服務(wù)器的內(nèi)網(wǎng)IP地址（2）在工作站上，安裝ISA Server的防火墻客戶端軟件（在ISA Server安裝光盤的“Client”文件夾中，可以用組策略發(fā)布該軟件）。安裝好后，雙擊右下角的“”圖標(biāo)，在彈出的對話框中，在“設(shè)置”選項(xiàng)卡中，選中“手動(dòng)指定的ISA服務(wù)器”文本框中，然后單擊“測試服務(wù)器”、“確定”按鈕即可，如圖7所示。 圖7 指定ISA Server服務(wù)器地址如果不想讓用戶指定ISA Server服務(wù)器的地址，則可以使用ISA Server提供的“自動(dòng)發(fā)現(xiàn)”功能。這需要進(jìn)一步的配置。 （3）在ISA Server服務(wù)器上，在“自動(dòng)發(fā)現(xiàn)”選項(xiàng)卡中，設(shè)置使用自動(dòng)發(fā)現(xiàn)的端口號。如果該ISA Server服務(wù)器沒有發(fā)布Web服務(wù)器，并且本身也沒有Web服務(wù)器，則可以使用“DNS發(fā)現(xiàn)功能”，這時(shí)，可以使用80端口。但現(xiàn)在的情況，一般ISA Server都會(huì)發(fā)布Web服務(wù)器，所以不能使用80端口，這時(shí)候可以指定其他端口（當(dāng)前服務(wù)器沒有使用的端口），例如，TCP的2501，如圖8所示。 圖7 設(shè)置DNS自動(dòng)發(fā)現(xiàn)在不使用80端口時(shí)，只能使用“DHCP”提供“ISA Server”的自動(dòng)發(fā)現(xiàn)功能。（4）切換到DHCP服務(wù)器上，右鍵單擊DHCP服務(wù)器的名稱，從彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置預(yù)定義的選項(xiàng)”，單擊“添加”按鈕，在“選項(xiàng)類型”對話框中，在“名稱”處鍵入大寫的WPAD，“數(shù)據(jù)類型”選擇“字符串”，“代碼”選擇252，在“描述”處鍵入[url]:2501/[/url]，然后單擊“確定”按鈕，如圖8所示。 圖8 添加WPAD選項(xiàng)添加之后，右鍵單擊“服務(wù)器選項(xiàng)”，在彈出的“服務(wù)器 選項(xiàng)”中，選中添加的“252的WPAD”選項(xiàng)，如圖9所示。 圖9 啟用WPAD選項(xiàng)【說明】還需要為每個(gè)VLAN創(chuàng)建作用域、設(shè)置作用域的地址范圍、子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關(guān)地址，并在“服務(wù)器選項(xiàng)”中，經(jīng)過上述設(shè)置后，每臺(tái)工作站設(shè)置“自動(dòng)獲得IP地址”與“DNS”地址，同時(shí)，ISA Server的“防火墻客戶端”，就可以自動(dòng)通過DHCP的WPAD選項(xiàng)，自動(dòng)指定ISA Server服務(wù)器的地址。 最后，在ISA Server服務(wù)器上安裝“Bandwidth Splitter for Microsoft ISA Server”流量控制軟件，并且設(shè)置策略，為不同的用戶或者用戶組，設(shè)置不同的流量即可。有關(guān)Bandwidth Splitter for Microsoft ISA Server的使用，不做詳細(xì)介紹，下面是安裝Bandwidth Splitter for Microsoft ISA Server之后的流量監(jiān)控界面，如圖10所示。 圖10 流量監(jiān)測圖在使用流量限制后（還可以限制并發(fā)連接數(shù)量），當(dāng)網(wǎng)絡(luò)中某人說他的計(jì)算機(jī)上網(wǎng)慢時(shí)，可以在流量控制列表中，根據(jù)顯示的“用戶名”查看該計(jì)算機(jī)的流量，以及訪問的網(wǎng)站，如果網(wǎng)絡(luò)速度慢是由于該用戶下載軟件或看視頻導(dǎo)致，則提醒該用戶。這樣，也彌補(bǔ)了ISA Server的不足。 其他設(shè)置 如果使用Web代理客戶端或者防火墻客戶端的計(jì)算機(jī)，網(wǎng)絡(luò)中有服務(wù)器，例如一些內(nèi)部網(wǎng)站服務(wù)器，則在訪問這些內(nèi)部網(wǎng)站時(shí)，不應(yīng)該使用代理服務(wù)器，這時(shí)候，可以在ISA Server上進(jìn)行設(shè)置。在ISA Server服務(wù)器上，在“內(nèi)部”屬性中，選中“直接訪問在‘域’選項(xiàng)卡中指定的計(jì)算機(jī)”和“直接訪問‘地址’選項(xiàng)卡中指定的計(jì)算機(jī)”，或者單擊“添加”按鈕，將內(nèi)網(wǎng)服務(wù)器的地址添加到“直接訪問這些服務(wù)器或域”列表中即可，如圖11所示。 圖11 需要直接訪問的地址最后，如果網(wǎng)絡(luò)中有服務(wù)器、計(jì)算機(jī)，由于使用Web代理客戶端或防火墻客戶端出現(xiàn)訪問網(wǎng)絡(luò)問題，或者有的服務(wù)器只能使用NAT的客戶端，可以將這些服務(wù)器、計(jì)算機(jī)的IP地址創(chuàng)建一個(gè)“計(jì)算機(jī)集”，單獨(dú)針對這些計(jì)算機(jī)集創(chuàng)建訪問策略，并且這些訪問策略要在其他訪問策略的前面。項(xiàng)目名稱：郵件服務(wù)器功能測試測試人姓名：寧葵測試時(shí)間：2012/5/5錯(cuò)誤個(gè)數(shù)：0序號登陸POP3郵件服務(wù)器發(fā)送接收實(shí)際結(jié)果1.如果輸入一個(gè)正確的用戶名和密碼，應(yīng)該顯示登陸成功。用戶名：babo密碼：123ABC跳到發(fā)送郵件成功的主界面，成功2.成功登陸jone的郵箱用戶名：jone密碼：888LIUY跳到接收郵件成功的主界面成功第6章 創(chuàng)建班級網(wǎng)站 簡介 為了促進(jìn)班上同學(xué)的感情及共享資料，在指導(dǎo)老師王湘渝的帶領(lǐng)下，班上設(shè)計(jì)了一個(gè)簡單的班級動(dòng)態(tài)網(wǎng)站平臺(tái)供全班同學(xué)相互交流。 ，布局要求用Css+Div的方法實(shí)現(xiàn)，網(wǎng)站的主要功能要求有班級主頁、新聞發(fā)布、注冊、登錄等。這個(gè)網(wǎng)站由胡婷、向娟、趙放星三個(gè)人完成，網(wǎng)站的設(shè)計(jì)及功能的實(shí)現(xiàn)由胡婷負(fù)責(zé)、數(shù)據(jù)庫與網(wǎng)站的發(fā)布由向娟負(fù)責(zé)、網(wǎng)站的需求與文檔編寫由趙放星負(fù)責(zé)。該網(wǎng)站從初期的需求設(shè)計(jì)到最后的發(fā)布共歷時(shí)4個(gè)月，其中要感謝我們的指導(dǎo)老師王湘渝的辛勤指導(dǎo)。 ： 再做網(wǎng)頁之前，我們?nèi)齻€(gè)人討論后確定了做網(wǎng)頁的五個(gè)步驟。網(wǎng)站主題就是要建立的網(wǎng)站所要包含的主要內(nèi)容，一個(gè)網(wǎng)站必須要有一個(gè)明確的主題。我們此次班級網(wǎng)站在的主題重點(diǎn)突出“青春活力”。 素材需求分析： 明確了網(wǎng)站的主題以后，你就要圍繞主題開始搜集材料了。材料既可以從圖書、報(bào)紙、光盤、多媒體上得來，也可以從互聯(lián)網(wǎng)上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去偽存真，作為自己制作網(wǎng)頁的素材。 ： 一個(gè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)得成功與否，很大程度上決定于設(shè)計(jì)者的規(guī)劃水平，規(guī)劃網(wǎng)站就像設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)大樓一樣，圖紙?jiān)O(shè)計(jì)好了，才能建成一座漂亮的樓房。網(wǎng)站規(guī)劃包含的內(nèi)容很多，如網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、欄目的設(shè)置、網(wǎng)站的風(fēng)格、顏色搭配、版面布局、文字圖片的運(yùn)用等，你只有在制作網(wǎng)頁之前把這些方面都考慮到了，才能在制作時(shí)駕輕就熟，胸有成竹。也只有如此制作出來的網(wǎng)頁才能有個(gè)性、有特色，具有吸引力。： 選擇合適的制作工具 ：盡管選擇什么樣的工具并不會(huì)影響你設(shè)計(jì)網(wǎng)頁的好壞，但是一款功能強(qiáng)大、使用簡單的軟件往往可以起到事半功倍的效果。 ： 材料有了，工具也選好了，下面就需要按照規(guī)劃一步步地把自己的想法變成現(xiàn)實(shí)了，這是一個(gè)復(fù)雜而細(xì)致的過程，一定要按照先大后小、先簡單后復(fù)雜來進(jìn)行制作。所謂先大后小，就是說在制作網(wǎng)頁時(shí)，先把大的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)好，然后再逐步完善小的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。所謂先簡單后復(fù)雜，就是先設(shè)計(jì)出簡單的內(nèi)容，然后再設(shè)計(jì)復(fù)雜的內(nèi)容，以便出現(xiàn)問題時(shí)好修改。在制作網(wǎng)頁時(shí)要多靈活運(yùn)用模板，這樣可以大大提高制作效率?！? 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作為一種視覺語言，要講究編排和布局，要讓人賞心悅目。版式設(shè)計(jì)通過文字圖形的空間組合，表達(dá)出和諧與美。多頁面站點(diǎn)頁面的編排設(shè)計(jì)要求把頁面之間的有機(jī)聯(lián)系反映出來，特別要處理好頁面之間和頁面內(nèi)的秩序與內(nèi)容的關(guān)系。我們這個(gè)網(wǎng)站的布局采用Div+Css，大體框架為典型的國字型框架，使在主頁上直觀的就可以查看瀏覽者所想要了解的東西。整個(gè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)風(fēng)格也以簡單為主。 色彩是藝術(shù)表現(xiàn)的要素之一，在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，根據(jù)和諧、均衡和重點(diǎn)突出的原則，將不同的色彩進(jìn)行組合、搭配來構(gòu)成美麗的頁面。我們這個(gè)網(wǎng)站的主打顏色為綠色，綠色是和平的顏色，它象征著生命、平衡、和平和生命力，非常的適合我們這網(wǎng)站的主題“青春活力”。： 系統(tǒng)注冊模塊，以及提供應(yīng)用程序驗(yàn)證用戶的真實(shí)性。，注冊完成后進(jìn)行數(shù)據(jù)操作，將用戶信息加入到數(shù)據(jù)庫中。，管理員能夠通過用戶管理頁面進(jìn)行頁面管理，包括修改和刪除。從上述用戶流程圖可以基本規(guī)劃以下幾個(gè)頁面： 注冊頁面：提供用用戶注冊操作。 管理頁面：提供管理員管理頁面。，例如用戶沒有輸入密碼的情況下單擊了注冊控件，數(shù)據(jù)是不應(yīng)該被插入到數(shù)據(jù)庫中的。如果沒有對數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證則會(huì)插入很多空數(shù)據(jù)，影響數(shù)據(jù)庫功能。例如：用戶輸入的用戶名和密碼以及性別為空，則會(huì)說明用戶名和密碼以及性別為空，請重新輸入。進(jìn)行驗(yàn)證控制后，就能夠防止非法用戶或用戶疏忽所造成的空數(shù)據(jù)庫問題，也方便了數(shù)據(jù)維護(hù)的進(jìn)行。，在該頁面中需要確認(rèn)為注冊用戶。，賦予用戶不同的管理權(quán)限。 超級管理員 系統(tǒng)的登錄與退出 自身資料修改 添加普通用戶和管理員 刪除普通用戶和管理員 用戶級別管理 普通用戶和管理員資料修改 普通管理員：系統(tǒng)的登錄與退出 自身資料修改 添加普通用戶 刪除普通用戶 普通用戶資料修改 普通用戶： 系統(tǒng)的登錄與退出 自身資料修改3. 系統(tǒng)還能夠檢查用戶輸入信息的合法性，確認(rèn)輸入信息是否和注冊信息一致。4. ，在管理首頁中，按照發(fā)布信息的多少來排列管理員。，信息可顯示圖片。，賦予用戶不同的管理權(quán)限。 超級管理員：添加、修改、刪除信息 管理評論 審核信息 管理分類 管理用戶 管理上傳文件 普通管理員：添加、修改、刪除信息 管理評論 審核信息4. 當(dāng)進(jìn)行系統(tǒng)后臺(tái)管理時(shí)，需要顯示一下系統(tǒng)信息及發(fā)布信息情況，包括進(jìn)入管理員權(quán)限的情況、系統(tǒng)發(fā)布信息情況和管理員發(fā)布信息情況。、配置要求： 系統(tǒng)的需求分析過程中，由于不熟悉，產(chǎn)生了很大的困難，通過與指導(dǎo)老師的探討與溝通，我漸漸地對系統(tǒng)有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)。雖然說在系統(tǒng)需求分析過程中花費(fèi)了很多時(shí)間，但是我認(rèn)為這是必要的也是必須的。結(jié)束語 本小組在為了便于網(wǎng)絡(luò)管理員更加便捷地管理校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，采用星型網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，以三層結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)。建設(shè)基于快速以太網(wǎng)或千兆以太網(wǎng)的全交換網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，1000Mbps主干、100Mbps交換到桌面的高性能的校園局域網(wǎng)的管理設(shè)計(jì)方案，讓用戶可以輕松配置管理網(wǎng)絡(luò)，方便快捷的故障排除，方便的網(wǎng)絡(luò)事件責(zé)任追蹤，將極大地降低網(wǎng)絡(luò)管理工作量和管理難度。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)可以采用三層模式：實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)基本功能，并要求對網(wǎng)站數(shù)據(jù)進(jìn)行磁盤陣列管理。能夠?qū)ι暇W(wǎng)情況進(jìn)行管理，控制網(wǎng)上活動(dòng),指定上網(wǎng)、收發(fā)郵件的時(shí)間段。實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控內(nèi)容包括：上因特網(wǎng)、收發(fā)郵件、FTP、TELNET、聊天等。對校園網(wǎng)中可能出現(xiàn)的各種安全問題，各個(gè)擊破，高速校園網(wǎng)設(shè)計(jì)方案，很好的保證了所有應(yīng)用的順利開展，極大的提高了網(wǎng)絡(luò)使用效率。 參考文獻(xiàn)文檔數(shù)據(jù)庫：文檔設(shè)計(jì)架構(gòu)來源：綜合布線：50