【正文】 　　　出版社：高等教育出版社　　　　　　　　 出版時(shí)間及版次： 2022 年 8 月第 1 版課程教學(xué)目標(biāo)與基本要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展的有歷史，特別是二戰(zhàn)以后西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要流派及其理論；掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和研究方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所了解和掌握的基本概念、原理、方法去分析和解決實(shí)際問題的能力。 考試形式：閉卷授課內(nèi)容（細(xì)化到章、節(jié)、目） 教學(xué)目標(biāo)授課模式（指?jìng)鹘y(tǒng)講授、討論、多媒體教學(xué)等）學(xué)時(shí)分配第一章 概念緒論第一節(jié)　西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念、基本假設(shè)和分析方法第三節(jié) 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、分析方法和理論　體系傳統(tǒng)講授 4第二章　供求理論與彈性理論第一節(jié)　供給和需求規(guī)律第二節(jié)　均衡價(jià)格和數(shù)量的形成第三節(jié)　彈性理論了解供求規(guī)律，掌握市場(chǎng)均衡理論和彈性理論傳統(tǒng)講授、案例分析 3第三章 消費(fèi)者行為理論第一節(jié)　基數(shù)效用論第二節(jié) 序數(shù)效用性第三節(jié) 消費(fèi)者選擇、替代效應(yīng)與收入效應(yīng)把握消費(fèi)者行為理論的相關(guān)內(nèi)容傳統(tǒng)講授 3第四章 生產(chǎn)理論第一節(jié)　生產(chǎn)函數(shù)第二節(jié)　一種可變生產(chǎn)要素的生產(chǎn)函數(shù)第三節(jié)　兩種可變生產(chǎn)要素的生產(chǎn)掌握廠商的生產(chǎn)理論傳統(tǒng)講授… 328 / 189函數(shù)與最優(yōu)投入組合第五章 成本理論第一節(jié)　成本與短期成本第二節(jié) 長(zhǎng)期成本第三節(jié) 收益與利潤(rùn)最大化弄清企業(yè)成本理論的基本內(nèi)容 結(jié)合案例進(jìn)行課堂討論 3第六章　廠商均衡第一節(jié)　完全競(jìng)爭(zhēng)條件下的廠商均衡第二節(jié)不完全競(jìng)爭(zhēng)條件下的廠商均衡了解廠商均衡的相關(guān)理論 結(jié)合案例進(jìn)行課堂討論 3第七章　市場(chǎng)理論第一節(jié)　完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)第二節(jié)　不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)掌握市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的理論， 傳統(tǒng)講授 3第八章 生產(chǎn)要素市場(chǎng)理論第一節(jié)　生產(chǎn)要素的需求第二節(jié)　生產(chǎn)要素的供給第三節(jié)　工資理論、地租理論和利潤(rùn)理論理解生產(chǎn)要素理論的基本內(nèi)容 傳統(tǒng)講授 4第九章 福利經(jīng)濟(jì)學(xué)第一節(jié)　帕雷托最優(yōu)第二節(jié)　洛倫茨曲線和基尼系數(shù)了解福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理及其相關(guān)政策 傳統(tǒng)講授 3第十章 市場(chǎng)失靈與政府調(diào)節(jié)第一節(jié)　非對(duì)稱信息第二節(jié)　外部性第三節(jié)　公共產(chǎn)品第四節(jié)　壟斷掌握市場(chǎng)失靈的表現(xiàn)及原因，把握政府調(diào)節(jié)的方式和手段傳統(tǒng)講授配合案例分析 4第十一章　國(guó)民收入核算第一節(jié)　國(guó)民收入核算指標(biāo)第二節(jié)　國(guó)民收入核算方法第三節(jié)　現(xiàn)行國(guó)民收入核算的缺陷與糾正掌握國(guó)民收入核算的指標(biāo)、方法，了解現(xiàn)行國(guó)民收入核算的缺陷及糾正措施傳統(tǒng)講授 3第十二章 產(chǎn)品市場(chǎng)均衡第一節(jié)　消費(fèi)、儲(chǔ)蓄與投資函數(shù)第二節(jié)　均衡國(guó)民收入的決定第三節(jié)　乘數(shù)理論理解產(chǎn)品市場(chǎng)均衡的基本觀點(diǎn)。傳統(tǒng)講授 329 / 189第十三章　產(chǎn)品－貨幣市場(chǎng)均衡第一節(jié)　產(chǎn)品市場(chǎng)均衡第二節(jié)　貨幣市場(chǎng)均衡第三節(jié)　產(chǎn)品和貨幣市場(chǎng)同時(shí)均衡 了解相關(guān)理論 傳統(tǒng)講授 3第十四章 　宏觀經(jīng)濟(jì)政策第一節(jié)　宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)　第二節(jié)　財(cái)政政策第三節(jié)　貨幣政策第四節(jié)　財(cái)政政策和貨幣政策的效力掌握宏觀經(jīng)濟(jì)政策的具體內(nèi)容，并結(jié)合我國(guó)實(shí)際進(jìn)行分析傳統(tǒng)講授配合案例分析 3第十五章 通貨膨脹和失業(yè)理論第一節(jié)　失業(yè)理論第二節(jié)　通貨膨脹理論第三節(jié)　降低通貨膨脹率和失業(yè)率的對(duì)策把握通貨膨脹和失業(yè)的相關(guān)理論，并能進(jìn)行具體問題分析傳統(tǒng)講授配合案例分析 3第十六章 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論第一節(jié)　哈　羅德－多馬模型第二節(jié)　新古典經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型第三節(jié)　人力資本與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)第四節(jié)　新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論了解經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論的內(nèi)容傳統(tǒng)講授 3 課程論文宣講課 3學(xué)習(xí)參考書（注明編者，出版社，出版時(shí)間及版次）：高鴻業(yè)：《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》 ，中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社 2022 年版。謝魯江：《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》 ，中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2022 年。[美 ]曼昆： 《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》 （第二版）三聯(lián)書店，2022 年 1 月。30 / 189公共事業(yè)管理 開課院系：法政學(xué)院公共管理系課程編號(hào)：113302101217 課程英文名稱：Public Sevice Management課程總學(xué)時(shí)： 51 　　　　　總學(xué)分：3含實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`學(xué)時(shí)：　　　　　　　　　　 學(xué)　分：推薦使用教材：《公共事業(yè)管理學(xué)》 （面向 21 世紀(jì)課程教材）編者：婁成武，鄭文范著　出版社：　高等教育出版社出版　 出版時(shí)間及版次： 2022 年 5 月第 1 版課程教學(xué)目標(biāo)與基本要求：通過本課程的教學(xué)，讓學(xué)生了解公共事業(yè)管理的主體，掌握領(lǐng)導(dǎo)溝通、激勵(lì)、控制，公共責(zé)任，監(jiān)督機(jī)制，法律制度，倫理和公共事業(yè)品德等基本概念和公共事業(yè)管理體制改革、發(fā)展與創(chuàng)新、管理方法與技術(shù)、社區(qū)建設(shè)等重要理論；理解公共事業(yè)管理主體所服務(wù)的對(duì)象及各對(duì)象之間的關(guān)系，以及管理主體與服務(wù)對(duì)象的具體關(guān)系；掌握公共事業(yè)管理領(lǐng)域所涉及的概念、管理方法、管理技術(shù)等，并能結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的探討、研究和分析?？荚囆问剑洪]考授課內(nèi)容（細(xì)化到章、節(jié)、目） 教學(xué)目標(biāo)授課模式（指?jìng)鹘y(tǒng)講授、討論、多媒體教學(xué)等）學(xué)時(shí)分配第一章 緒論第一節(jié) 公共事業(yè)管理的對(duì)象一、公共事務(wù)、準(zhǔn)公共事務(wù)、企業(yè)事務(wù)二、公共事業(yè)管理三、公共事業(yè)管理與其它管理的區(qū)別第二節(jié) 公共事業(yè)管理學(xué)一、定義二、學(xué)科特點(diǎn)掌握該公共事業(yè)管理的基本概念多媒體講授與小組討論2第二章 公共事業(yè)管理主體第一節(jié) 概念和特征一、公共事業(yè)組織的含義二、分類 三、公共事業(yè)組織的特征及與其他組織的區(qū)別 第二節(jié) 公共事業(yè)組織的作用了解公共事業(yè)組織含義、分類和作用及特征多媒體講授與小組討論231 / 189一、現(xiàn)代市場(chǎng)體制的職能優(yōu)勢(shì)和局限性二、現(xiàn)代國(guó)家體制的職能優(yōu)勢(shì)和局限性三、公共事業(yè)組織（第三部門）職能優(yōu)勢(shì)和局限性四、公共事業(yè)組織的作用第三章 公共事業(yè)管理中的領(lǐng)導(dǎo)、溝通、激勵(lì)、控制與效率。第一節(jié) 公共事業(yè)管理中領(lǐng)導(dǎo)一、權(quán)力二、素質(zhì)三、行為和體制四、公共事業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)者與工商企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者第二節(jié) 公共事業(yè)管理中的溝通一、溝通的含義二、作用三、基本方式四、方法第三節(jié)、激勵(lì)一、含義二、基本原則三、方式四、方法第四節(jié) 公共事業(yè)管理中的控制一、含義二、功能三、類型四、方式第五節(jié) 公共事業(yè)管理效率一、概念二、特點(diǎn)三、效率評(píng)估四、提高效率的措施要求學(xué)生具體掌握公共事業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、行為、體制；溝通的含義、作用與方法；激勵(lì)的性質(zhì)、原則方式；控制的功能類型方法；和公共事業(yè)管理效率的特點(diǎn)、評(píng)估措施多媒體講授與小組討論10第四章 公共事業(yè)管理的公共責(zé)任與監(jiān)督機(jī)制第一節(jié) 公共責(zé)任和監(jiān)督機(jī)制一、公共責(zé)任二、公共事業(yè)組織的公共責(zé)任三、監(jiān)督機(jī)制第二節(jié) 發(fā)達(dá)國(guó)家的公共事業(yè)組織的公共責(zé)任與監(jiān)督掌握公共責(zé)任及監(jiān)督機(jī)制的概念，了解國(guó)內(nèi)外的監(jiān)督機(jī)制的現(xiàn)狀及存在的問題多媒體講授與小組討論432 / 189機(jī)制一、發(fā)達(dá)國(guó)家建立和完善監(jiān)督機(jī)制的早期努力二、框架第三節(jié) 我國(guó)公共事業(yè)組織監(jiān)督機(jī)制一、現(xiàn)狀及存在的問題二、完善措施第五章 公共事業(yè)管理的法律制度第一節(jié) 國(guó)外公共事業(yè)組織法律制度比較研究一、登記要求二、登記條件三、免稅四、減稅五、資金構(gòu)成 六、內(nèi)部管理七、責(zé)任制度與報(bào)告要求八、解散第二節(jié) 我國(guó)公共事業(yè)組織法律制度概述 第三節(jié) 事業(yè)單位法律制度一、概念二、范圍三、成立四、財(cái)產(chǎn)關(guān)系 五、行政管理第四節(jié) 社團(tuán)的法律制度一、登記二、財(cái)務(wù)管理三、內(nèi)部管理四、行政管理五、變更六、終止第五節(jié) 民辦非企業(yè)單位法法律制度一、民辦非企業(yè)單位的概念二、民辦非企業(yè)單位的范圍三、民辦非企業(yè)單位的成立四、民辦非企業(yè)單位的行政管理體制五、民辦非企業(yè)單位的民事主體地位六、民辦非企業(yè)單位的財(cái)產(chǎn)關(guān)系 掌握國(guó)內(nèi)處關(guān)于公共事業(yè)組織的各項(xiàng)法律制度，包括社團(tuán)、事業(yè)、民辦非企業(yè)單位、基金會(huì)等多媒體講授與小組討論1033 / 189七、分支機(jī)構(gòu)第六節(jié) 基金會(huì)的法律制度一、概念二、行政管理體制三、成立四、組織機(jī)構(gòu)及管理五、財(cái)產(chǎn)六、資助的領(lǐng)域第六章 公共事業(yè)管理倫理和公共事業(yè)品德第一節(jié) 公共事業(yè)倫理一、含義二、構(gòu)成三、特點(diǎn)第二節(jié) 公共事業(yè)管理倫理建設(shè)一、必要性二、原則三、途徑第三節(jié) 公共事業(yè)品德一、特征二、價(jià)值三、養(yǎng)成機(jī)制掌握公共事業(yè)倫理建設(shè)的含義、構(gòu)成和品德特征的機(jī)制多媒體講授與小組討論2第七章 公共事業(yè)專業(yè)的人力資源開發(fā)第一節(jié) 人才需求和培養(yǎng)模式一、培養(yǎng)要求二、素質(zhì)三、培養(yǎng)方式第二節(jié) 專業(yè)課程設(shè)置一、原則二、對(duì)策措施第三節(jié) 加強(qiáng)對(duì)我國(guó)公共事業(yè)管理專業(yè)管理的建設(shè)一、現(xiàn)狀及問題分析二、建議第四節(jié)各類公共事業(yè)管理人才培養(yǎng) 一、衛(wèi)生事業(yè)管理人才二、體育事業(yè)管理人才三、文化事業(yè)管理人才掌握公共事業(yè)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式課程設(shè)置和各類公共事業(yè)管理人才的培養(yǎng)多媒體講授與小組討論434 / 189第八章、公共事業(yè)管理體制改革第一節(jié) 現(xiàn)代事業(yè)制度設(shè)計(jì)一、我國(guó)公共事業(yè)管理中存在的問題二、現(xiàn)代事業(yè)制度設(shè)計(jì) 第二節(jié) 改革的途徑和對(duì)策一、轉(zhuǎn)換觀念二、政事分開三、人員分流四、培育市場(chǎng)五、財(cái)政對(duì)策第三節(jié) 部門公共事業(yè)管理改革一、科學(xué)技術(shù)事業(yè)管理改革二、教育事業(yè)管理改革三、文化事業(yè)管理改革四、體育事業(yè)管理改革五、衛(wèi)生事業(yè)管理改革掌握現(xiàn)代事業(yè)制度設(shè)計(jì)，部門公共事業(yè)管理改革要點(diǎn)多媒體講授與小組討論3第九章 公共事業(yè)管理的發(fā)展與創(chuàng)新第一節(jié) 公共事業(yè)管理發(fā)展與創(chuàng)新的背景一、經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)換的背景二、社區(qū)對(duì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作用的加強(qiáng)三、生產(chǎn)力的加速發(fā)展第二節(jié) 公共事業(yè)管理的發(fā)展和創(chuàng)新 一、意義二、原則二、創(chuàng)新第三節(jié) 公共事業(yè)的社會(huì)化與事業(yè)型市場(chǎng)的發(fā)展一、公共事業(yè)管理的社會(huì)化二、事業(yè)型市場(chǎng)的發(fā)展了解公共事業(yè)管理發(fā)展與創(chuàng)新的背景，現(xiàn)代公共事業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新的市場(chǎng)化多媒體講授與小組討論4第十章 公共事業(yè)管理中的方法和技術(shù)第一節(jié) 目標(biāo)管理一、含義二、目標(biāo)的制定三、實(shí)施四、成果評(píng)價(jià)和支付報(bào)酬五、目標(biāo)卡片的制作與填寫第二節(jié) 人力資源測(cè)評(píng)技術(shù)一、人力資源測(cè)評(píng)的對(duì)象分析把握目標(biāo)管理以及目標(biāo)制定的程序，掌握社會(huì)調(diào)查的主要研究方法多媒體講授與小組討論635 / 189二、素質(zhì)測(cè)評(píng)的方法與技術(shù)三、績(jī)效測(cè)評(píng)的方法與技術(shù)四、人力資源測(cè)評(píng)評(píng)判技術(shù)第三節(jié) 社會(huì)調(diào)查研究方法一、抽樣調(diào)查方法二、問卷法三、觀察法四、文獻(xiàn)調(diào)查法五、訪談法第十一章 社區(qū)管理第一節(jié) 社區(qū)管理的意義、內(nèi)容和特征第二節(jié) 社區(qū)管理體制與組織第三節(jié)社區(qū)管理人員及其素質(zhì)第四節(jié)社區(qū)管理模式第五節(jié) 社區(qū)管理的發(fā)展與創(chuàng)新社區(qū)管理意義、特征、體制、組織形式、管理素質(zhì)、管理模式多媒體講授與小組討論4學(xué)習(xí)參考書（注明編者，出版社，出版時(shí)間及版次）：王德清 公共事業(yè)管理 重慶大學(xué)出版社 2022 年 6 第 1 版36 / 189公共管理　開課院系：法政學(xué)院公共管理系課程編號(hào)：113302101331 課程英文名稱：Public Management課程總學(xué)時(shí)： 51 　　　　　 總學(xué)分：3含實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`學(xué)時(shí)：　　　　　　　　　　 學(xué)　分：推薦使用教材：公共管理學(xué)　 　　　　　　編者：黎民主編　　出版社：高等教育出版社　　　　　　　　 出版時(shí)間及版次： 2022 年 1 月課程教學(xué)目標(biāo)與基本要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握公共管理學(xué)的基本原理、基本知識(shí)和基本方法，并能運(yùn)用所了解和掌握的基本概念、原理、方法去分析和解決實(shí)際公共管理問題。 考試形式：閉卷授課內(nèi)容（細(xì)化到章、節(jié)、目） 教學(xué)目標(biāo)授課模式（指?jìng)鹘y(tǒng)講授、討論、多媒體教學(xué)等）學(xué)時(shí)分配第三章 緒論第一節(jié) 公共管理學(xué)科的產(chǎn)生一、現(xiàn)代社會(huì)變遷推動(dòng)公管發(fā)展二、傳統(tǒng)行政學(xué)的局限三、公共管理學(xué)產(chǎn)生的國(guó)際背景第二節(jié) 公共管學(xué)的涵義與研究方法 一、公共管理的涵義及構(gòu)成要素二、公共管理學(xué)的研究?jī)?nèi)容三、公共管理學(xué)的研究方法第三節(jié) 公共管理學(xué)與中國(guó)的發(fā)展弄清什么是公共管理及公共管理學(xué)，公共管理學(xué)產(chǎn)生的背景及與中國(guó)的發(fā)展多媒體教學(xué) 4第四章 公共管理理論與實(shí)踐的發(fā)展第一節(jié)　公共管理學(xué)的理論淵源一、管理理論　二、當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論第二節(jié) 公共管理學(xué)科的發(fā)展歷程一、公共行政時(shí)期二、公共管理時(shí)期第三節(jié) 新公共管理一、主要工業(yè)化國(guó)家的新公共管理實(shí)踐二、對(duì)新公共管理的評(píng)析了解公共管理學(xué)的發(fā)展歷史與理論淵源多媒體教學(xué)案例分析437 / 189第三章 公共管理的主體第一節(jié) 公共組織一、公共組織概念